【正文】 嚴(yán)格要求自己， 做“三個(gè)代表”有效的、科學(xué)的實(shí)踐者，腳踏實(shí)地的做好各項(xiàng)工作。圍繞“”的工作要求，認(rèn)真抓好教研處黨支部全體黨員的學(xué)習(xí)以及思想作風(fēng)建設(shè)等，培養(yǎng)樹立宣傳在“三個(gè)文明”建設(shè)的先進(jìn)集體和個(gè)人的典型。抓好黨建工作，既是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要，又是服務(wù)教育，為教育發(fā)展保駕護(hù)航的需要，作為一名部門的黨支部書記，更應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，全力抓好。 認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做好黨建工作。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)和精神內(nèi)涵，理論聯(lián)系改造自己的世界觀，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷提高自己的政治素質(zhì)。工作中有時(shí)還存在方法簡(jiǎn)單、情緒急躁的表現(xiàn)，做工作有時(shí)還有不夠扎實(shí)的情況。存在著認(rèn)識(shí)不到位、參與不力，甚至擔(dān)心參與過多會(huì)形成干預(yù)，因而不僅沒有認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、認(rèn)真調(diào)查研究積極主動(dòng)抓教學(xué)科研管理和師資培訓(xùn)，有時(shí)還有推、讓現(xiàn)象。這方面雖然做了一定的工作，也取得了一定的成績(jī)，但作為領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨支部主要負(fù)責(zé)人，離高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還一定差距，離優(yōu)秀黨員還有一定差距。尤其是任教研處黨支部書記后，強(qiáng)調(diào)新部門、頭緒多、情況特殊而在一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，黨建工作創(chuàng)新和特色較少。 二是工作要求不夠精益求精的問題。 一、查擺的問題 一是理論知識(shí)薄弱的問題。 二○○五年十一月十九日 第二篇：教研處黨支部書記整改措施 [本站推薦 ] 通過前兩個(gè)階段保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，特別是通過分析評(píng)議、民主測(cè)評(píng)階段開展的談心、交心活動(dòng)以及批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，對(duì)照先進(jìn)性具體要求和個(gè)人黨性分析材料，對(duì)照專題組織生活會(huì)上同志們提出的意見和建議以及支部的評(píng)議 意見，經(jīng)過認(rèn)真深刻的自我反思，充分認(rèn)識(shí)到自己與先進(jìn)典型相比較，特別是與自己身邊的典型相比，在各方面還存在不少差距。 nbsp。 對(duì)于黨員的先鋒模范作用不夠突出的問題 ,從現(xiàn)在開始整改 ,力求先進(jìn)性結(jié)束時(shí)模范作用發(fā)揮得比較明顯。對(duì)整改措施中的整改重點(diǎn)，我也給自己制定了時(shí)限。 繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以廉潔、高效的工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在本職工作和分管工作上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī) 。 模范地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央及各級(jí)黨委、政府保持高度一致。 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、深入性和持久性，提高自我管理能力，形成自覺、科學(xué)、全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí) 的良好習(xí)慣，全面提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率，樹立黨員良好形象。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待權(quán)力和榮譽(yù)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，以扎實(shí)過硬的作風(fēng)真正樹立起領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在今后的工作中，我要堅(jiān)持深入調(diào)查研究，虛心傾聽各方意見，克服方法簡(jiǎn)單和急躁情緒以及憑經(jīng)驗(yàn)辦事的毛病，充分調(diào)動(dòng)全體同志的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，力求管理民主化，決策科學(xué)化。在抓好黨建工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究新時(shí)期學(xué)校的黨建工作，探索圍繞教育教學(xué)和教科研工作開展黨建工作的新路子，從而達(dá)到黨建工作與教科研工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。 主動(dòng)參與教學(xué)管理和教科研工作。堅(jiān)決克服船到碼頭車到站的錯(cuò)誤思想，嚴(yán)格要求自己，做“三個(gè)代表”有效的、科學(xué)的實(shí)踐者，腳踏實(shí)地的做好各項(xiàng)工作。圍繞“”的工作要求，認(rèn)真抓好教研處黨支部全體黨員的學(xué)習(xí)以及思想作風(fēng)建設(shè)等，培養(yǎng)樹立宣傳在“三個(gè)文明”建設(shè)的先進(jìn)集體和個(gè)人的典型。抓好黨建工作，既是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要，又是服務(wù)教育，為教育發(fā)展保駕護(hù)航的需要，作為一名部門的黨支部書記，更應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，全力抓好。 認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做好黨建工作。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬 列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)和精神內(nèi)涵，理論聯(lián)系改造自己的世界觀，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷提高自己的政治素質(zhì)。工作中有時(shí)還存在方法簡(jiǎn)單、情緒急躁的表現(xiàn)，做工作有時(shí)還有不夠扎實(shí)的情況。存在著認(rèn)識(shí)不到位、參與不力，甚至擔(dān)心參與過多會(huì)形成干預(yù)，因而不僅沒有認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、認(rèn)真調(diào)查研究積極主動(dòng)抓教學(xué)科研管理和師資培訓(xùn)，有時(shí)還有推、讓現(xiàn)象。這方面雖然做了一定 的工作，也取得了一定的成績(jī)，但作為領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨支部主要負(fù)責(zé)人，離高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還一定差距，離優(yōu)秀黨員還有一定差距。尤其是任教研處黨支部書記后，強(qiáng)調(diào)新部門、頭緒多、情況特殊而在一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，黨建工作創(chuàng)新和特色較少。 二是工作要求不夠精益求精的問題。 一、查擺的問題 一是理論知識(shí)薄弱的問題。教研處黨支部書記整改措施 [本站推薦 ] 第一篇：教研處黨支部書記整改措施 [本站推薦 ] 通過前兩個(gè)階段保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，特別是通過分析評(píng)議、民主測(cè)評(píng)階段開展的談心、交心活動(dòng)以及批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，對(duì)照先進(jìn)性具體要求和個(gè)人黨性分析材料，對(duì)照專題組織生活會(huì)上同志們提出的意見和建議以及支部的評(píng)議意見，經(jīng)過認(rèn)真深刻的自我反思，充分認(rèn)識(shí)到自己與先進(jìn)典型相比較，特別是與自己身邊的典型相比，在各方面還存在不少差距?，F(xiàn)制定切實(shí)的整改措施，以更好地提高自身素質(zhì)、促進(jìn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，對(duì)新的理論以及時(shí)事政治、業(yè)務(wù)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)等學(xué)習(xí)不深不透，不能很好地指導(dǎo)實(shí)際工作的問題。自己與愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨要求存在一定差距。 三是共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用不夠突出的問題。 四是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)科研管理工作的主動(dòng)性不夠的問題。 五是工