【正文】 遵紀(jì)守法的品格。 要想成為一個(gè)有很高修養(yǎng)的人，必須自身具備很多優(yōu)秀的品格。做一個(gè)好人，一個(gè)有修養(yǎng)的人，首先要有一個(gè)好根兒，就是要有好的品格。 品格與人的關(guān)系，就象大樹與樹根的關(guān)系，只有樹的根系發(fā)達(dá)強(qiáng)壯，樹干才會(huì)枝繁葉茂，才能經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，大樹才能長成參天大樹。它是一個(gè)長期的過程，每個(gè)人都欣賞這種良好修養(yǎng)所自然流露出來的 39。我們摸不著它，看不著它，但卻可以從有修養(yǎng)的人身上感 覺到它的存在。這正是一個(gè)有修養(yǎng)的人的具體表現(xiàn)。這種美，不裝飾，不用穿名牌，戴名牌 。這種美，不在外表，不管你的容貌是美還是丑，不管你的身材是否高大魁梧 。些人舉手投足，一舉一動(dòng)，一顰一笑，甚至是一聲問候，都會(huì)帶給人一種親切。 低調(diào)做人，就是用平和的心態(tài)來看待時(shí)間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂道，豁達(dá)大度，也可以讓人在顯赫時(shí)盈若虧，不嬌不狂。 學(xué)會(huì)低調(diào)做人，就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不故作吟呻、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認(rèn)為自己滿腹才華，能力比別人強(qiáng)，也要學(xué)會(huì)藏拙。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。因此，做人不需要解釋，便成為智者的選擇。 談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)作文篇 5 山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端；海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川；地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代她作為萬物的地位?? 人生在世，我們常常產(chǎn)生想解釋點(diǎn)什么的想法。文章以“談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)”為題，論述了“ 一個(gè)只有擁有很高個(gè)人修養(yǎng)的人，才最具有個(gè)性和人格魅力”。 修養(yǎng)是我們每個(gè)人的必修課，怎么把這門必修課學(xué)好，能不能學(xué)好，是值得我們畢生學(xué)習(xí)好思考的問題。 一個(gè)人的修養(yǎng)從語言，舉止，形態(tài)等體現(xiàn)出來，一個(gè)人如果語言文明，舉止文雅，形態(tài)端張，在無形中就給你加了不少的印象分，會(huì)給人一種良好的印象。 生活中我們可以見到很多這樣的現(xiàn)象，有人會(huì) 說：‘嗯，這人不錯(cuò)，挺有修養(yǎng)的。這就體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的重要性了，個(gè)人的修養(yǎng)，是在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中慢慢的升華，其實(shí)在我們的生活中有很多能體現(xiàn)我們個(gè)人修養(yǎng)，比如坐車的是時(shí)候給老人，小孩，孕婦等讓座，不隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象，都在考驗(yàn)著我們的修養(yǎng)。修養(yǎng)是一個(gè)人氣質(zhì)的體現(xiàn)，古人云：“腹有詩書氣自華”指的就是一個(gè)人通過學(xué)習(xí)一定的知識(shí)來提高自己的修養(yǎng)。如果把生命比喻成長河，那么修養(yǎng)則是波光凌凌的波浪。通常也是一個(gè)人綜合能力與素質(zhì)的體現(xiàn)。修養(yǎng)如書，精彩其內(nèi)；修養(yǎng)如樂，怡情無聲。修養(yǎng)是什么？對(duì)男人而言，是綠蔭如樹，是深沉似海。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，你與修養(yǎng)會(huì)越來越近。生命不會(huì)因?yàn)橐皇r花而絢爛一生，也不會(huì)因?yàn)橐粓鲲L(fēng)雨而失去所有。人生沒有預(yù)言，沒有彩排，每一天都是嶄新的，沒有 誰可以預(yù)知未來。人生充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇，或許今天的我們因?yàn)橐淮闻既欢玫綁裘乱郧蟮臇|西，也或許明天我們又會(huì)因?yàn)闊o法避免的原因面臨困境。 笑，是對(duì)不同聲音的理解，是對(duì)自我的執(zhí)著，是包容，是大度。古人云，話不投機(jī)半句多。世界之大，眾生之多。它沒有服飾華麗，也不如外貌善交，它如謙謙君子唯有與之相處方可品讀。一個(gè)真正擁有感恩之心的人，在生活中就不會(huì)常常挑剔和抱怨；不會(huì)因父母的一次不如意的安排而亂發(fā)脾氣；不會(huì)因同學(xué)的一次過失言行而斤斤計(jì)較；不會(huì)因老師的一次嚴(yán)厲批評(píng)而耿耿于懷；不會(huì)因?qū)W校的一頓飯菜不合口味而直發(fā)牢騷；不會(huì)把他人 的關(guān)心、幫助看作是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?? 如此看來，感激不就是一種修養(yǎng)嗎！ 同學(xué)們，你具備感激這種修養(yǎng)嗎？ 專家點(diǎn)評(píng) : 這篇文章，作者通過對(duì)生活中場景的細(xì)致描寫，認(rèn)識(shí)到“感激是一種修養(yǎng)”，描寫細(xì)膩生動(dòng)，如“營業(yè)員為顧客提供了良好的服務(wù)，顧客會(huì)輕輕地說一聲謝謝”，作者深受感動(dòng)，從而悟出人生的真諦。家人夸我懂事了，老師說我文明了。十二年來，爺爺 奶奶為我付出了許多，可我覺得天經(jīng)地義，從來沒有對(duì)他們說過“謝謝”，有時(shí)還嫌他們嘮叨，沖他們發(fā)脾氣。 洋公公跟我爺爺?shù)哪昙o(jì)差不多，他使我想起了爺爺。洋公公開車送我們上學(xué)，我會(huì)說聲“謝謝”；洋公公為我們準(zhǔn)備了晚餐，雖然不合口味，我仍會(huì)說聲“謝謝”。 談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)作文篇 2 在商場里，營業(yè)員為顧客提供了良好的服務(wù)，顧客會(huì)輕輕地說一聲“謝謝”；在餐館里 ，工作人員為顧客送上了一份份食品，顧客不會(huì)挑三揀四，仍是送上輕輕的一聲“謝謝”；哪怕是你給誰讓個(gè)道，他也會(huì)給你一聲“謝謝”?? 這就是我所見到的澳洲人的感激。品格也是可以偽裝的，一個(gè)很壞的人在人前是可以裝作一個(gè)好人的；品格不受外表的影響；品格是有天生的成分；最重要的是品格是可以后天養(yǎng)成的，這也正是為什么我們要不斷地學(xué)習(xí)的意義所在。一個(gè)人，有什么樣的品格就會(huì)做什么樣的事。這樣的人，才能經(jīng)受艱難險(xiǎn)阻，修成正果，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。做人也是有根兒的，人的根兒就是品格。它是一個(gè)長期的過程，每個(gè)人都欣賞這種良好修養(yǎng)所自然流露出來的美，但它又是著實(shí)難以修煉的。我們摸不著它，看不著它，但卻可以從有修養(yǎng)的人身上感覺到它的存在。這正是一個(gè)有修養(yǎng)的人的具體表現(xiàn)。舒服、和諧的、美妙的感覺。 談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)作文篇 1 每當(dāng)我們看到有人遇事不慌，亂不驚，謙虛、落落大方的為人處事時(shí)，我們心中就會(huì)油然而生一種敬養(yǎng)。談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)作文（ 5 篇模版） 第一篇：談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)作文 談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)作文 8 篇 在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是收集整理的談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)作文 8 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一些人舉手投足，一舉一動(dòng)，一顰一笑，甚至是一聲問候，都會(huì)帶給人一種親切。這種美，不在外表，不管你的容貌是美還是丑，不管你的身材是否高大魁梧；這種美，不做作，不用你的刻意模仿；這種美，不裝飾，不用穿名牌，戴名牌；這種美，無時(shí)無刻不散發(fā)著一種極其誘人的人格魅力。 修養(yǎng)就是一個(gè)人在科學(xué)文化、藝術(shù)、思想品德等方面達(dá)到一定的水平，通常也是一個(gè)人綜合能力與 素質(zhì)的具體表現(xiàn)。簡而言之，修養(yǎng)講究的是一個(gè)人品格的鍛煉和培養(yǎng)。 品格與人的關(guān)系，就像大樹與樹根的關(guān)系，只有樹的根系發(fā)達(dá)強(qiáng)壯，樹干才會(huì)枝繁葉茂，才能經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，大樹才能長成參天大樹。做一個(gè)好人，一個(gè)有修養(yǎng)的人，首先要有一個(gè)好根兒，就是要有好的品格。 要想成為一個(gè)有很高修養(yǎng)的人，必須自身具備很多優(yōu)秀的品格。一個(gè)隨地吐痰，亂穿馬路的人，就缺少了遵紀(jì)守法的品格。只有不斷地學(xué)習(xí)，人才能不斷地進(jìn)步，才能提高自身素質(zhì)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。 在悉尼的洋公公家里，我聽得最多、說的最多的英語是“ thankyou!”。我們?cè)谘蠊依镒隽巳魏问拢蠊捕紩?huì)說聲“謝謝”。由于爸爸媽媽工作忙，我是爺爺、奶奶帶大的。真是太不應(yīng)該了！澳洲之行讓我改變了許多。而我知道，澳洲之行讓我對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的感激教育有了深切的體悟：感激不僅需要真誠地說聲“謝謝”，更需要博大的胸懷，懂得理解、寬容。 談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)作文篇 3 修養(yǎng)是一個(gè)人的內(nèi)在品性，是他在待人接物過程中所表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)。修養(yǎng)是什么？修養(yǎng)是面對(duì) 心性不投之人時(shí)表現(xiàn)出的沉默與笑容。每個(gè)人在遺傳基因的影響和后天環(huán)境的塑造下，會(huì)形成各自不同的性格。只是這不多的言語背后，一份微笑，讓你顯出與眾不同的豁達(dá)和從容。修養(yǎng)是什么？修養(yǎng)是得意時(shí)不忘形，失意時(shí)不頹廢。其實(shí)無論得意失意，我們都應(yīng)坦然面對(duì)。所以，風(fēng)雨也好，鮮花也罷，只是人生的某一部分，只是一段路程而已。 所以，真的不必因它過于喜形于色，怒形于色。修養(yǎng)是什么？修養(yǎng)是面臨突發(fā)事件時(shí)所表現(xiàn)出的從容與冷靜，修養(yǎng)是平淡日子里的用心，是對(duì)身邊每一份情感的珍惜。對(duì)女人而言，是知性優(yōu)雅，是氣質(zhì)內(nèi)涵。與有修養(yǎng)的人交往，你會(huì)感受到人性的美，成為有修養(yǎng)的人，你 會(huì)體悟到生活的美！ 談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)作文篇 4 修養(yǎng)指的是一個(gè)人理論知識(shí)，藝術(shù)思想等方面的一定水平。 良好的修養(yǎng)最能體現(xiàn)一個(gè)人的品位與價(jià)值，一個(gè)只有擁有很高個(gè)人修養(yǎng)的人，才最具有個(gè)性和人格魅力。成為一個(gè)不可抹滅的閃光點(diǎn)。 一個(gè)有良好個(gè)人修養(yǎng)的人，在人群中總是能展現(xiàn)出他的光芒，我們平常在看到某些不好或不文明的現(xiàn)象都會(huì)表現(xiàn)出不滿和發(fā)出譴責(zé)。我們有時(shí)候知識(shí)在指責(zé)別人的短處，但又是否考慮過自己的過失能，其實(shí)這也是一種沒修養(yǎng)的舉止，所以可見加強(qiáng)自身修養(yǎng)是多么的重要?！蓖ㄟ^細(xì)心的觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)人身邊會(huì)有很多的朋友，而與之相反的是一個(gè)沒道德修養(yǎng)的人，你會(huì)和他交朋友嗎 ?那答案肯定是不會(huì)。在人群中形成良好的人際關(guān)系。 老師點(diǎn)評(píng) : 這是一篇議論文。全文開門見山，運(yùn)用舉例論證、對(duì)比論證等方法闡述觀點(diǎn)，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰。然而，一旦解釋起來，卻發(fā)現(xiàn)任何人解釋都是那樣的蒼白無力，甚至還會(huì)越抹越黑。那么在當(dāng)今社會(huì)，與人相處，我認(rèn)為關(guān)鍵是要學(xué) 會(huì)低調(diào)！ 低調(diào)做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是做人的最佳姿態(tài)。根基堅(jiān)固，才有繁枝茂葉，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。低調(diào)做人，不僅可以保護(hù)自己、融入人群，與人和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就事業(yè)。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。 專家點(diǎn)評(píng) : 論述語言無感染力，論述不深刻 談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)作文篇 6 每當(dāng)我們看到有人遇事不慌，亂不驚，謙虛、落落大方的為人處事時(shí)，們心中就會(huì)油然而生一種敬養(yǎng)。、舒服、和諧的、美妙的感覺。這種美，不作做，不用你的刻意模仿 。這種美，無時(shí)無刻不散發(fā)著一種極其誘人的人格魅力。 修養(yǎng)就是一個(gè)人在科學(xué)文化、藝術(shù)、思想品德等方面達(dá)到一定的水平，通常也是一個(gè)人綜合能力與素質(zhì)的具體表現(xiàn)。簡而言之，修養(yǎng)講究的是一個(gè)人品格的鍛煉和培養(yǎng)。美，但它又是著實(shí)難以修煉的。做人也是有根兒的，人的根兒就是品格。這樣的人，才能經(jīng)受艱難險(xiǎn)阻，修成正果，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。一個(gè)人 ，有什么樣的品格就會(huì)做什么樣的事。品格也是可以偽裝的，一個(gè)很壞的人在人前是可以裝做一個(gè)好人的 。品格是有天生的成分 。只有不斷地學(xué)習(xí)，人才能不斷地進(jìn)步，才能提高自身素質(zhì)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。而如何提高個(gè)人修養(yǎng)呢 ?請(qǐng)牢記“謙虛、尊重、寬容”三原則。尊重，是對(duì)各層、各類人的尊重，對(duì) 周圍的一切人尊重。有個(gè)寫彌勒佛的下聯(lián)，“大肚能容，容天下難容之事”。 談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)作文篇 7 一次課上，老師讓我們讀了一篇《一雙腳上的修養(yǎng)》。 這篇文章主要寫一個(gè)雪天，“我”走進(jìn)閱覽室，擦地女工奮力擦“我”身后的腳印?！拔摇笨吹搅怂碾p腳都套著塑料袋。 我想：送水工真有修養(yǎng)。記得有一次，我拿著錢去超市買冰激凌吃，打開包裝袋，一股涼氣撲面而來，冰激凌色澤鮮亮，香味沁人心脾。哇！好舒服呀！汗流浹背的我頓時(shí)感覺透心兒的涼。顯然，他是一名環(huán)衛(wèi)工人，他已經(jīng)滿臉流汗，不停地用手擦著汗珠。是啊，他為了不弄臟地面，就用塑料袋把自己的鞋給套上。頓時(shí)，我羞愧不已。