【正文】 5 大家好 ! 直播授課對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。 在上網(wǎng)課的時(shí)候，也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了，以前的時(shí)候在上課時(shí)候，雖然也是可以舉手提問(wèn)，但是我比較的內(nèi)向，沒(méi)有提問(wèn)，這次不見(jiàn)面，就是在網(wǎng)上也是可以通過(guò)文字的方式來(lái)提問(wèn)，我也是感受到好多和我一樣有些 內(nèi)向的同學(xué)也是樂(lè)意交流，愿意提問(wèn)題了，學(xué)習(xí)的一個(gè)效果也是好了很多，以前不懂的一些知識(shí)也是學(xué)到了，而且自己也是愿意提問(wèn)，在提問(wèn)中老師的講解也是讓我知道，其實(shí)老師不怕我們問(wèn)問(wèn)題，就是怕我們不問(wèn)，不問(wèn)就不會(huì)懂，不是說(shuō)老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學(xué)到了沒(méi)有，哪些方面沒(méi)學(xué)好的也是需要多去問(wèn)老師。走進(jìn)信息時(shí)代的人們一定要認(rèn)清時(shí)代的要求，不斷增強(qiáng)自我意識(shí)，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的知識(shí)修養(yǎng)，勇敢地承擔(dān)起歷史的重任并迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn) ! 上網(wǎng)的演講稿 4 大家好 ! 這次由于受新冠肺炎的影響，沒(méi)有一開(kāi)始就回到學(xué)校來(lái)上課，而是開(kāi)始上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開(kāi)始的時(shí)候不是那么的適應(yīng)，畢竟不是在教室里面，但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的時(shí)間，我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動(dòng)力也是更多了一些，而且在家學(xué)習(xí)，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。毫無(wú)疑問(wèn)，在這個(gè)時(shí)代里誰(shuí)也不能對(duì)網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)張無(wú)動(dòng)于衷，坐視不理。學(xué)習(xí)新的知識(shí)，攝取新的信息，儲(chǔ)存新的觀念，就是積累無(wú)形的資本，就是往自己的帳戶上存錢，就是往自己的大腦里進(jìn)貨，才不至于與時(shí)代脫節(jié)，被時(shí)代淘汰。否則你將成為一個(gè)新時(shí)代的文盲 !那么，走進(jìn)信息時(shí)代我們應(yīng)該做好哪些事情呢 ?首先要有終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。有時(shí)間怎么不就自己學(xué)學(xué)呢 ?我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，我們是跨時(shí)代的人，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)怎么還能無(wú)動(dòng)于衷呢 ?卻還天天不以為然，在平庸瑣碎的日常事務(wù)中打發(fā)時(shí)光。不能快速錄入文字、編輯文檔。一個(gè)真正與時(shí)俱進(jìn)的人 ! 可惜的是，當(dāng)今有大多數(shù)人還沒(méi)有真正感覺(jué)到互聯(lián)網(wǎng)的作用，還不知自己即將成為新時(shí)代的文盲：不能安心地學(xué)習(xí)電腦應(yīng)用技術(shù)，沒(méi)有自己的電子郵箱 。其目的是把我們改造為真正的信息時(shí)代的新人類：一個(gè)會(huì)運(yùn)用新工具的人 。而閱讀新聞只有 24%，網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí)，準(zhǔn)確，可用性但是學(xué)生對(duì)這點(diǎn)資源沒(méi)有很好的利用上。其中最多的是娛樂(lè)音樂(lè)有 72%，其次是聊天交友的是70%，學(xué)習(xí)只有 48%。但是只注重學(xué)生的時(shí)間和學(xué)習(xí)成績(jī)，忽略了學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的身心健康的發(fā)展。家長(zhǎng)在反對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)的占 68%，怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康的占 30%，從這點(diǎn)來(lái)看家長(zhǎng)更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時(shí)間的利用，對(duì)于學(xué)生的身心健康可能關(guān)心的較小。隨著學(xué)生的長(zhǎng)大，特別是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問(wèn)題有所放松。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占 8%，任其自然的占 24%，沒(méi)有一個(gè)無(wú)條件支持上網(wǎng)的，說(shuō)明了家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅(jiān)決的，都是采取保守的態(tài)度，好像怕網(wǎng)絡(luò)會(huì)給學(xué)生造成多大的壞影響。可以看出在對(duì)待學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題上是很片面的， 不具有科學(xué)性。在我上網(wǎng)的經(jīng)歷中，晚上都是排隊(duì)上網(wǎng)的，學(xué)生白天都要上課。在上網(wǎng)的時(shí)間中 58%的學(xué)生都是不定時(shí)的， 32%的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng)。 在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在 410 小時(shí)占 44%，周末或節(jié)假日中 10 小時(shí)以下的最多占 38%，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或 者旅游回家等，而在平時(shí)的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性，不需要有很多的準(zhǔn)備。有 8%的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在 100 元以上，幾乎天天都在網(wǎng)吧。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少，所以有 10%的學(xué)生是由于好奇心去上網(wǎng)的。 對(duì)于上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)，由于學(xué)習(xí)需要才占 24%，打發(fā)時(shí)間占了 28%，可以看出大學(xué)生的課外生活非常單調(diào)，習(xí)慣依賴上網(wǎng)來(lái)打發(fā)自己的時(shí)間，真正利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)的很少。學(xué)生對(duì)從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)失去信心。 根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的獲得有 52%的人是通過(guò)自學(xué)，通過(guò)同學(xué)獲得的占 32%。問(wèn)卷由15 個(gè)選擇題構(gòu)成，主要詢問(wèn)了上網(wǎng)的時(shí)間和其他人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容。因?yàn)榇笠幌鄬?duì)其他年紀(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時(shí)間，大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及考研等原因，對(duì)上網(wǎng)的關(guān)注度相對(duì)淡薄一些。朋友們，讓你我真誠(chéng)相約，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路，用辛勤的耕耘回報(bào)這片生養(yǎng)我們的土地 。 現(xiàn)在隨著中國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，生活中網(wǎng)絡(luò)的影響的確已經(jīng)無(wú)處不在，尤其對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)更是對(duì)網(wǎng)絡(luò)愛(ài)不釋手，可是網(wǎng)絡(luò)是天堂，也是地獄啊。無(wú)獨(dú)有偶，還有一個(gè)少年，因迷戀網(wǎng)絡(luò)受到母親的責(zé)罵，竟將含辛茹苦養(yǎng)育自己十六年的母親活活打死。當(dāng)你的替身戰(zhàn)意正酣的時(shí)候，你可曾看見(jiàn)我們的雙親夜不能寐的輾轉(zhuǎn) ?當(dāng)你與新識(shí)的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你的眼前是否浮現(xiàn)我們的雙親屈膝下跪的可憐啊 ?迷戀網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎，聽(tīng)到了嗎，還需要再聽(tīng)這血淋淋的事實(shí)嗎。星星啊星星，請(qǐng)你快快告訴我，我的孩子在何處上網(wǎng) ?回來(lái)吧，我的孩子，我的孩子啊，母親盼望你脫離網(wǎng)癮，快快回到我身旁，快快回到我身旁。上網(wǎng)的演講稿學(xué)生 20XX（共 5 篇） 第一篇：上網(wǎng)的演講稿學(xué)生 2020 網(wǎng)絡(luò)上的東西良莠不齊 ,我們要學(xué)會(huì)分辯 ,理性上網(wǎng)。一起來(lái)看看上網(wǎng)的演講稿學(xué)生 2020，歡迎查閱 ! 上網(wǎng)的演講稿 1 尊敬的各位各位評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好 !今天我演講的題目是《健康上網(wǎng)，無(wú)悔青春》 星星閃著淚光，母親走遍大街小巷。親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的網(wǎng)癮孩子啊，你們聽(tīng)到了嗎，聽(tīng)到了嗎 ?當(dāng)你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的時(shí)候，可曾聽(tīng)見(jiàn)我們的雙親這聲嘶力竭的呼喚。 7 月的一個(gè)深 夜，安徽一個(gè) 16 歲的中學(xué)生，為了籌集上網(wǎng)的費(fèi)用，潛入叔叔家中，幾十分鐘以后，包括爺爺、奶奶以及叔叔在內(nèi)，的五條鮮活的生命，轉(zhuǎn)瞬間便離開(kāi)了美麗的人世，一個(gè)花季少年一夜間蛻變成了殺人惡魔。一顆顆純潔的心就這樣被吞噬，一個(gè)個(gè)年輕的靈魂就這樣被扼殺，我們難道不為之痛心，為之嘆惜嗎 !這難道還不能讓人警醒嗎 ?同學(xué)們，這些都是事實(shí)啊，真實(shí)的慘案啊，這些都是真實(shí)的啊 !再回眸我們的校園吧，同樣有沉迷于網(wǎng)吧的同學(xué)，有的連短暫的午休時(shí)間也 要去網(wǎng)吧瀟灑一回，個(gè)別同學(xué)甚至逃學(xué)而徹夜不歸，最終換來(lái)的是什么呢 ?是學(xué)業(yè)的倒退，健康的消逝，是親情的隔閡，友情的淡漠啊。 親愛(ài)的同學(xué)們，我們正處于文生的黃金時(shí)代，美麗的大自然在想我們招手，科學(xué)的高峰等待我們?nèi)ヅ实?，慈?ài)的雙親期待我們健康成長(zhǎng)，祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ヨT造輝煌??我們?cè)撟龅膶?shí)在太多了 !小小一方屏幕，難道能涵蓋我們生活的全部嗎 ?同學(xué)們，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首 方悔戀網(wǎng)遲。讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康上網(wǎng)，廣取博學(xué)，用熱血和激情，拼一個(gè)無(wú)悔的青春 ! 再次感謝各位評(píng)委各位老師，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 上網(wǎng)的演講稿 2 本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的 40 名同學(xué) (男女各 20 名 )和大三社會(huì)工作的 10 名男生為調(diào)查對(duì)象。本次調(diào)查主要采取問(wèn)卷調(diào)查法。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放了 50 份問(wèn)卷，實(shí)際收回 50 份，有效問(wèn)卷 49 份，有效回收率 98%，這么高的回收率對(duì)調(diào)查來(lái)說(shuō)是比較有利的，反映的情況也比較真實(shí)。而從學(xué)校獲得才 18%，可以反映出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育的不到位，可能是學(xué)校開(kāi)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育課程不是很多，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的宣傳也沒(méi)用著重。 大學(xué)生上網(wǎng)的環(huán)境差，在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到 80%，學(xué)校上網(wǎng)占了 10%，而自己擁有電腦的才占 4%，無(wú)論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校都非常擁擠，且空氣是相當(dāng)污濁，尤其是網(wǎng)吧，每臺(tái)電腦所占面積還不超過(guò) 平方米。在調(diào)查中，大一女生打發(fā)時(shí)間占了 20%，因?yàn)榇笠慌倪m應(yīng)環(huán)境的能力較差，而且談戀愛(ài)的不多，所以選擇上網(wǎng)來(lái)度過(guò)漫長(zhǎng)的課外時(shí)間。 在上網(wǎng)的費(fèi)用上， 48%的學(xué)生每個(gè)月都在 50100 元，幾乎占了生活費(fèi)的 6 分之一，不足 10 元的僅有 18%，由此可見(jiàn)大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的。對(duì)于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來(lái)源零花錢占到了 76%，還有 2%的同學(xué)是跟同學(xué)來(lái)借錢上網(wǎng)的，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)該好好反省了，在大學(xué)生的零花錢的使用上，上網(wǎng)占到了很大的比例。所以大學(xué)生的平時(shí)課余時(shí)間分配不合理，課后學(xué)習(xí)看書的時(shí)間太少，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響很大。我們學(xué)校沒(méi)用規(guī)定上晚自習(xí)，而在高中天天上晚自習(xí)大家都很厭惡了，到了大學(xué)很少人選擇自己去上晚自習(xí)，在這短短的幾個(gè)小時(shí)中大家選擇了上網(wǎng)。 64%的同學(xué)認(rèn)為父母或老師只了解一點(diǎn)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)， 20%的人認(rèn)為其父母或老師一點(diǎn)點(diǎn)都不了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，了解的只占了 14%。家長(zhǎng)和老師本身應(yīng)該加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的了解才能正確引導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)。這也是家長(zhǎng)和老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的。但給他們的第一印象是 最好不要去上網(wǎng)。增加開(kāi)支的只占了 2%，家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中所花的錢和時(shí)間不是太在乎，一般家長(zhǎng)認(rèn)為只要學(xué)生能考上什么就是炸鍋賣鐵也給學(xué)生讀書。 學(xué)生上網(wǎng)的目的很多，但是最主要的大概就查找學(xué)習(xí)資料聊天交友和娛樂(lè)音樂(lè)。可以看出學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂(lè)交友方面，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得更多的知識(shí)還是較少，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)打發(fā)時(shí)間相吻合，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少。 上網(wǎng)的演講稿 3 隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，電腦互聯(lián)網(wǎng)