【正文】 助人為樂、尊敬師長、團結(jié)同學，爭做新一代創(chuàng)造力的小學生。如果只是平常的上課方式，絕不會有這樣的效果，比如新學期里面，老師做了一下自我介紹，然后就開始講課，下面的同學估計都走神了。說實話，在進入校園的那一刻，雖然內(nèi)心比較激動，但還是不想這么快就返校。但在家里待的時間長了，父母恨不得想要送我們?nèi)ド蠈W，整天在家里度日子，哪里還有學生的樣子。每天睡醒就是玩手機，打電腦游戲，父母平時上班忙，雖然出門前都會叮囑我不要一直打游戲，但我還是沒有按照父母的要求做。幾乎每到放長假的時候，我都是渾渾噩噩的狀態(tài)，在返校當天，內(nèi)心對暑假還有諸多的不舍。新的學期，新的面貌，開學第一課的鐘聲敲響了，我和所有的同學都一樣，一起觀看教育部與中 央電視臺為全國中小學生準備的開學節(jié)目，這份禮物我一定會好好收下的。我想，其實這也是《開學第一課》的意義所在。 ?? 后來， 它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛是什么、英雄是什么、未來是什么，而且更重要的是它同時給家長和孩子們上了十三節(jié)人生大課。第二年，在新中國成立 60 周年的背景之下，《開學第一課》為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。 《開學第一課》為什么能持續(xù)播出十三年年之久 ?這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關(guān)系，但更主要到的原因是它能夠帶給學生們不同于課堂上的深刻的教育意義。十三年，可以讓一個意氣風發(fā)的少年逐漸成為成熟穩(wěn)重的大人 ?；仡^想一想，今年竟然是《開學第一課》播出的第十三個年頭。今年的《開學第一課》，真的讓我學到了許多東西，又讓自己成長了許多，在新的一學期里，讓我們重新出發(fā)，努力成為一個優(yōu)秀的人。每一位逆行在防疫前線的白衣戰(zhàn)士都是最可愛的人，是最美的風景，也是防疫最堅實的力量，在這里我想對你們說，謝謝你們 ! 通過觀看《開學第一課》，還讓我明白到要更珍惜這來之不易的生活，珍惜時間，特別是作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學習。也許黑夜很長，但請相信總會看見曙光?！?，讓我們一起傳播抗疫精神。當然啦，在這場與疫情的較量中，還有其他很多動人的故事，總之，離不開許許多多逆行者默默的付出。在今年的《開學第一課》這個節(jié)目中，除了學到許多防疫知識外，還有讓我又一次看到抗疫精神，深深地影響著我。 當觀看完《開學 第一課》后，我學到了許多關(guān)于防疫的知識，在這場戰(zhàn)疫里，又一次讓我們看到了人類的生命在疾病面前顯得多么的渺小。 2020 年是不平凡的一年，因為在 2020年的春節(jié)來臨之際，一場沒有硝煙的戰(zhàn)疫打響了，嚴重地打亂大家原有的平靜生活。 2020《開學第一課》觀后感心得 2 轉(zhuǎn)眼間，又到了 9 月開學的日子，又可以觀看《開學第一課》了。 第一堂課的時間過得很快，大家在看完以后都有很多想法，我們每個人都對第一課做出了回答，老師對我們的學習態(tài)度很滿意。既然作為新學期的第一課內(nèi)容，我們肯定要與老師有交流和溝通，“開學第一課”既是開學節(jié)目，也是老師和我們互動的重要方式，可以讓老師更好的了解我們每一個人。 在 2020年開年，我們遭遇了新型冠狀病毒，各行各業(yè)的人為了抗擊疫情，舉全國之力來打贏這場勝仗。前面也說了暑假讓我們忘卻了學習，重新回歸課本，內(nèi)心會有諸多的抗拒。如果是通過傳統(tǒng)的授課方式來說學習，想必很多同學都不能接受，更不用說學到什么了。 開學第一課的意義非常重大，可能有的人認為不需要，但我覺開學必須要有這樣的一個節(jié)目。 對于開學第一課的理解，我有著不一樣的 想法，縱觀以往開學的主題，其目的都是為了讓學生接受不一樣的教育，比如今年的主題是“少年強，中國強”，我們觀看開學第一課的時候，一定是抱著學習的態(tài)度觀看，而不是看完就過了。下面是給大家?guī)淼?2020《開學第一課》觀后感心得 _開學第一課觀后感作文大全 10 篇，以供大家參考，我們一起來看看吧 ! 2020《開學第一課》觀后感心得 1 2020金秋時節(jié)來了，我們的暑假生活就此結(jié)束。在疫情 前面，他們沒有害怕，沒有退縮，他們的堅定和膽識來源于他們的學識，更來源于他們的一顆拳拳愛國心。和以往不同的是，由于新型冠狀病毒，大家只能在家通過網(wǎng)絡(luò)來學習。在此，我向奮戰(zhàn)在第一線的白衣天使致敬。我們一定要積極的配合他們。 我們在家里上課的原因是 :新型冠狀病毒悄悄地來到我們身邊，這使我們無法出門?？墒?，今年的開學第一課與眾不同?？傊切⌒?，小心，再小心，生怕我們被傳染了病毒 ! 當看到八十多歲的鐘南山爺爺坐在動車上的時候，我心里很不是滋味 ，他年級那么大了，還要奔赴在危險的第一線，為了全國人民的安危去“戰(zhàn)斗”，我從心里敬佩終南山爺爺，他真是我們的榜樣 !希望我長大后也能成為像他一樣為祖國、為人民做出自己的貢獻。媽媽讓全家人飯前便后洗手，而且必須數(shù)夠 20 秒才行。因為武漢有人貪吃了野味，導(dǎo)致有種叫“新型冠狀肺炎”的病毒在全國蔓延開來，弄得人心惶惶。給我們上直播課并不是那么簡單的事，背后的努力和付出不言而喻，“老師們，您辛苦了 !謝謝你們 !”。讓我們不僅學到專業(yè)課知識，還享受到了課堂。 開學第一課觀后感心得作文篇一 今天，是我平生最特殊的一堂課了。20XX 開學第一課觀后感心得作文 [推薦閱讀 ] 第一篇： 2020開學第一課觀后感心得作文 今年的開學第一課有些不一樣，大家只能在家通過網(wǎng)絡(luò)來學習。以下是整理了關(guān)于 2020開學第一課觀后感心得作文 5篇，希望你喜歡。 在這特殊時期，即便是疫情也無法阻止我們的學習，沒能按時開學卻不因這而妨礙了課程的進程，線上課使我們在家就可以學到自己的專業(yè)知識，不會因為無聊而去隨意消磨時間，也可以讓自己在這段特殊時期充滿活力 !老師們化身“主播”進行線上課的方式很有趣，使用幽默詼諧容易讓人理解的話語授課。雖不在學校，我們卻也能感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，卻都熬成了主播”。 我想：我 們更不能浪費老師們的辛苦，要對自己負起責任，認真學習線上課程，嚴謹對待線上作業(yè) ! 開學第一課觀后感心得作文篇二 今年的開學第一課與往年可不太一樣。所有人都得待在家里，哪里也不敢去，真是苦不堪言。吃飯時每人一個碗、一個碟子、一個勺子、一雙筷子。 開學第一課觀后感心得作文篇三 每年，我們開學的第一課都是在學校上的。這一課，我們是在家里上的。 我堅信在鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶的抗爭下，病毒會早早的遠離我們。 現(xiàn)在 ，我非常感謝奮戰(zhàn)在第一線的工作人員，因為有了他們，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭才不會傷害我們。 開學第一課觀后感心得作文篇四 今年的開學第一課，我們?nèi)缂s而至。 自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，最美“逆行者”醫(yī)護人員奔波在最前線，爭分奪秒和病毒賽跑，搶救生命，把個人安危置之度外，還有兩位被譽為“國之重器 的戰(zhàn)士， 84 歲高齡的終南山爺爺和 73 歲的李蘭娟奶奶，他們帶領(lǐng)團隊也出征了這場戰(zhàn)役。 我們堅信，疫情一定會被我們打敗 ! 我們堅信，陽光總在風雨后 ! 我們堅信，我們用愛守護的家園，明天我們會更美好 ! 開學第一課觀后感心得作文篇五 今年的開學第一課，和往年不一樣，是在爸爸媽媽的陪伴下度過的，雖然很開心，但也有些很失望，失落的是沒有和同學們一起度過，但是我也會隨著那面五星紅旗冉冉升起，在我們每位同學心里高高升起，我們會牢記冠狀病毒肆虐之時，我們身邊出現(xiàn)了許多白衣天 使，我們最敬愛的鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，他們帶領(lǐng)團隊出征了這場戰(zhàn)疫，在這場疫情面前，他們不害怕，不退縮，他們步伐堅定，給我們吃了一顆定心丸，愿鐘南山爺爺和李文娟奶奶，還有在一線奮斗的白衣天使們早日歸來，在這場疫情非常之時，我們要保護好自己和家人，不外出，在家里好好學習，讓我們心手相攜，迎接勝利的曙光，愿春暖花開之日不會太遠，我堅信苦難花開的中國人會更加強大，中國加油，武漢加油，我們都能看到那道勝利的光束，少年的我們，讓我們一起決戰(zhàn)吧 ! 第二篇： 2020《開學第一課》觀后感心得 _開學第一課觀后感作文 開學了，這一次的開學第一課以“少年強，中國強”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價值理念。每到開學的季節(jié)，大家便會把目光放在“開學第一課”，全國的中小學都開展觀看“開學第一課”的活動，我們對于開學第一課也是比較期待的，能夠從中學到不少知識。節(jié)目的意義為了傳達抗疫的知識和學習抗疫精神，作為小學生的而我們，要深刻的認知節(jié)目的重要含義。我們經(jīng)歷了漫長的暑假，相信每個人多多少少都忘卻了學習，想要在開學第一天迅速回歸狀態(tài)，沒有一兩個星期的緩沖期，談何容易 !“開學第一課”是讓我們收心的課程，不同于 傳統(tǒng)的授課形式，利用電視媒體的方式學習，可以很好的抓住大家的內(nèi)心。 “開學第一課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學們的學習熱情，這是學習最重要的情緒。這個時候我們需要“開學第一課”引導(dǎo)，讓我們的注意力重歸學習課本上，這也是第一課最重要的意義。如今疫情已 經(jīng)得到控制，但我們不能忘卻疫情帶來的痛苦，所以“開學第一課”不僅對我們學生重要，對老師的教育內(nèi)容也很重要。通過開學第一課，我們了解到了更多的防疫知識，保護我們自身的安全，雖然我們沒有上戰(zhàn)場，但只要我們保護好自己，同樣也是為祖國做貢獻。未來的 學習