【正文】 ，我經(jīng)常會(huì)聽取同學(xué)的意見，不自己為是，固步自封，特別是好的意見，一定虛心的接納。 大學(xué)生活是美好的，同時(shí)也是很好的磨練自己的殿堂，他教會(huì)了我知識(shí)，給了我做人的本領(lǐng)，磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，是我人生旅途的重要的一個(gè)歷程，走到社會(huì)，我將更加努力，充分運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)，去挑戰(zhàn)自己的更高峰！ 高職生自我鑒定 3 高職生涯也要結(jié)束了，不知道什么時(shí)候自己也變得那么傷感，在即將畢業(yè)的時(shí)候很是不舍，這三年的高職生活雖然很快，不過我依然覺得自己像是剛剛來到這里一樣，三年的高職生涯結(jié)束了，我在這里的學(xué)習(xí)，發(fā)展也面臨尾聲，在即將畢業(yè)的時(shí)候我再回想這三年 的學(xué)習(xí)，這三年的豐經(jīng)歷不禁感嘆，三年我在這里認(rèn)識(shí)了很多人，很多朋友，三年我在這里的師長(zhǎng)教到了我很多知識(shí)，三年我在這里的每一個(gè)瞬間都是回憶，雖然是一名高職生但是我一直不曾感到卑微，我得這幾年的生活我還是過得很開心，經(jīng)歷也很多，時(shí)常為自己感到驕傲。 在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。高職校園生活與社會(huì)生活是相互映射，所以高職階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代高職生的主題。 驀然回首，感慨萬千，有得有失，做個(gè)階段總結(jié)，給自己一個(gè)很好的定位，亦是 對(duì)未來的憧憬和希望。 實(shí)習(xí)工作中，我更加的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足之處，在以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，我們不可能獨(dú)立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。 實(shí)習(xí)對(duì)人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我的人生態(tài)度的衡量。 積極參與公司活動(dòng) 雖然我只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對(duì)待我并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我和員工享受一樣的待遇。所以平時(shí)我多學(xué)習(xí)，注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。 其次，我要對(duì)我的實(shí)習(xí)做以下鑒定： 工作態(tài)度積極 在工作中能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，我努力克服惰性，沒工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。下面是收集的高職生自我鑒定，歡迎閱讀。高職生自我鑒定 [精選合集 ] 第一篇：高職生自我鑒定 相對(duì)于普通高等教育培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才而言，高等職業(yè)教育偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才，高職在大陸主要是專科層次。高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校?？苹虮究飘厴I(yè)證書，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。高職生自我鑒定 1 一晃眼間，我已經(jīng)從一名懵懂的高職生，走上社會(huì)，實(shí)習(xí)生活以來我一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，不但有失敗的辛酸，也有成功的淚水，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀高職生的重要性。 基本禮儀 步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生 不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。 工作時(shí)追求完美 在工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是我時(shí)刻牢記的?；顒?dòng)中我能為公司盡我的一份力量。我更是深深地體會(huì)到了怎樣做人、怎樣與人交往的 重要性和必要性。一段充實(shí)的體驗(yàn)，改變了我很多的想法的同時(shí)，也端正了我的態(tài)度。 高職生自我鑒定 2 不知不覺中高職三年以后走到尾聲，我們馬上就要面臨畢業(yè)了，帶著教師的教誨，家長(zhǎng)的期待，延續(xù)著學(xué)長(zhǎng)們的腳步，從這里踏上社會(huì)的旅途?；厥字@的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。 除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng) 絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)；一直以“一專多能 ,全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。在校通過系統(tǒng)化、理論化的實(shí)習(xí)中；學(xué)到了很多很多知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實(shí)際，并增強(qiáng)自己的 自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。 在我這三年的學(xué)習(xí)中當(dāng)然還是自己的專業(yè)最重要，學(xué)的是計(jì)算機(jī)我經(jīng)常會(huì)感到很迷茫字這三年當(dāng)中，有一段時(shí)間是非常迷失的，完全我就是不知道自己要干什么的狀態(tài)，慢慢的我覺得自己要規(guī)劃好自己，于是我慢慢的找到了自己的目標(biāo)我知道自己要干什么，之后我就向著自己的目標(biāo)開始出發(fā)， 我覺得最重要的還是自己的專業(yè)知識(shí)這方面，在專業(yè)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，我從來不含糊，平時(shí)我在專業(yè)知識(shí)的方面，一直就是自己不會(huì)的主動(dòng)去學(xué)，上課只是一方面，我覺得上課所學(xué)不只我的需求，在課堂上老師只是把我?guī)腴T，專業(yè)知識(shí)方面還是需要我們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，去深入的了解，我主動(dòng)的學(xué)習(xí)了自己專業(yè)，在這三年我掌握了很多的知識(shí)。 在實(shí)踐這方面，在高三的時(shí)候參加的實(shí)習(xí)工作，在 實(shí)習(xí)當(dāng)中我