【正文】 習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關(guān)鍵?！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、論證，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點，統(tǒng)一了辦學(xué)思路。我校從學(xué)生實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校特點，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習(xí)慣如自然” ! 所謂養(yǎng)成教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育?，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育 ?一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下一種性格，收獲一種命運。詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣 。 一個學(xué)生在日記中寫著：“如果每個中國人都遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的話，那就不會出現(xiàn)那么多的交通事故了。他年邁的奶奶在無盡的痛苦之 中，思念和悲痛嚴重地擾亂了她的心智，總會坐在門前念叨：車兒呀，你慢些開，別撞到我兒了。我去他家家訪時，在他家附近的樹林里聽到一聲聲凄慘的呼喊聲：“爸爸，您在那里啊 ?爸爸，你快回來吧，我和媽媽想您啊??”我聽出，那是他的聲音。他的母親，變的憔悴、衰老了 。他，再也看不到自己慈祥的父親了，就連一聲最起碼的“爸爸”也再也叫不出來了。他爸爸因車禍走了。聽他說，他們一家約好“五一”一起去?？?。 我曾有一個學(xué)生，是一個品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生，他有一個幸福美滿的家庭。這真是振奮人心啊 ! 可是，朋友們，今天我們發(fā)現(xiàn)這幅完美絕倫的上帝的杰作已經(jīng)有了瑕疵，這輛以旅游為主旋律的國際快車，被一些人畫上了不文明的一筆：在禁煙區(qū)吸煙，踐踏花草破壞綠化，垃圾隨手就丟，侵占或故意損壞公物等等，而更嚴重的是不遵守交通規(guī)則會威脅到人們的生命，有人說動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是車禍，寬闊的公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧。這里有世界一流的居住環(huán)境 。這里有迷人的椰風(fēng)海韻 。 “請到天涯海角來，這里四季春常在，二月來了花正開，五月來了花不敗” .大家對這歌詞一定很熟悉吧 !是啊 !在海南這塊美麗的土地上，一幅幅美景如詩如畫，早已成了千千萬萬人心目中的“天堂”。禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感。相信自己，我們一定能行，我們將挑起傳承禮儀的使命，不負于未來，不負于著教育我們親愛的母校。 在中國這個 禮儀之邦 ，全國都彌漫著禮儀的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵。 不知大家聽過這樣一個故事沒有：有一位對生活，對未來失去信心的人，想在本市最好的公交車上結(jié)束自己的生命，他便帶上炸藥來到了車上，他上車后，便有一位小姑娘給他讓座，因為他的腿上有傷，這位 小姑娘不僅讓了座，還送給他一些治療的藥品，最終讓這個小伙子放棄了死念頭。 我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師的管理和接受值周同學(xué)的批評勸阻，受到老師幫助時，應(yīng)主動誠懇地說 謝謝 。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。因為儀表儀容，儀態(tài)可以讓一個人一看便知道你的修養(yǎng)。 禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市，為仙桃“五張名片邀天下，桃花源里好創(chuàng)業(yè)”再增添一張漂亮的名片吧 !這張名片就是我們，同學(xué)們讓我們行動起來吧 ! 請大家跟我一起說“講文明、懂禮貌 !講衛(wèi)生、樹新風(fēng) !” 知禮儀演講稿 5 各位老師，各位同學(xué)大家好： 今天，我演講的題目是《我與禮儀有個約會》。 學(xué)校是學(xué)習(xí)文化知識的搖籃，更是培養(yǎng)我們社會公德、文明習(xí)慣、樹立健康人格的教育殿堂，代 表著民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，而最基本的問題是，我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。 看，校門口系著紅色飄帶的環(huán)保小衛(wèi)士正一絲不茍的檢查著是否有同學(xué)帶零食進校，是否有同學(xué)在校園外亂扔垃圾 ?！? 眾所周知，近幾年來，環(huán)境衛(wèi)生成為了我們關(guān)注的焦點，隨著環(huán)境越來越惡劣，人們的環(huán)保意識也被逐步“喚醒”。在祖國經(jīng)濟騰飛、精神文明之花燦爛開放的今天，就讓我們沐浴著的春風(fēng)，努力拼搏，用無悔的青春去奏響更加動人的樂章。 滾滾黃河，滔滔江水孕育了浩瀚的華夏文明 。“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)。沒有錚錚誓言，沒有赫赫威名。既然選擇了奉獻，就只管義無反顧。從此，湄江建設(shè)翻開了嶄新的一頁。全國著名的旅游策劃大師、天下鳳凰公司總裁葉文智親臨湄江，確定了“游漣源湄江、賞福地洞天、走平安之旅”的開發(fā)思路。其中《馬方溪地質(zhì)科學(xué)考察記》、《水資源探究活動》等項目，分別獲得國家級青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，贏得了全省親少年科學(xué)調(diào)查體驗活動啟動儀式在湄江舉行。針對景區(qū)群眾思想意識薄弱的環(huán)節(jié)，王書記別出心裁地采取“四兩撥千斤”的方法，推進景區(qū)文明素養(yǎng)教育。得到喜訊，王書記喜極而泣。景區(qū)的鄉(xiāng)親得知后，紛紛提著土 雞、包著雞蛋前來看望，王書記不禁熱淚盈眶。手術(shù)做了整整 5 個多小時，終于成功切除了腫瘤。年底，她實在支撐不住了，到醫(yī)院復(fù)查，腫瘤居然長到了 12 厘米。長期超負荷的勞作，竟然把王書記累倒了。明知山有虎，偏向虎山行 !王書記把打造國家地質(zhì)公園品牌作為重中之重，在整整兩年時間里，她先后三次上北京， 26 次赴長沙。 20_年，作為普通職工的王書記親眼目睹了景區(qū) 20_年停滯不前的尷尬歷程，景區(qū)陷入了生死存亡的困境。 當(dāng)創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的號角響徹湘中大地，當(dāng)?shù)拇猴L(fēng)吹遍五 湖四海，我們相約在這美麗的孫水之濱，為了心中那美麗的夢想，為了奏響人類文明的動人樂章，我們將用無悔的青春譜寫人間最絢麗的詩篇。我們作為教育者，肩負著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不茍，嚴抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?！笨梢姡啄牮B(yǎng) 成習(xí)慣的好壞對人的一生有直接影響?！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。 常言道，三歲定八十。學(xué)生，一步一個腳印。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算。師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問候、甜美的微笑多了 。這是多么有序的校園啊 !兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了 。這是多么和諧的校園啊 !在課間，學(xué)生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書 。走進教室，伴著舒緩悅耳的音樂，學(xué)生們有 的看書，有的畫畫，有的練字??都沉浸在知識的海洋里了。通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型，激勵學(xué)生向榜樣看齊。我校的班主任、任課教師、中隊輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點。哪些是壞的，需要改正。政教處、教導(dǎo)處、少先隊，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查，落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。 要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣，哪些習(xí)慣是好的。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費投入、協(xié)調(diào)，解決工作中的困難和問題。 學(xué)校成立了以校長為組長，以主管德育和教學(xué)校長任副組長 ，以政教主任、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)養(yǎng)成教育工作計劃的制定、組織與實施，評估與獎勵等全面工作。一致認為，讓孩子擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績。 葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。要從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習(xí)慣?！惫沤窠逃摇W(xué)者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用，認為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為將固而不化，長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”?！?(此句靈活采用 )孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格 ?！? 我想對朋友們說，當(dāng) 您為了一時方便，想橫穿馬路時，當(dāng)您報著僥幸心理，想酒后駕車時，當(dāng)您為了趕時間，而對紅色禁行燈視而不見時，為了您和他人的安全，請您三思而后行 朋友們 !讓我們攜手共進，團結(jié)起來向不文明行為宣戰(zhàn) !自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，鏟除陋習(xí) !讓我們給海南國際旅游島的建設(shè)交上一份完美的答卷，讓文明之花開遍萬寧、開遍天涯 ! 知禮儀演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 ! 美國心理學(xué)家威廉 朋友，當(dāng)你沒有遵守交通規(guī)則是，是否想到：家中，有很多人在牽掛著你。我尋聲找去，他站在一塊大石 頭上，滿臉淚水，樹林里回蕩著他那充滿渴望的呼喊聲：“爸爸，你在哪里啊，你走了，我們怎么辦啊，你回來把，我還想讓你帶我們?nèi)ケ本┠??”我的淚不斷地往下流，不知道該用什么語言去安慰他。他，也從此消沉了，那原本開朗的性格，變的沉默寡言，淚花，經(jīng)常在他的眼睛中滾動 。 他的家，失去了往日的歡笑 。走的是那么匆忙，那么突然。然而，天有不測的風(fēng)云。 他臉上常洋溢著幸福的笑容。巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭 !淚水也在每一個善良的人的臉上不住地流淌。這里有古老的、凄美的傳說，這仙境般的風(fēng)光怎能不讓人陶醉其中、流連忘返呢 ? 因為有了這得天獨厚的自然條件，我們迎來了快速發(fā)展的契機開發(fā)建設(shè)國際旅游島。這里有令人陶醉的陽光海岸 。你看 :這里有怡人的氣候 。一起來看看知禮儀演講稿 5分鐘，歡迎查閱 ! 知禮儀演講稿 1 尊敬的各位評委、各位觀眾： 大家好 ! 我給大家演講的題目是《鏟除陋習(xí)》。知禮儀演講稿 5 分鐘 [5篇模版 ] 第一篇：知禮儀演講稿 5分鐘 禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感。 “請到天涯海角來，這里四季春常在，二月來了花正開，五月來了花不敗” .大家對這歌詞一定很熟悉吧 !是啊 !在海南這塊美麗的土地上，一幅幅美景如詩如畫，早已成了千千萬萬人心目中的“天堂”。這里有迷人的椰風(fēng)海韻 。這里有世界一流的居住環(huán)境 。這真是振奮人心啊 ! 可是，朋友們，今天我們發(fā)現(xiàn)這幅完 美絕倫的上帝的杰作已經(jīng)有了瑕疵，這輛以旅游為主旋律的國際快車，被一些人畫上了不文明的一筆：在禁煙區(qū)吸煙，踐踏花草破壞綠化，垃圾隨手就丟，侵占或故意損壞公物等等，而更嚴重的是不遵守交通規(guī)則會威脅到人們的生命，有人說動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是車禍，寬闊的公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧。 我曾有一個學(xué)生，是一個品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生，他有一個幸福美滿的家庭。聽他說，他們一家約好“五一”一起去?？凇Ｋ职忠蜍嚨溩吡?。他，再也看不到自己慈祥的父親了，就連一聲最起碼的“爸爸”也再也叫不出來了。他的母親，變的憔悴、衰老了 。我去他家家訪時，在他家附近的樹林里聽到一聲聲凄慘的呼喊聲：“爸爸，您在那里啊 ?爸爸，你快回來吧，我和媽媽想您啊??”我聽出，那是他的聲音。他年邁的奶奶在無盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴重地擾亂了她的心智，總會坐在門前念叨：車兒呀，你慢些開，別撞到我兒了。 一個學(xué)生在日記中寫著：“如果每個中國人都遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的話，那就不會出現(xiàn)那么多的交通事故了。詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣 。播下一種 性格，收獲一種命運。現(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育 ?一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習(xí)慣如自然” ! 所謂養(yǎng)成教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。我校從學(xué) 生實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校特點，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果?！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、論證，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點，統(tǒng)一了辦學(xué)思路。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學(xué)習(xí)能力，一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)小組實行崗位目標責(zé)任制，職責(zé)明確，分工具體，指揮暢通，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計劃之中，做到有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦 活動。通過背誦，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的，需要堅持 。 抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。全校上下一致行動起來，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽，促進學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣 。 抓了一段時間，學(xué)校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習(xí)課時間，你走進校園，學(xué)校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的，操場上盛開的白玉蘭靜悄悄的，花壇里的花花草草也靜悄悄的 。耳邊除了優(yōu)美動聽的音樂，昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了?；蛟诓賵錾稀⑶驁錾咸K、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒??昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了 ?；▔?，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了??這是多么 文明的校園啊 !看著這些動人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊 ! 抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。教師，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個過程 。師生密切