段藝霞紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人對(duì)照檢查材料-展示頁
2025-05-12 07:23本頁面
【正文】 兒園段藝霞 在本次紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)中，我結(jié)合自身思想和工作作風(fēng)，對(duì)自身及工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對(duì)自己在思想實(shí)際、工作實(shí)際中存在的問題與不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。 （ 2）改變習(xí)慣 多年形成的壞習(xí)慣在意識(shí)到后就要下決心改正， 以后對(duì)工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認(rèn)真及時(shí)，保質(zhì)保量。 三、整改措施 （ 1）加強(qiáng)學(xué)習(xí) 無論是業(yè)務(wù)方面還是政策法規(guī)方面我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。 二、分析原因 (1)思想態(tài)度上 思想上松懈導(dǎo)至做事情不夠積極，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，得過且過的跡象。 （ 2）滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng) 我對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，對(duì)于取得的一點(diǎn)成績，沾沾自喜。工作中遇到不好處理的事情，有時(shí)就會(huì)采取逃避的態(tài)度．缺乏刻苦鉆研的精神。工作上更是滿足于現(xiàn)狀，不能夠把工作做實(shí)，做細(xì)。段藝霞紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人對(duì)照檢查材料 第一篇：段藝霞紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人對(duì)照檢查材料 紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人對(duì)照檢查材料 孤山鎮(zhèn)第二幼兒園段藝霞 在本次紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)中，我結(jié)合自身思想和工作作風(fēng)，對(duì)自身及工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對(duì)自己在思想實(shí)際、工作實(shí)際中存在的問題與不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。 一存在問題： 對(duì)照孤山學(xué)區(qū)紀(jì)律作風(fēng)整頓重點(diǎn)解決的問題，我發(fā)現(xiàn)自身存在以下問題： （ 1）工作不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研 對(duì)于已經(jīng)傳授過的知識(shí)，從不深挖還存在哪些問題，有什么不足，組織活動(dòng)的過程中對(duì)于一些解決不太好的問題就放任之過去，從不主動(dòng)與老教師探討如何解決。尤其是在備課上，經(jīng)常為圖省事，在網(wǎng)上照搬照抄，應(yīng)付了就算了。與家長溝通上缺乏耐心和工作方法。對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不能按 時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于一些幼教理論，政策法規(guī)也是一知半解。 （ 2）行為習(xí)慣上 平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時(shí)完成任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)。 總之我會(huì)在今后工作中努力改正自身毛病，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一名合格的、令家長滿意的、讓幼兒喜歡的好老師。 一存在問題： 對(duì)照孤山學(xué)區(qū)紀(jì)律作風(fēng)整頓重點(diǎn)解決的問題，我發(fā)現(xiàn)自身存在以下問題： （ 1）工作不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研 對(duì)于已經(jīng)傳授過的知識(shí)，從不深挖還存在哪些問題，有什么不足，組織活動(dòng)的過程中對(duì)于一些解決不太好的問題就放任之過去，從不主
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