【正文】 時(shí)有人一不小心沒看見，踩在上面，那還不摔一個(gè)跟 頭啊，這樣的不講衛(wèi)生的人怎么行呢？我正想鼓起勇氣走上去跟他說，就在這時(shí)我看見一個(gè)小姐姐，她走上前，對(duì)那位大哥哥說，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會(huì)兒，那位哥哥好像意識(shí)到自己錯(cuò)了低著頭深思了片刻，然后就主動(dòng)加入到撿垃圾的行列中。酸奶就更不用說了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，造血功能和骨骼，等等。果然我路過的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶??數(shù)之不盡。 雖然這個(gè)調(diào)查不像那些正式的社會(huì)調(diào)查，但是這次調(diào)查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。那時(shí)，甭說詔安人高興，全國(guó)人都會(huì)樂得合不攏嘴了。有些群眾默默無聞地為環(huán)境做貢獻(xiàn)，任勞任怨，我要是記者，我寧愿去拍他們，用他們的事跡來呼吁大家，來使大家的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。老實(shí)說，有時(shí)，我覺 得電視里有些新聞做得挺虛偽，就拿詔安新聞來說，風(fēng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)群眾清掃一條臭水溝，新聞就把那領(lǐng)導(dǎo)吹捧得跟英雄似的，詔安的臭水溝還有很多，各處的居民也被困擾著，是否詔安新聞總要把那些臭水溝拿起來拍，我并不是在否定詔安新聞，只是有些新聞拍得挺無聊。難道，真的要等到母親被抹黑后我們才幫她清洗嗎 ?我想那時(shí)已來不及了。不錯(cuò)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球，所以我們作為地球的兒女、子孫，才更應(yīng)保護(hù)好我們的母親。 保護(hù)環(huán)境作文 7 在一次諾貝爾獎(jiǎng)以獎(jiǎng)大會(huì)的采訪中，一位記者采訪其中一位科學(xué)家，問道：“您認(rèn)為在哪個(gè)大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到的知識(shí)對(duì)于您最重要 ?”科學(xué)家回答：“幼兒園 /”其他科學(xué)家 也都贊同在幼兒園學(xué)到的知識(shí)最重要，在那里老師就教我們要熱愛大自然，認(rèn)真觀察大自然。朋友們，從現(xiàn)在開始，用行動(dòng)洗脫自己的罪惡吧。 這時(shí)，我聽到森林之王的聲音：“小姑娘，回去轉(zhuǎn)告人類，地球的資源是有限的，并不是取之不絕、用之不盡的。突然，我發(fā)現(xiàn)自己不再往 下掉了。”狐貍附和，哼，這可真是狐假虎威！想不到所有的動(dòng)物植物也都嚷了起來：“人類，大壞蛋！人類，大壞蛋??”我捂著耳朵趕緊逃跑。我偷偷看看老虎，他這么霸道，誰敢說他？又看看狐貍，他那么狡猾，誰能抓住他的把柄呢？喇叭花憋不住了：“朋友們，你們總是說我們現(xiàn)在沒有將自己美麗地綻放，難道我們不愿意自已美麗嗎？可你們知道嗎，現(xiàn)在的空氣有多污濁！他們凈給我們喝酸水！”“我們討厭酸雨！”“我們樹苗也不喜歡他！”“就是就是，他就是壞蛋！”想不到所有的花兒樹兒一呼百應(yīng)！森林之王把嚴(yán)厲的目光轉(zhuǎn)向空氣，只見他穿著一件灰蒙蒙的衣服：“大王，我也是受害者呀！咳??咳??人類整天拿煙囪朝我放各種有害氣體 ，你們瞧，我沒有了美麗的藍(lán)衣服，肺也熏壞了，我還有什么本事播撒甘甜的雨露？”“對(duì)，人類最兇殘！”老虎狠狠地瞪著我：“他們不光扒我們的皮，吃我們的肉，還肆意踐踏我們的家園。“參見國(guó)王，我已將人類代表帶到！”“既然人類的代表來到了，我們的討論會(huì)就開始吧。我可是王國(guó)邀請(qǐng)的唯一的人類代表呢。古代中國(guó)儒家圣人就有過這樣的告戒，古人都知道的事，為什么我們不知道，不去做呢？ 環(huán)境的恢復(fù)和 保護(hù)，不是一天的事，要循序漸進(jìn)，不能強(qiáng)求，只有我們一點(diǎn)一點(diǎn)的做才能更好，為了明天，今天我們就要開始，不要等了。樹吸收二氧化碳排出氧氣，這其中碳被保留在樹的體內(nèi)。 電視上天天播放，哪個(gè)村的樹賣了多少錢，一棵幾十年的樹賣了幾十萬，一共還有多少這樣的樹？煤炭，這是個(gè)好東西，大家都知道，它可以用來發(fā)電，做飯，供暖等用途。 裝修房子買地板時(shí)，大家都知道買實(shí)木的好，因?yàn)閷?shí)木是春天然的木頭，那為什么還要去破壞環(huán)境？沒有環(huán)境哪有樹？沒有樹，哪來的木頭？我們只要結(jié)果，不看過程，一棵樹成材，投入市場(chǎng)，要至少六年，按現(xiàn)有森林資源，等不到第二個(gè)六年就會(huì)消失，良木變朽木，海水變廢水，汗水變眼淚。環(huán)境一步一步惡化，人走投無路了才知道去環(huán)保，看看吧，這就是我們自豪、自作聰明的結(jié) 果。現(xiàn)在看來。為什么要把好的環(huán)境變壞再去治理它，而不是一開始就維持它呢？為什么總是讓本可以不發(fā)生的事情發(fā)生了呢？ 當(dāng)我們不在意、懶惰時(shí)，一個(gè)煙頭燒毀了數(shù)百平方公里的森林，一個(gè)不經(jīng)意，一個(gè)小小的電池扔入水中，會(huì)造成水中重金屬過多，危害人的生命和健康。 看這樣的環(huán)境怎么讓人心動(dòng)，在沙灘上是人 們留下的廢品，要什么有什么。 保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起！讓我們攜手共進(jìn)，用我們的智慧和行動(dòng)去改變我們所能改變的一切，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生存環(huán)境吧！ 保護(hù)環(huán)境作文 5 環(huán)境是我們生存，生活學(xué)習(xí)的地方，我們要去愛護(hù)他們。 真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生 ，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。炮火對(duì)植被的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可這里依然還是不毛之地。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己？保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。 曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。 近幾年沙塵暴頻頻襲來，這也許與環(huán)境遭到破壞有很大的關(guān)系。路邊大樹有的被攔腰折斷，有的被風(fēng)刮得傾 斜，時(shí)刻都有倒下跡象。揚(yáng)沙打得人臉生疼，睜不開眼。據(jù)說，刮 8級(jí)以上的 `大風(fēng)在我們這里可是從來沒有遇見過的。一切污染了月球，大氣層也變得稀薄的幾乎接近于零，悲劇又一次上演了，某年某月的某一天一顆直徑為四十千米的隕石闖入了月球，因?yàn)樵虑虼髿鈱訉?shí)在是太稀薄了，幾乎沒有任何阻力，是得這顆隕石輕而易舉的闖入了月球，因?yàn)閹缀鯖]有任何阻力的緣故，隕石撞擊力非常巨大，撞得地表層裂開了一個(gè)大口子，灼熱的巖漿從裂縫里沖擊而出??面對(duì)死亡的那一刻，人 類終于醒悟，但是那個(gè)醒悟，現(xiàn)在只不過是無力的掙扎罷了，可笑的人類這次真的救贖不回自己了。“哇！這仿佛是一個(gè)新的地球，又帶我們回到了從前”人們不經(jīng)嘆息。現(xiàn)在的月球，經(jīng)過人類先輩與現(xiàn)代人類的建造，已經(jīng)煥然一新了。各國(guó)國(guó)家總統(tǒng)在一起開了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)三天三夜的會(huì)議??“全體 人民移居月球”經(jīng)會(huì)議，商量，他們下達(dá)了這樣一個(gè)命令。 如何在實(shí)際生活中保護(hù)環(huán)境 保護(hù)環(huán)境作文 3 那涓涓細(xì)流的小河清澈見底，伴隨著泉水“叮咚”發(fā)出清兒脆的聲音；那連綿起伏的高山挺直的聳立著，雄偉氣魄壓倒萬物；那青翠欲滴的樹兒，高高的聳立在山尖，露出一副天不怕地不怕的神采；那開在山尖的野花千姿百態(tài)，無不爭(zhēng)奇斗艷，那清新的花使人心曠神怡香。 十、總結(jié)延伸 設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語，宣傳環(huán)境保護(hù)。 九、制定環(huán)保措施 學(xué)生討論 (引導(dǎo)學(xué)生從實(shí) 際生活出發(fā)想辦法 ) 制定環(huán)保措施并實(shí)行。 七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動(dòng)，我國(guó)對(duì)環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。 五、進(jìn)行分組討論，我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。 三、播放錄像 (人類自己造成的災(zāi)難 ,例如： 1998 年長(zhǎng)江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐 )。 讓學(xué)生思考人類、動(dòng)物和自然之間的關(guān)系。 出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字，讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。 讓學(xué)生分別談 一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)。 教學(xué)步驟： 一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。 生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。 思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么 ? 教學(xué)重點(diǎn)： (1)、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系 (2)、樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念 (3)、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處教學(xué)難點(diǎn)： ] 讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對(duì)環(huán)境破壞的嚴(yán)重性 如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性 如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境課時(shí)安排： 一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。我想對(duì)食品商販說“正正經(jīng)經(jīng)做生意吧！不要太黑心了！” 現(xiàn)在的人們正在過度使用自然資源。 在大街上，經(jīng)常發(fā)生噪音污染。有些人往湖里亂倒垃圾，有些工廠也往水里排放有毒的工業(yè)廢水，他們?yōu)榱艘粫r(shí)方便，卻破壞了原本碧綠的湖水，讓小魚小蝦沒有了家。所以我們要少乘汽車，提倡 節(jié)能的生活方式，節(jié)約用電，創(chuàng)造低碳生活。要消滅煙塵，只能讓工廠用一種環(huán)保、節(jié)能的方式生產(chǎn)物品。 先說大氣污染吧。要知道，保護(hù)環(huán)境就是在拯救地球，也是在拯救我們自己。想想看，美麗的地球母親在四十六億年間把自己裝點(diǎn)得多么漂亮，從渾沌初開到青山綠水，到頭來還是被人類無情地破壞了。 保護(hù)環(huán)境作文 1 藍(lán)天、白云、青山、綠水，大自然是多么的美麗?。】墒?，現(xiàn)在的大自然卻變得和以前大不相同了：過去蔚藍(lán)的天空，已經(jīng)變得灰蒙蒙的了；一片片白云，變成了一片片“黑云”；一座座青山，變成了一座座荒山；水哪里說得上是綠水，全都是又臟又臭的黑河、黑湖??我說的并不是科幻片里的情景，如果大家認(rèn)真觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的環(huán)境正一步步向這種情景發(fā)展。保護(hù)環(huán)境作文通用（優(yōu)秀范文五篇） 第一篇：保護(hù)環(huán)境作文通用 保護(hù)環(huán)境作文通用 10篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是精心整理的保護(hù)環(huán)境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 這些現(xiàn)象并不是自然形成的，而是人為造成的。多么可惜呀！因 此，我們要保護(hù)環(huán)境。 當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境污染主要是這五類：大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染和不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源。工廠排出的煙塵是大氣污染的主要部分，那些黑煙都含有毒性物質(zhì)，不僅會(huì)威脅人類的身體健康，而且會(huì)遮住天空，擋住陽光，對(duì)植物的生長(zhǎng)帶來極大的影響。碳排放量過大也是一個(gè)隱患，汽車排放的尾汽會(huì)使氣候變暖，地球?qū)?huì)越來越熱，消耗掉大量的能源。 水質(zhì)污染也很重要。人類是多么貪婪、自私呀！唯一的辦法是不讓那些人往湖中亂倒垃圾和排放廢水了。如果一所學(xué)校旁的街道上，汽車毫無顧忌地大聲鳴笛，那么正在上課的學(xué)生們的感受如何？為了我們有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)大家都不要制造噪音！ 現(xiàn)在的食品污染很嚇人：毒奶粉、毒龍蝦、垃圾食品??甚至有黑心的商人還在 使用地溝油！這些有毒的食品嚴(yán)重地影響著人們的身體健康。有許多人為了取得更多的金錢而濫砍濫伐，有的房地產(chǎn)公司濫毀可用土地建房屋，他們?cè)趺床幌胂耄麄冞@樣做，到后來他們的子孫后代靠什么生活呢？同樣，自然也懲罰了人們：洪水、地震、火災(zāi)、干旱、泥石流??希望不再有這樣的慘劇發(fā)生了！ 自然環(huán)境正在惡化，“ 20xx”并不是毫無根據(jù)的猜想，為了我們能過上更加美好的生活，我呼吁大家：“拯救地球！保護(hù)環(huán)境！” 保護(hù)環(huán) 境作文 2 教學(xué)目標(biāo)： 初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題 ?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。 學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情 (向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳 )。 調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。 動(dòng)物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。 二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。 通過觀察人類生活的不斷提高同時(shí)對(duì)環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。 動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。 讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性。 四、讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感和體會(huì)。 六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境，我們是否做過這樣的事情。 八、小記者的調(diào)查學(xué)生匯報(bào)：我們大家在生活中對(duì)環(huán)境的一些破壞，談?wù)務(wù)J識(shí)。 教師小結(jié)。 向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。但是那曾經(jīng)的一切一切已成為回憶，面對(duì)的是一條渾濁的河水，電池，塑料袋已污染了大地，工業(yè)廢氣、汽車尾氣污濁了空氣，樹兒和花朵很難再見到，僅能看到的只不過是打蔫的樹木花草，一切一切都已經(jīng)消失，地球上打起了紅色警報(bào)。據(jù)科學(xué)家觀測(cè)檢地球破壞的實(shí)在太嚴(yán)重了，人類將離世界末日不遠(yuǎn)了，如果再不離開地球，那么人類只好數(shù)著日子等死了。 郁郁蔥蔥的樹林，清澈見底的河水，湛藍(lán)無暇的天空，還有千姿百態(tài)的花朵，形態(tài)各異的動(dòng)物。是的，現(xiàn)在的月球已經(jīng)和曾經(jīng)的地球幾乎是一模一樣了在月球的周圍有了空氣，月球有了引力，還有濃濃的大氣層包裹著月球，一切仿佛回到了從前，人們就 在這里生活下來了??“哇！這里樹木真多！”，“哇！這里河水真多！”貪婪又一次牽著人類的手往深淵里走?? 不知過了多久，月球又重現(xiàn)當(dāng)年地球被摧殘得可憐樣，月球的一切變得死氣沉沉了。世界已經(jīng)毀滅，人類已經(jīng)滅亡?? 保護(hù)環(huán)境作文 4 一想到昨天的這場(chǎng)大風(fēng)揚(yáng)沙天氣，心里就感到害怕。 昨天下午大約一點(diǎn)左右，突然狂風(fēng)大作，天昏地暗，一股強(qiáng)大的沙塵暴席卷而