【正文】 書(shū)。 同學(xué)們，“熱愛(ài)書(shū)吧 !這是知識(shí)的源泉 !”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，以“讀書(shū)活動(dòng)月”為契機(jī)，積極參與課外閱讀，你一定會(huì)有意想不到的收獲 ! 今天我的發(fā)言到此結(jié)束 ! 謝謝大家 ! 我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下的講話 4 分鐘 4 同學(xué)們： 明朝著名的 _黨人顧 _在他講學(xué)的 _書(shū)院的墻上懸掛著一幅著名的對(duì)聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。對(duì)于較難懂的必讀書(shū)，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂 鉆透為止。建議大家在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛(ài)的書(shū)深入研讀。讀魯迅先生的《早》，讓我對(duì)這位文學(xué)家、思想家、革命家肅然起敬，更激起我閱讀魯迅先生其他書(shū)籍的欲望?? 同學(xué)們，給你們總結(jié)我讀書(shū)的一些方法：書(shū)在手頭，不管它是什么，你只要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容。讀《海燕之歌》我看到了高爾基就 是勇敢的“海燕” 。 如果說(shuō)讀“百科全書(shū)”讓我了解大自然，熱愛(ài)大自然，那么閱讀經(jīng)典名著更讓我的思想品格得到升華。無(wú)數(shù)朵種花盛開(kāi)在島上，引來(lái)了一只只蜜蜂，讓看這本書(shū)的人嘖嘖贊嘆。還寫(xiě)了舊時(shí)的北京與它的濃濃年味 。 讀書(shū)不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識(shí)。記得三年級(jí)時(shí)爸爸送我一個(gè)小魔方，又指導(dǎo)我轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，但是我轉(zhuǎn)到中間總是被卡，不能還原。 讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，古人說(shuō)：書(shū)能治愚?？晌业氖前臀鼾?，它只吃肉?！蔽揖腿?wèn)媽媽和奶奶，她們的回答同樣也是“不知道”，這時(shí)，我忽然想到了我的“密友” —— 書(shū)。讀書(shū)還可以在書(shū)中獲得很多的快樂(lè)，來(lái)解決我們生活中的許多問(wèn)題?！甭?tīng)了這句話，大家一定知道它的意思：讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，提升我們的科學(xué)文化素養(yǎng)。我與大家一同分享我的讀書(shū)“小故事”，和你們一起感受 讀書(shū)的快樂(lè)。所以做一個(gè)讀書(shū)人吧，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人 ! 我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下的講話 4 分鐘 3 老師、同學(xué)們： 大家好，我是 _班的 _。有這么多的書(shū)籍，假如你讀了全部書(shū)籍的一百分之一，那么你將進(jìn)步多少 ?假如你讀完了全部書(shū)籍的十分之一， 那么你將會(huì)再進(jìn)步多少 ?假如你全部都讀完了，那你將會(huì)站在那一個(gè)階梯上 ?再加上現(xiàn)在還沒(méi)有出版的好書(shū)籍。”中發(fā)現(xiàn)的。 最后分析第三點(diǎn)：讀書(shū)會(huì)使人進(jìn)步。這里面有他們的快樂(lè)、有他們的無(wú)奈還有他們的辛酸，這里面包含著的都是他們感受到的生活。他們最會(huì)感受生活，因?yàn)樗麄冇X(jué)得生活是有味道的，除了酸甜苦辣之外還有許多他們說(shuō)不出來(lái)的味道。所以他們的語(yǔ)言是美麗的，是簡(jiǎn)樸的。他們能“聽(tīng)”到花開(kāi)的聲音，會(huì)用藝術(shù)的話語(yǔ)去描述這個(gè)世界。我覺(jué)得這一點(diǎn)在生活中就有很多這樣的例子。她的氣質(zhì)好到仿佛只要接近她就可以聞到油墨的氣味，雖然這句話比較像夸張句，但是用在她身上，卻一點(diǎn)都不過(guò)分。但是在她的身上，我百分之無(wú)數(shù)的體會(huì)到了“人不可貌相”這句話。在我以前學(xué)校里有一位語(yǔ)文老師，名字不太記得了，只記得她姓王，是一位女老師。所以，我今天的國(guó)旗下講話就是：讀書(shū)人是幸福的 ! 首先我們先分析一下第一點(diǎn) :讀書(shū)可以讓你修心養(yǎng)性，陶冶情操。 最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽(tīng)我的發(fā)言。只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博 。是書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗戶，讓我看到了 廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來(lái) 。 讀書(shū)，使我的理解能力、寫(xiě)作能力逐漸提高。所以在我家的一排大書(shū)柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。每學(xué)期老師布置買(mǎi)必讀書(shū)目的時(shí)候，我不忘讓媽媽多買(mǎi)幾本 。我家里藏書(shū)也很豐富，每年，媽媽都會(huì)幫我 買(mǎi)幾套新書(shū)。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū)，媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書(shū)迷”了。平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆?！渡舷挛迩辍放惆槲疫M(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了 以人為鑒，以史為鏡 的道理 。后來(lái)，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。 《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。我喜出望外，立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。”在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀 帶有拼音的書(shū)籍，有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。 我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)啊 !可是媽媽總是說(shuō)：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀?！蔽蚁耄翰粣?ài)讀書(shū)的人，是不可能理解這句話的真諦的。 我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下的講話 4 分鐘 1 同學(xué)們： 下午好 !我是五 (1)中隊(duì)的陸清韻，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能坐在這里和你們交流我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)歷。書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，書(shū)是我的良師益友。我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下的講話 4 分鐘（合集五篇） 第一篇：我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下的講話 4 分鐘 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 。書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧。下面是為大家整理的關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下的講話 4 分鐘，希望對(duì)大家有所幫助。 “讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。我愛(ài)上讀書(shū)，還得從小說(shuō)起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺(jué)很累。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。拼音讀得多了，自然就熟練了。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本?shū)讀完，里面講些什么都記不清了。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書(shū)里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚。每讀完一本書(shū)，我都受益匪淺。小說(shuō)教 給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假??《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾 ? 柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己 。懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中?? 就 這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書(shū)中靜靜地遨游、徜徉??每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚(yú)得水 。我的枕邊，也不忘放上一本書(shū)，臨睡前都要看上一會(huì)兒。 其實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，離不開(kāi)媽媽的熏陶。她的手中，不是一本新買(mǎi)的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見(jiàn)媽媽看書(shū)出神，我都不忍心打擾她呢。我自己也買(mǎi)，學(xué)校里每次的舊書(shū)交易會(huì)，我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢(qián)買(mǎi)上幾本 。生日時(shí)，爸爸媽媽不用問(wèn)我，就知道我渴望得到的一定是書(shū)。這學(xué)期，學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放，又給我們充實(shí)了書(shū)源，只要我愿意讀，就不愁沒(méi)書(shū)看了。一段陌生的文字，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書(shū)，使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考，盡情地歡樂(lè)，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)?? 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的??只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益 。只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。謝謝 ! 我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下的講話 4 分鐘 2 在開(kāi)始我的講話之前，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，什么人是幸福的 ?(空大概十幾秒 )既然大家都不說(shuō)，那我就把我的想法說(shuō)出來(lái)了 (我的想法則是 )：我認(rèn)為讀書(shū)的人是幸福的。下面給大家舉一個(gè)真實(shí)的例子。她的相貌不怎么好，說(shuō)白了她的相貌可以歸到丑的里面了。雖然她長(zhǎng)得不好看，但她讀了很多的好書(shū)，所以她的氣質(zhì)是整個(gè)學(xué)校里最好的。我們身邊也有這樣的人，比如說(shuō)我們親愛(ài)的高老師，大家說(shuō)高老師有沒(méi)有氣質(zhì)呢 ?(與觀眾互動(dòng)，可以幽默一下 ) 下面我們?cè)賮?lái)分析第二點(diǎn) :讀書(shū)的人最會(huì)感受生活。就比如說(shuō)古時(shí)候的那些詩(shī)人，幾乎都可以做到出口成章。他們中有大部分的人都經(jīng)歷過(guò)磨難，經(jīng)歷過(guò)生死