【正文】 實(shí)為主，基本內(nèi)容為： 實(shí)習(xí)單位名稱及詳細(xì)地址 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)、職稱 實(shí)習(xí)起止時(shí)間 (按不同實(shí)習(xí)崗位分段填寫 ) 實(shí)習(xí)崗位與實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容 收獲與體會(huì) 對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見與建議 撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求： 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的六項(xiàng)基本內(nèi)容必須寫全，不能遺漏，重點(diǎn)是寫好四、五兩項(xiàng)。特別注意安全生產(chǎn)制度，高度重視住宿、出行、乘車中的個(gè)人安全。凡已聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須在 20__年 2月 20 日 22 日三天內(nèi)向班主任遞交實(shí)習(xí)單位證明，證明中應(yīng)寫明單位名稱、通信地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。 第二篇：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)內(nèi)容 會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，會(huì)計(jì)專業(yè)如何制定實(shí)習(xí)計(jì)劃呢 ?下面是收集整理的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀。 (4)結(jié)語(yǔ)：寫出自己對(duì)此次活動(dòng)的意見、批評(píng)或者建議。 (3)正文：寫出自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、問(wèn)題和建議。 (2)前言：寫出實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的參加者、主題、時(shí)間、地點(diǎn)。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾部分： (1)標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于??的實(shí)踐報(bào)告》 。 實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)合理，論點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言表述準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順。 運(yùn)用所學(xué)過(guò)的某一方面專業(yè)理論，對(duì)某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析、闡述。 七、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的寫作要求 (一 )選題要求 選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過(guò)大，以能夠集中闡述本專業(yè)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為原則，報(bào)告題目字?jǐn)?shù)限 20 字內(nèi)，題目自選。 實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告必須按照實(shí)習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。 要求學(xué)生每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)等，并進(jìn)行階段性實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后請(qǐng)所在實(shí)習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，由主管部門簽章。評(píng)定成績(jī)實(shí)行優(yōu)、良、及格和不及格四級(jí)。 (五 )實(shí)習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習(xí)單位后要及時(shí)告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。 (三 )遵紀(jì)守法，遵守國(guó)家法律己實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧 事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。 五、實(shí)習(xí)要求 (一 )實(shí)習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。 四、實(shí)習(xí)方式 根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次實(shí)習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。 調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)開展情況。 調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。 調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位稅收籌劃情況。成本預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容及方法 。制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配 。 調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位成本管理情況。會(huì)計(jì)核算形式 。如所設(shè)置、使用的會(huì)計(jì)科目 。企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置 。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 為了達(dá)到本次實(shí)習(xí)的目的，特將本次實(shí)習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣大同學(xué)在實(shí)習(xí)中參考： 調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位概況。二是使學(xué)生專業(yè)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管 理方面的實(shí)際問(wèn)題能力 。投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè) ,目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式 ,我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索 ,盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案 .我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索 ,積累了一些經(jīng) 驗(yàn) ,今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè) ,爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色 . 2,20__年上半年做人才需求狀況調(diào)查 ,論證涉外會(huì)計(jì) ,金融與保險(xiǎn) ,房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性 ,可行性 ,并通過(guò)人才需求狀況調(diào)查 ,對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位 ,素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂 . 3,課程建設(shè) 課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ) ,是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵 .我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè) ,帶動(dòng)其他課程的建設(shè) ,進(jìn)而推動(dòng)專業(yè)建設(shè)的步伐 .在 20__年 ,我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo) ,加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂 ,力爭(zhēng)盡快建立起科學(xué)的 ,完善的理論和實(shí)踐課程 (教學(xué) )體系 . 4,加強(qiáng)教學(xué)方法改革 先進(jìn)的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量 ,促進(jìn)學(xué)生理論水平與實(shí)踐技能的提高 .在新的一年 ,我們鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)方法改革 ,推廣案例教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法 ,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)獨(dú)立思考問(wèn)題 ,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力 .使學(xué)生在探討 ,解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)敢于解放思想 ,勇于創(chuàng)新的精神 .在實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)中 ,探利用多媒體教學(xué)方法和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法等 ,提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力 . 會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃篇三 一、實(shí)習(xí)目的 職高會(huì)計(jì)專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作一線的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。同時(shí) ,加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查 ,督促的經(jīng)常性 ,持續(xù)性 ,有效性 . 1,要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn) ,認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié) ,做好課前 ,課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作 . 2,吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ,建立 ,健全相關(guān)教學(xué)文件 ,加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作 .齊 全 ,完整 ,高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵 .我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立 ,健全工作 .如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱 ,考試大綱 ,教學(xué)檔案 ,教案 ,教學(xué)日志 ,聽課記錄 ,點(diǎn)名冊(cè) ,作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等 。 八、特別說(shuō)明的事項(xiàng) 有補(bǔ)考科目學(xué)生，要按學(xué)校統(tǒng)一安排，按時(shí)參加補(bǔ)考。 七、實(shí)習(xí)成績(jī) 畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，由會(huì)計(jì)系制定統(tǒng)一的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評(píng)定。 校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生，由指導(dǎo)教師寫出評(píng)語(yǔ)。 經(jīng)指導(dǎo)教師審閱定稿后，按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會(huì)計(jì)系。 四、實(shí)習(xí)時(shí)間 20__年 1月 20日 (周二 )至 4月 30 日 (周四 )，共 101 天 20__年 5月 4日 (周一 )返校報(bào)到 五、實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告” 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告以寫實(shí)為主，基本內(nèi)容為： 實(shí)習(xí)單位名稱及詳細(xì)地址 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)、職稱 實(shí)習(xí)起止時(shí)間 (按不同實(shí)習(xí)崗位分段填寫 ) 實(shí)習(xí)崗位與實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容 收獲與體會(huì) 對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見與建議 撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求： 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的六項(xiàng)基本內(nèi)容必須寫全，不能遺漏，重點(diǎn)是寫好四、五兩項(xiàng)。特別注意安全生產(chǎn)制度，高度重視住宿、出行、乘車中的個(gè)人安全。凡已聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須在 20__年 2月 20 日 22 日三天內(nèi)向班主任遞交實(shí)習(xí)單位證明，證明中應(yīng)寫明單位名稱、通信地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)內(nèi)容（含 5 篇） 第一篇：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)內(nèi)容 會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，會(huì)計(jì)專業(yè)如何制定實(shí)習(xí)計(jì)劃呢 ?下面是收集整理的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀。 會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃篇一 原則上自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，分散進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)人員具體指導(dǎo)下，以運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)為主，同時(shí)輔以手工操作。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的工作安排和指導(dǎo)。 經(jīng)多方努力確實(shí)聯(lián)系不到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須于 20__年 2 月 20日 22 日 三天內(nèi)向班主任遞交請(qǐng)求安排模擬實(shí)習(xí)的書面申請(qǐng)，由系上統(tǒng)一安排進(jìn)行模擬實(shí)習(xí)。 實(shí)事求是，如實(shí)反映實(shí)習(xí)情況 35005000字 本人親筆撰寫，于 5月 10 日前交班主任轉(zhuǎn)相關(guān)指導(dǎo)教師審稿。 六、實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語(yǔ) 校外實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位作出實(shí)習(xí)鑒定并加蓋公章。 鑒定和評(píng)語(yǔ)，均是完成實(shí)習(xí)向?qū)W校報(bào)到注冊(cè)的依據(jù)，報(bào)到注冊(cè)后統(tǒng)一交班主任轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)系。凡成績(jī)?cè)诩案窦捌湟陨系膶W(xué)生，獲學(xué)分 8 分，成績(jī)不及格的學(xué)生不能取得 8學(xué)分。有重修科目的學(xué)生，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、程序，自行申請(qǐng)和參加重修 會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃篇二 一 ,指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn) (一 )指導(dǎo)思想 以十六大精神為指導(dǎo) ,解放思想 ,實(shí)事求是 ,開拓創(chuàng)新 ,圍繞學(xué)院2021 年總體工作思路 ,在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上 ,抓好專業(yè)建設(shè) ,師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作 ,繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué) ,突出課程建設(shè)工作 ,努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo) . (二 )工作重點(diǎn) 1,教學(xué)管理工作 2,專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作 3,加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè) 4,師資隊(duì)伍建設(shè)工作 5,畢業(yè)生就業(yè)工作 6,學(xué)生管理工作 二 ,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理 ,完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù) 完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證 .我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好 ,但在評(píng)估工作過(guò)程中仍然暴露出一些問(wèn)題 ,為此 ,在新的一年 ,我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃 ,規(guī)劃的規(guī)范性 ,制度性 ,減少?gòu)椥?。實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱 ,實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書 ,計(jì)劃書 ,審批表 ,總結(jié) ,實(shí)習(xí) /實(shí)訓(xùn)報(bào)告 (含報(bào)告批改記錄 ,報(bào)告成績(jī) ),實(shí)習(xí) /實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全 ,并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目 . 3,各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律 ,堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下 ,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué) 方法 .教學(xué)過(guò)程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn) ,做到因材施教 ,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合 ,杜絕照本宣科 . 三 ,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè) ,突出課程建設(shè) 1,辦學(xué)模式的探索 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生 ,在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn) ,力爭(zhēng)在 2021年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式 。本次實(shí)習(xí)