【正文】 專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。它是一件事情想取得成功的保證。 俗話說 沒有規(guī)矩，不成方圓 。 二、具體措施： 在本學(xué)期的班主任工作中，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。我班女生大多數(shù)溫順、老實，不惹事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動，上課坐不住，課堂上左顧 右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。 雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了一定成績，但是還存在著許多問題。我班入學(xué)成績較差，缺乏學(xué)習(xí)尖子，在我班任課老師的共同努力下，我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分、七科總分均在年級中位居第四。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。以實際工作做學(xué)生最直接的榜樣。 四、用過程的細(xì)化來贏得自己工作中的冠軍。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 三、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。 總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。走進(jìn)班級，走進(jìn)課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。 (四 )配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作 做好班級穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。 (3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展一幫一小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，促進(jìn)班級成績的提升。設(shè)立班級宣傳欄，建立班級之星、爭先榜、我們在這里成長等欄目，讓它成為班級展示的窗口。 (三 )開展以學(xué)校活動、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力 (1)制定班級公約、班風(fēng)，確定班 級口號等，讓學(xué)生快速融入到新集體中。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù)，每個學(xué)生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，集體意識的進(jìn)步。 (二 )發(fā)揮學(xué)生工作主動性，讓學(xué)生自己管理自己 在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會幫助 學(xué)生更好的邁出這一步。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運精神等鮮活事例加 強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。我將全力以赴做好班級管理工作，不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實 ,親身體驗為主要特征的實踐學(xué)習(xí)活動 ,組織學(xué) 生參觀愛國主義教育基地 ,祭掃烈士墓 ,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會的高尚品德和感人事跡 ,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚 ,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。 ,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動 ,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷 ,增強(qiáng)責(zé)任感。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律 ,積極開展心理健康教育 ,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑 ,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì) ,增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試 ,堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。大力宣傳 文明從腳下起步 ,增加廣大師生交通安全觀念 ,培養(yǎng)良好 的交通習(xí)慣。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。做到儀表整潔 ,行為文明 ,維護(hù)秩序 ,熱心公益。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn) ,持之以恒 ,逐條落實 ,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上 ,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理 ,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛 勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物 。 三、工作措施 強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。 積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。 做好后進(jìn)生生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。 學(xué)校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認(rèn)識，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達(dá)到教育的目的。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成 你追我趕 的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。 結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。是一個健康活潑、積極向上的班級。另有幾個同學(xué)紀(jì)律渙散 ,平時不太服從老師的教育。班委成員有一定工作的熱情 ,有一定的方法 ,工作較積極主動。就全班學(xué)生而言 ,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好 ,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子 ,起到了一定的帶頭作用 。單親家庭學(xué)生 2名 ,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生 7 名。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人，教育才有意義。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生 。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化 。20XX 初一班主任工作計劃 [5 篇材料 ] 第一篇： 2020 初一班主任工作計劃 為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初一班主任工作計劃。今天就給大家整理了 2020 初一班主任工作計劃，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 【篇一】 2020 初一班主任工作計劃 初中是人學(xué)習(xí)的黃金時期，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)，七年級 (3)班第二學(xué)期班主任工作計劃。育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來 。 今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。針對本班情況，班主任工作計劃如下： 一、基本情況分析 本班共有學(xué)生 53 人 ,其中男生 31 人 ,女生 22 人。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。大多思想上積極向上 ,有一定的班級榮譽(yù)感 ,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛 ,班風(fēng)較正。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差 ,對學(xué)習(xí)沒有信心 ,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上 ,怕吃苦 ,有畏難情緒 。但就整 體而言 ,主流是好的。 二、工作目標(biāo) ，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。 ，積極向上的班風(fēng)。學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué) 習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成 優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差 的學(xué)習(xí)氛圍。 ，形成良好的教育氛圍。 爭取期末被評為先進(jìn)班級體。 加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn) ,持之以恒 ,逐條落實 ,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。做到儀表整潔 ,行為文明 ,維護(hù)秩序 ,熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上 ,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理 ,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物 。 加強(qiáng)法制安全教育。繼續(xù)開展 平安班級 創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動。 加強(qiáng)誠信教育。在初中開展 社會公德講誠信 教育。 開展心理健康教育。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè) ,積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。 以 營造書香班級 ,陶冶學(xué)生情操 為活動主題 ,通過開展讀書活動 ,增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累 ,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善 ,讓讀書滋養(yǎng)人生 ,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。 通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式 ,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系 ,配合有關(guān)部門 ,加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。 【篇二】 2020 初一班主任工作計劃 新的學(xué)期，新的開始，新的任務(wù)，今年我擔(dān)任初一 (2)班班主任工作。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo)，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動。 二、工作重點 本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第一步。具體工作如下： (一 )建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈 從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學(xué)第一步非常重要。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風(fēng)氣。采用幫，帶，放的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。作為班主任更要做好細(xì)致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo)。 (2)布置教室環(huán)境。使學(xué)生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。 (4)積極參加學(xué)校各項活動，展示班級特色，力爭達(dá)到優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作 。每次測驗、月考主動和科任教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。 (五 )贏得學(xué)生家長的支持與配合 班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。要與家長形成合力，共同幫助學(xué)生提升，把在學(xué) 校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。 利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 多年的班主任工作收獲之一，就是班級管理工作必須不斷細(xì)化，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個個環(huán)節(jié)中入手，更要從觸動學(xué)生的心靈入手。 【篇三】 2020 初一班主任工作計劃 一、班級基本情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生 45 人，男生 23 人，女生 22 人。比如早讀，在沒有老師的情況下，在課代的帶領(lǐng)下基本上 7： 40 分能準(zhǔn)時開始。受到了年級組的表揚(yáng)。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展，一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲，懂事，學(xué)習(xí)認(rèn)真 。早晨不愛讀書，就愛干活。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。主要做好以下幾項工作： 繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。對人的教育來說更是如此。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，只有有了 規(guī)矩 ，才有了 方圓 ，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等 。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互 相友愛等行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生路隊的管理，包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。 三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。 四、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué) 生干部，但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作，所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部。對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育 。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴(kuò)大積極學(xué)生的隊伍。 五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。 六、正確運用“德育考核評比”。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚(yáng)