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【精華】實(shí)習(xí)自我鑒定集錦[5篇范文]-展示頁(yè)

2025-05-13 00:10本頁(yè)面
  

【正文】 因?yàn)槔眠@個(gè)時(shí)間,我去到了成都市金堂縣廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)。 這次實(shí)習(xí),我們學(xué)到很多的東西。計(jì)算必須兩個(gè)人來(lái)完成,一個(gè)初步計(jì)算,一個(gè)校核。因此,選點(diǎn)就非常重要,同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi),而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。 一周多以來(lái),我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn) ......我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。通過(guò)工程實(shí)踐,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。除此之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到步步有檢核。 提 高自身的測(cè)量水平,降低誤差。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差 (如溫度、大氣折射等 )、觀測(cè)誤差。 在這次實(shí)習(xí)中,我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),輔助設(shè)備安裝,檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。 測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,氣泡沒(méi)居中等等,都會(huì)引起一些誤差。 測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。在這個(gè)已經(jīng)是夏天的時(shí)節(jié),天氣非常熱,但我們還是安安心心的測(cè)量,抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí), 在 此之前,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察,但那畢竟是理論的,實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的,所以,這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。 實(shí)習(xí)自我鑒定篇 4 20x 年 6 月 20 日我 們正式開(kāi)始了為期一周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”,在此之前,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。QRS增寬變形表示起搏點(diǎn)在心室。 Ⅲ176。 Ⅱ176。房室傳導(dǎo)阻滯 PR 間期超過(guò)正常最高限度 (正常 PR 間期的長(zhǎng)短與心率、年齡有關(guān) ),一般 秒 。 聯(lián)律間期恒定 代償間期完全 室早可以孤立或規(guī)律出現(xiàn)、形成二聯(lián)律 (左圖上 )、三聯(lián)律、成對(duì)室早 在同一導(dǎo)聯(lián)內(nèi)若出現(xiàn)不同形態(tài)的室早為多形或多源性室早。 室性期前收縮 提前出現(xiàn)的寬大畸形的 QRS波群,時(shí)限 。秒,該類型 P 波常見(jiàn)于二尖瓣狹窄,又稱“二尖瓣 P波”。 秒、 P 雙峰、峰距 。右心房肥大Ⅱ、Ⅲ、 aVF導(dǎo)聯(lián)P 波高尖,電壓≥ ,常見(jiàn)于肺心病,該 P 波又稱“肺型 P 波” V1導(dǎo)聯(lián) P 波正向、電壓≥ 。 QRS 波群大部分正常。 心房纖維顫動(dòng) P 波消失,代之以大小不 等的 f 波代替,頻率100~ 160 次 /分 。 竇性心律:心率在 60100 次 /分 。我們?cè)趲椭鷰Ы掏瓿尚碾妶D連接等工作的同時(shí),老師就針對(duì)病人異常情況結(jié)合圖形給我們講解各種圖形。 實(shí)習(xí)自我鑒定篇 3 一個(gè)禮拜的心電圖實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,這是我實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室,在這個(gè)科老師們的指導(dǎo)下,我可以說(shuō)是獲益良多。盡量由低速檔位、小力量 開(kāi)始試驗(yàn)操作,直至速度、用力大小滿足要求為止。 4。 3。 2。求穩(wěn)避災(zāi):一旦研磨或拋光過(guò)度,會(huì)造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我對(duì)汽車維修服務(wù)站的整車銷售、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會(huì)。先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作入手,剛開(kāi)始的時(shí)候由于對(duì)拋光機(jī)的使用不熟練,工作中出現(xiàn)好多問(wèn)題,好在有領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助,我慢慢的懂得了其中的使用技巧。 實(shí)習(xí)自我鑒定篇 2 對(duì)于尚未畢業(yè)的自己,我很榮幸,也很感激公司能給我一次汽修實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),針對(duì)這三個(gè)月的實(shí)習(xí),我將對(duì)自己的工作做一份自我鑒定。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。 我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維,自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方,這時(shí)候,我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的 教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。另一方面我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。 實(shí)習(xí)自我鑒定篇 1 按照學(xué)校的安排,我榮幸的到 **學(xué)校為期一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí),在這段難忘的實(shí)習(xí)過(guò)程中,不管在知識(shí)掌握,實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到很大的收獲,以下就是我實(shí)習(xí)的自我鑒定?!揪A】實(shí)習(xí)自我鑒定集錦 [5篇范文 ] 第一篇:【精華】實(shí)習(xí)自我鑒定集錦 【精華】實(shí)習(xí)自我鑒定集錦九篇 自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié),自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,為此要我們做好自我鑒定。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是整理的實(shí)習(xí)自我鑒定 9 篇,歡迎大家分享。 一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀 。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易啊 ! 試教工作開(kāi)始以后,我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀地理教師的課 ——寫教案 —— 試教 —— 修改 —— 試 教,這樣反復(fù)練習(xí),完善。即使這樣,在我第一次深入課堂時(shí),我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水 ,自己就要有一桶水”,上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí),這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。于是,在以后的備課過(guò)程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這段經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到要做一名優(yōu)秀教師不但要有豐富的書(shū)本知識(shí),還要有豐富的教學(xué)知識(shí),所以在以后 的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)更加努力,注意觀察,不斷培養(yǎng)自己的各方面能力。 實(shí)習(xí)期工作我主要涉及到了汽車維修服務(wù)站的整車銷售、維修以及信息反饋等。其實(shí)汽車維修是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)單的工作,技術(shù)含量并不高,最主要的就兩個(gè) 字“細(xì)心”。 對(duì)于汽車美容我總結(jié)了幾個(gè)要點(diǎn): 1。因此,當(dāng)出現(xiàn)難題時(shí),應(yīng)該規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。耐心細(xì)致:汽車美容類似工藝品的加工制作,要求精益求精。先試后用:在隱蔽處小范圍內(nèi)先進(jìn)行試驗(yàn),以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。取輕避重:需要根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品,并作好試驗(yàn)。 通過(guò)三個(gè)月實(shí)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,我把所學(xué)的理論知識(shí)鞏固和充實(shí),培養(yǎng)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為后繼畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)科里,我學(xué)會(huì)了以下 1 心電圖導(dǎo)聯(lián)的鏈接 2 心電圖機(jī)的操作 3 床頭心電圖的的操作和分析 4 解析心電圖 5 書(shū)寫并發(fā)送心電圖報(bào)告 6 心電圖波型原理 7 心電圖異常和相關(guān)疾病的聯(lián)系 心電圖室是我當(dāng)前來(lái)實(shí)習(xí)最忙的一個(gè)科室,一天忙到晚,但心里很充實(shí),通過(guò)在這個(gè)科室的實(shí)在心內(nèi)科實(shí)習(xí)完的基礎(chǔ)上,我們更進(jìn)一步掌握心電圖分析。 該科室我們基本掌握的內(nèi)容:依據(jù)心電圖形可分心律為竇性和異位。P 波在Ⅰ、Ⅱ、 avF 導(dǎo)聯(lián)直立,avR 導(dǎo)聯(lián)倒置, PR 間期 。心室律極不規(guī)則,頻率 100~ 160 次 /分 。如寬大畸形為室性差傳。 左心房肥大 P 時(shí)間 。 秒常后峰 前峰, PV1 終末電勢(shì)超過(guò) 毫米 61。 房性期前收縮 (房早 )提前出現(xiàn)的 P‘ QRST 波群 房性的異位 P 波與竇性 P波不同 P‘ R間期≥ 、包括早搏在內(nèi)的兩個(gè)竇性 P 波間期短于竇性 PR間期的兩倍,稱為不完全代償間歇。其前無(wú) P波,繼發(fā) ST段與 T 波和主波方向相反。 Ⅰ176。 PR 間期超過(guò)正常最高限度 (正常 PR間期的長(zhǎng)短與心率、年齡有關(guān) ),一般 。Ⅱ型房室傳導(dǎo)阻滯規(guī)律的竇性 PP 中,突然有一長(zhǎng)間歇與短PP 成倍數(shù)關(guān)系。房室傳導(dǎo)阻滯 PP 間期相等, RR 間期相等 P 與 R 無(wú)固定時(shí)間關(guān)系 (PR 間期不等 )心房率快于心室率 QRS 正常,表示心室起搏點(diǎn)在交界區(qū) 。 心肌梗塞急性期異常 Q 波 +損傷型 ST 抬高、 T 波可直立或逐漸倒置習(xí)。首先,說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性,我們跟隨老師來(lái)到測(cè)區(qū)地點(diǎn),依次看了學(xué)校的七個(gè)控制點(diǎn),在老師的講解中我們知道了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測(cè)區(qū)比較大,基本上是我們整個(gè)學(xué)校,測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補(bǔ)我們的缺陷。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。因此,我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時(shí)間,也提高了工作效率。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分,要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制,從微觀方面講,測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖 。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三 個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的:角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法 。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),即要做到: 在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。 通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。在測(cè)量過(guò)程中,我們遇到了很多問(wèn)題和疑難:如 (1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。 (2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中,氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差,十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等 (3)計(jì)算問(wèn)題 。在此過(guò)程中,我們也遇到了類似的問(wèn)題,但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù),盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素,同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法等很多知識(shí)。 在這次的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多的東西,因?yàn)樵诮鹛秒娨暸_(tái),只要你有能力,他們會(huì)讓你獨(dú)立的去完成。 通過(guò)一年的播音主持專業(yè)化學(xué)習(xí),能夠有一次上鏡的機(jī)會(huì)是非常難得的,更重要的是你主持的節(jié)目會(huì)通過(guò)電視播出讓更多的人看到你的節(jié)目,你主持的好與壞最主要還是要通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)和積累。在下學(xué) 期我們學(xué)習(xí)了《語(yǔ)言表達(dá)》,更加清楚拿到一篇稿子該做什么樣的處理,傳遞給我們得受眾時(shí),他們會(huì)清楚明了的接收。 在大一下學(xué)期,我們開(kāi)設(shè)了電視攝像課,過(guò)通老師的講解,我們對(duì)攝像機(jī)和拍攝有一定的了解,并且平時(shí)在上課會(huì)親自拿攝像機(jī)拍攝作業(yè),還有就是通過(guò)參加老師組織的平樂(lè)實(shí)踐拍攝,學(xué)到了很多的東西。 在學(xué)校里 ,我們就要好好掌握老師所講的理論知識(shí),因?yàn)槔蠋熤v的就是我們以后從事這個(gè)職業(yè)需要的東西,在現(xiàn)在打基礎(chǔ)的時(shí)候,就要踏踏實(shí)實(shí)的,一步一個(gè)腳印走好每一步。我覺(jué)得剛剛大一,去一個(gè)縣級(jí)電視臺(tái)實(shí)習(xí)是最好的選擇,因?yàn)榭h級(jí)電視臺(tái)很缺人,只要你有能力,你就可以參加的節(jié)目中去,不管是前期,主持,后期方面,你都可以勝任?,F(xiàn)在還在學(xué)校 ,努力學(xué)習(xí),以后真 正工作的時(shí)候,用到專業(yè)知識(shí)的時(shí)候就游刃有余了。 實(shí)習(xí)自我鑒定篇 6 “學(xué)為人師,行為世范”,是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的,是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。因?yàn)槲医痰氖歉咧?,而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,作為高中老師,做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的,這也是我對(duì)自身的要求。這是我們實(shí)習(xí)老師的優(yōu)勢(shì),我們應(yīng)該充分利用這個(gè)優(yōu)勢(shì),接近學(xué)生,嘗試進(jìn)入他們的內(nèi)心世界,了解他們。我在高二 (1)班、高二 (5)、高二 (6)班一共上了 9 節(jié)語(yǔ)文課。我還代過(guò)李書(shū)記上了兩節(jié)德美課 —— 演講與口才,我定一個(gè)演講題目,讓他們即興演講,然后我針對(duì)他們的演講情況作總結(jié),并響應(yīng)他們的要求給他們作演講示范。上過(guò)兩節(jié)高二(6)班的班會(huì)課,一節(jié)是主題為“向往大學(xué)”的主題班會(huì),另一節(jié)是傷感的告別班會(huì)。指導(dǎo)老師陸老師和級(jí)長(zhǎng)張老師都教給我好多東西,真的很感謝他們。主題班會(huì)的舉辦非常成功,引起了學(xué)生對(duì)大學(xué)的強(qiáng)烈向往,讓他們找到奮斗目標(biāo),重拾信心面對(duì)高考,并讓他們知道,高考 并不可怕,它只是一次選拔考試,所以應(yīng)該以平常心對(duì)待。 在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,因而得到同學(xué)們的喜愛(ài)和肯定,他
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