【正文】 ，毫不給面子地說我們針推學院的學生是最沒素質(zhì)的，弄得我又委屈又生氣。俗語說：勤能補拙。 上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎(chǔ)外，多少還有點運氣成分的存在。并且，主任接下來的幾個問題我都正確回答了。機會來得很偶然，有一天主任查房時，主任突然提問“腰四穴”是什么 ?這可難倒眾人。我在針灸病房的時候，我的帶教老師帶有一個研究生，一個七年制的同學，還有兩個二院實習的師兄師姐和我一個見習生。又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學生，老師通常會比較愿意給這種學生講課。 首先，是一語驚人法。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。我在省中醫(yī)見習，門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。這一點在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點?，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學習這方面揀一兩點本人感觸較深的來談?wù)劇? 醫(yī)學生畢業(yè)實習個人總結(jié)范文三： 經(jīng)過三年紙上談兵式的理論學習，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機會。感謝同組的同學，是你們在必要時互相關(guān)愛 。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導我們 。我們每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師，雖然，有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的老師，可以在必要時給與你幫助與指導，所以請尊重他們。 5。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累 也值得。學會愛護患者。臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。 3。提高醫(yī)學技能。通過實習，在科室的親身經(jīng)歷，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進一步得到了感性認識，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。將理論與臨床實踐相結(jié)合。 如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生，埋頭于書本知識，對臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實習，真切得感受到自己的變化。也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。 總的來說，見習總結(jié)就是對工作持一種肯定態(tài)度，在實習之后，我發(fā)現(xiàn)自己 比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧 !讓我們了解理論與實務(wù)的差別，也讓我們從實務(wù)中學習如何去連接理論。努力做到工作規(guī)范化 ,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化 ,將理論與實踐相結(jié)合 ,并做到理論學習有計劃 ,有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐。少了一份溫暖，少了一份擔心 !在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作。實習是將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在這短短四個月的時間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點不舍的感覺?，F(xiàn)將見習的總結(jié)和心得分享給大家。 醫(yī)學生畢業(yè)實習個人總結(jié)范文一： 眾所周知，醫(yī)學生實習是由一名學生成長為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路，是將課堂中所學的知識與臨床工作相結(jié)合的過程。醫(yī)學生畢業(yè)實習個人總結(jié)（全文 5 篇） 第一篇：醫(yī)學生畢業(yè)實習個人總結(jié) 醫(yī)學生實習是由一名學生成長為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路，是將課堂中所學的知識與臨床工作相結(jié)合的過程。今天給大家為您整理了醫(yī)學生畢業(yè)實習個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。在實習過程中，經(jīng)過認真觀摩、親手感受和反復(fù)思考，較有收獲。 醫(yī)學生見習心得分享如下，轉(zhuǎn)眼為期四個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。走出病房以后，多了一份親切 。按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個科室學習， 在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早 退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。我所實習的科室中，每個科室的老師都給我留下了深刻的印象他們認真工作的態(tài)度在醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。感謝鄭州人民醫(yī)院給我實習的機會，也感謝帶教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習生，教導我們正確的方向 。 醫(yī)學生畢業(yè)實習個人總結(jié)范文二： __年是忙碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們而言更是非常重要的一年，因為就在這一年里，我們完成了臨床學科的實習，并向自己交出了一份滿意的答 卷。 具體而言，這一年，自己的主要收獲如下： 1。學醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，著實令我們迷惑。 2。在臨床科室，通過每日的查房、開醫(yī)囑等，靈活掌握 疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。增強動手能力。 4。當我剛步入醫(yī)學院的時候，就曾學習過《醫(yī)學生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。學會尊重帶教。 總之，一年的臨床實習雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，但從中所得到的收獲或許可 能是終身都受用無盡的。感謝病患，是你們讓我們增強了臨床知識 。更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習圓滿結(jié)束，并獲益匪淺。兩個多月的見習下來，所獲頗豐，心得體會也不少。 一、與帶教老師的溝通與交流 相信每個到過醫(yī)院見習的同學都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān) 系非常重要。可真正到了醫(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實是一門很大的學問。 幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，其實天無絕人之路。關(guān)鍵是我們在每個科都只有一周的時間，怎樣讓老師在最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢 ?就我自己個人經(jīng)驗來說，方法有二。如果你能積極 的就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準確 。這一點我有著切身體會。剛開始的時候，我真的很被動，因為是第一個科，所以也不知所措。剛好我在之前看過司徒鈴教授 的書，憑記憶答對了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個見習生的存在了。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤快。每個老師都會喜歡勤奮實干的學生。后來才了解到原來在我之前我們學院有個師兄跟著他實習，但整天都偷懶，有時甚至都沒去上班。所以每天我都提前了半個小時到診室，把老師上班前的所有準備工 作都做好，老師一到診室就可以開工。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點都不比實習生差，后來遇到典型的病例他甚至會主動叫我過