【正文】 斥與回避，積極地面對和解決矛盾問題，維護和 諧社會。學習了新理論，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。 (二 )、所學知識用于實踐有力地推動了工作。它使我進一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，深受啟迪與教益。二是啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。提升班里的 49 名同志，來自市、縣 (區(qū) )兩級國土部門，通過共同的學習和交流，在課余探討平時工作中遇到的困難和問題 ,積極溝通，虛心學習，進一步密切了與兄弟局之間的關系，使我們共同提高，共同進步。結合工作實際進行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會到學習的重要性和緊迫性。一是開闊了眼界，更新了觀念。深邃的理論、跳動的思維如和風細雨在教授們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心扉，陶冶著我們的情操。學習機遇十分珍貴，學習生活豐富充實，受益匪淺。能夠到北大深造學習是多少人的夢想，這是市、縣局領導對自己的信任和關愛。 北大培訓心得體會 （三） 非常有幸在盛夏時節(jié)走進北京大學，參加了株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓班的學習。三是內(nèi)容適。二是規(guī)格高。 我個人覺得這次培訓有三個特點：一是方式新。社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，要正確理解、客觀看待，要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法，要學習孔孟之道，要有適用的理想信念和人生追求。本次培訓，專家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。 四是堅定了信心。清華大學程文浩教授諄諄教導大家“人生最可靠的是天理、國法與良心，最不可靠的是權力、利益共同體與后臺”，“他要求我們要隨時做好個人 風險評估，關鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入，與哪些人經(jīng)常在一起，是否經(jīng)常出入高檔場所等”。以前，我們都喜歡站在自己的角度思考問題、看待社會和處事為人，特別是技術部門的領導，相比之下視野范圍小，自己的觀念難以較好適應現(xiàn)實社會的需要。講的是我們想聽的話、談的是我們關心的事、教的是我們適用的招，大家受益匪淺。大家普遍認為，過去培訓是“腦殼都聽痛、回去就沒用”，這次培訓與以前有所不同。 二是開闊了視野。六天時間，就聽到了中央黨校傅思明教授主講的《問責制與依法行政》；國防大學馬駿教授講授的《國際安全新形勢解析》；北京大學張辛教授講授的《孔子智慧與國學的基本精神》；北京大學周旺生教授講授的《向制度文明推進》；中國傳媒大學辛青峰教授講授的《領導者語言藝術與溝通協(xié)調(diào)》；北京大學韓箐教授講授的《領導心態(tài)與心理調(diào)適》；中央財大李志軍教授講授的《中國式領導科學》；南開大學呂峰教授 講授的《領導者向教練一樣帶團隊》；清華大學程文浩教授講授的《廉政建設與預防腐敗》；北京大學王岳川教授講授的《大國崛起與中國文化》。 北大培訓心得體會 （二） 20xx 年 12 月 9 日至 14 日，北京大學四川省食品藥品檢驗系統(tǒng)領導干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓中心舉 行，我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。福海湖水澹澹，湖畔細沙水草蕩漾，湖心有小島，似見紅檐掩翠，真有些蓬萊三島何處尋，飄渺只在此波間的味道了。但奇怪的是，到了國人最熟悉的圓明園遺跡畫面 DD 大水法的時候，天卻放晴了，陽光灑落，讓人心胸為之一闊。原本以為這樣的天氣，更符合觀摩圓明園遺跡的心態(tài)。晚上的時間去了清華校園，找到了水木清華、清華學堂、清華門等經(jīng)典建筑，清華那一座座設計獨特的建筑，線條筆直到精確的道路與樹木，令人印象深刻。 其三，游玩的頗為充實。上網(wǎng)百度之，方得知這種苦栗子叫馬栗，以前老輩人鬧災荒時充過饑，法國巴黎也有許多，不少旅居的中國人中招。一日下午有大風吹動，林間核桃鏗然砸落，你能想象忽有一枚核桃砸中你手心，將手中握著的另一枚核桃砸落的感覺嗎？不過也鬧了個笑話，偶然在樹叢發(fā)現(xiàn)一棵樹下落滿果實，剝開一看頗似栗子，但個頭比一般栗子大出許多，果皮也如此光滑。房間是雕梁畫棟的四合院樣式，設施衛(wèi)生稍差，但外觀確實華美，院內(nèi)有不少異國人士出 入。 其二，住的地方相當?shù)暮?。第六堂課，年輕的 70 后博士為我們講投融資實務、創(chuàng)投業(yè)務等，太對口了。第四堂課，且不說他。第三堂課，老師是哲學系畢業(yè)的，學究氣頗濃，但學識文化精深、理論自成一家，印象最深的是老師關于人生意義的論點：“就算不能讓這個世界因為我的存在變得更美好一點，但至少不能讓這個世界因為我的存在變得更丑惡一點吧”；還有以前不曾注意的儒家醒世格言：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。第一堂課，關于品牌的課程成了商業(yè)模式創(chuàng)新思維的顛覆性培訓，贏得了滿堂彩。 首先，課程非常的好。北大培訓心得體會 第一篇：北大培訓心得體會 北大培訓心得體會 北大培訓心得體會 （一） 今年“十一”雙節(jié)前的最后一周，有幸參加了公司統(tǒng)一組織的北大集中培訓。一周的培訓課程，一周的北京生活，感到非常充實。據(jù)同行的公司領導表示，這次的課程也是他們這兩年經(jīng)歷的最好的一屆。第二堂課，減壓培訓同樣深受歡迎，老師調(diào)動氣氛和掌控全場的能力非凡。不 義而富且貴，于我如浮云”；“君子有三樂，父母俱存，兄弟無故；仰不愧于天，俯不怍于人；得天下人才而教育之”。第五堂課，一位老當亦壯的老先生將宏觀形勢，聲情并茂的演講讓我們神而往之。第七堂課的人力資源和第八堂課的中國式領導也都非常精彩。門口武警站崗，外觀簡素質(zhì)樸而院內(nèi)闊大毓秀，深得鬧中取靜、不顯山露水的奢華之精義。早晚閑逛，發(fā)現(xiàn)院內(nèi)別有洞天，兩個很大的湖面相連，黑天鵝遨游其上；遍植松、柏、槐、楊等高大喬木，有鮮花匝地，有竹影幽深，有石瀑濺玉，有曲水穿行，時值深秋，深得吃貨三昧的我們當然也發(fā)現(xiàn)了核桃、柿子、山楂、海棠、松子等諸般美食。興奮下使出諸般手段，撿了不少，沉沉的帶了回來，選了幾枚，上鍋蒸之，一嘗 之下，苦煞吾也。每天來回步行去北大上課，準時開飯，飯菜的口味比較家常，大家也胃口頗好，生活方式非常健康，很多人感嘆這樣多過一段時間，身體一定會變好不少。課前也走遍了北大的大半校園，圍著傳說中的未名湖轉了一個圈，仰望了博雅塔，近觀了北大圖書館，后來專門去游了一次圓明園，方知北大校園內(nèi)隱藏了不少的古跡寶貝，比如北大校長樓前的華表柱、石頭麒麟，未名湖中的翻尾石魚等等，顯示了厚重的文 化沉淀。周四下午陰云細雨，專門去看了圓明園。經(jīng)過成片的荷塘和堆土為丘的各式樹木，最后終于來到西洋樓遺跡跟前，時有大風起，風云變色草木搖落紛飛，風中導游娓娓訴說每處遺跡的光輝歷史，心中感慨萬千的時候，卻見有衣著時尚之中年婦女游客，在寥落的石柱和散布的殘垣間作各種姿態(tài)，搔首弄姿，真不知道此類人等到底知不知道自己觀看的是什么東西， 身后的這些背景訴說了怎樣的意義。回程經(jīng)過福海，有人于湖畔老柳取蘑，謂之柳蘑。 北大課堂、清華校園、達園賓館、圓明園，已經(jīng)讓我們不虛北京此行了。聽這樣高規(guī)格的課，人生還是第一次，所以感知很多，但主要有以下幾點： 一是內(nèi)容充實。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外，其余時間全部學習，整個培訓緊張有序。各位專家教授，深入淺出、寓教于樂，讓人耳目一新。比如，北大立法專家周旺生教授，在談到法制時強調(diào)：“法制的要害在于把權力關起來，把政府看好，把老百姓保護好，把權力放開去”；“社會基本秩序問題、基本利益問題 、基本公正問題才需要用法來解決”；“如何置身于現(xiàn)實法律保護之中”等等。 三是轉變了觀念。專家們教大家如何學習、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。這對我們生活在一個多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時代，就如何面對現(xiàn)實，無疑是一次警醒。當今社會矛盾凸顯、收入分配不公、強勢利益集團肆無忌憚、干群關系緊張、食品藥品不安全風險大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素，導致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節(jié)、中、庸 、孝、和”六個關鍵字，因為他是中國文化的美麗精神、普世價值和關鍵范疇。這樣的傳道、授業(yè)、解惑，有利于我們面對錯綜復雜、快速變化的形勢，保持清醒的頭腦；有利于我們堅信黨的領導；有利于我們增強食品藥品檢測工作的信心。不學作罷，一學就到北大，而且還是全省食品藥品檢驗所領導首次大規(guī)模的培訓。老師都是知名教授，有幾位 還是中央政治局常委和總書記的智囊團員。廉政法制、領導藝術、行政問責、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實社會的需要。時間飛逝，九天的燕園學習生活很快結束了，然而心情卻久久不能平靜，未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。這次培訓在教學內(nèi)容上的精心編排，課外活動上的周密部署，課堂上名師 的言傳身教，無一不體現(xiàn)出市局在組織上的高度重視和良苦用心。北大培訓中心的領導和授課老師儒雅的風采讓我為之傾倒，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度讓我為之欽佩。理論與實踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深： （一）、思想和精神境界得到了不斷升華。這次我有幸融入到北大濃厚的學習氛圍中，汲取最先進的知識，感受到知識的更新、科學技術的進步、時代前進 的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學習，不斷吸取新知識，掌握新技術，不斷地探索、創(chuàng)新。我們必須樹立勤學習、終身學習的思想，不斷充實自己，才能適應時代發(fā)展的客觀要求。同時通過學習使我們看到了差距 ，更增強了信心。北大、清華等名校老師的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智