【正文】 學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。 大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個(gè)學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。要指導(dǎo)孩子開始拼音閱讀幼兒文學(xué)書籍，每月計(jì)劃我們將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成，具體活動(dòng)請大家關(guān)注一日活動(dòng)內(nèi)容欄目。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡單的識(shí)字教學(xué)。 本學(xué)期的教育內(nèi)容還是學(xué)前班教材《幼兒用書》內(nèi)容。 衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則，積極做好各類消毒工作，做好甲流預(yù)防工作，為幼兒營造一個(gè)健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強(qiáng)了，班級出勤名列第一。 我們還對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點(diǎn)帶面”的方法，提 高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。 在主題教育中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個(gè)主題教學(xué)。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。在教育教學(xué)方面，我們兩位老師積極配合，各負(fù)其責(zé)，按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下，取得了可喜的成績 ,圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子拼讀能力很強(qiáng)，書寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。 首先簡單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。 首先介紹這學(xué)期老師。這一學(xué)期，我們說它既是過度期，也是關(guān)鍵期。 2020年新學(xué)期園長致辭 2 尊敬的各位家長： 你們好 !草長鶯飛春意昂然，迎來了大班最后一學(xué)期，今天也是我們在幼兒園的最后一次家長會(huì)了 .在此首先我代表大班的老師對大家的到來表示歡迎，對各位家長對幼兒園工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝 !我們迎來了新的一學(xué)期。第三個(gè)話題是《我的朋友》，通過活動(dòng)讓幼兒知道朋友的重要性，體驗(yàn)同伴之間互相關(guān)心、互相幫助的積極情感 。知道自己長大了不僅表現(xiàn)在身高、體重的變化，還應(yīng)變得更能干更懂事，會(huì)做利索能力的事 。第一個(gè)就是現(xiàn)在正在開 展的《我長大了》。平時(shí)有些孩子遇到困難的時(shí)候都會(huì)來告訴我，在小班我就會(huì)幫助他們解決，但是，現(xiàn)在我就會(huì)讓他們別著急，想想用什么辦法可以解決，慢慢的去引導(dǎo)他們。我們正確對待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)。而且，有了相對穩(wěn)定的 游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。會(huì)自己確定主題，安排角色，獨(dú)立游戲。 聰明中的麻煩。比如：我要問孩子這是什么 ?小班的孩子就會(huì)說：蘋果 。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒 園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。 能動(dòng)能靜。 注意力集中了。現(xiàn)在是夏天，大家蓋的都是毛巾被，一般我們都會(huì)利用這個(gè)季節(jié)教孩子們疊毛巾被，大部分的孩子都會(huì)疊了，只有個(gè)別的孩子不會(huì)，可能有些家長會(huì)覺得我們的要求會(huì)不會(huì)太高了，其實(shí)我們不是要求孩子們一定要把被子疊得很 整齊，只是讓孩子學(xué)習(xí)疊被子的方法。 個(gè)別孩子自理能力、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好。 個(gè)別孩子自控能力比較差，注意力時(shí)間短。如：爭搶玩具 。 孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。 我們班的孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動(dòng)了，整個(gè)班級有著良好的精神面貌。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師就會(huì)盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。 一、介紹班級老師。這是我和我的老師們始終如一的追求。以萌發(fā)兒童積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑 。新學(xué)期園長致辭 20XX 年最新 800 字（精選多篇） 第一篇：新學(xué)期園長致辭 2020 年最新 800 字 為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，以“培養(yǎng)兒童健全個(gè)性、保證身心健康為前提 。以基于自然法則，順乎兒童天性為原則 。以尊重兒童個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標(biāo)”，我們愿與廣大家長朋友達(dá)成共識(shí)，架起家園共育之橋。接下來是為大家整理的關(guān)于 2020 年新學(xué)期園長致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 2020年新學(xué)期園長致辭 1 親愛的各位家長朋友們： 下午好 ! 非常感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會(huì) !你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持 !在此表示衷心的感謝 !今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。 這個(gè)學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任的工作，我的配班老師是一位新教師巫老師，巫老師剛從學(xué)校畢業(yè)，還有就是我們的生活老師張老師，張老師以前也在其他的幼兒園做過，也是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老 師。 二、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況。還有孩子們各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在： 生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的，做到了獨(dú)立進(jìn) 餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，學(xué)者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。 不足之處： 部分幼兒常常以自我為中心，安全意識(shí)和遵守規(guī)則的意識(shí)比較差，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。趁老師不注意的時(shí)候，就會(huì)與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩，但是這個(gè)時(shí)候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就會(huì)覺得這 個(gè)小朋友是在打他。尤其是上課的時(shí)候，大部分孩子都能積極的參與活動(dòng)，但有些孩子上著上著就會(huì)搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。如：吃手指、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存在。 三、中班幼兒的年齡特點(diǎn)。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長，小班一節(jié)課 15分鐘，中班為 2530 分鐘。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。 嘴巴甜。時(shí)刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個(gè)字。而中班的孩子，我們就會(huì)要求他說：“這是一個(gè)蘋果”，要求他們用完整的語言回答問題。處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛玩游戲而且會(huì)玩游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢 ?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。 四、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)： 這個(gè)學(xué)期我們將開展 4 個(gè)話題。我們通過各種活動(dòng)以及對比，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增強(qiáng)做中班小朋友的光榮感，樹立他們的自信心。第二個(gè)話題是《多彩的秋天》，通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，了解一些與秋天有關(guān)系的事物 。第四個(gè)話題是《冬天來了》，由于我們這里是南方，冬天的季節(jié)特征不太明顯，不像北方會(huì)下雪，所以，通過活動(dòng)，讓孩子們了解冬天的特點(diǎn) ，等以后有機(jī)會(huì)見到下雪的時(shí)候也不會(huì)覺得奇怪。這個(gè)學(xué)期只有短短 4 個(gè)月，六月底開完畢業(yè)典禮就離園了。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭做小學(xué)生的欲望，這是我們工作的重點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。大班上學(xué)期，對孩子們來說是個(gè)轉(zhuǎn)折期。孩子生活自理能力明顯提高，都能自己正確 的穿脫衣服、鞋子，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的外套和書包，會(huì)自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。上學(xué)期在考核中成績顯著。 對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能 力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí)，提前做好幼小銜接工作。在這些主題活動(dòng)中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動(dòng)中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。特別是轉(zhuǎn)來的個(gè)別插班生，特別需要老師費(fèi)心。 二、本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃 。先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。重 點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。 三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題。 讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。孩子上學(xué)后每堂課有 40 分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。 要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要做好 。要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)與小朋友分享。現(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。 要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。早上，家長要按時(shí)把孩子叫醒。還要教育孩子保持儀表整潔，愛護(hù)玩具用品，學(xué)會(huì)整理書包，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護(hù)書籍、文具，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了，那時(shí)候當(dāng)你們在帶孩子時(shí)就會(huì)覺得很輕松了。 家長要經(jīng)常有意識(shí)地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等， (這些是大班每個(gè)孩子都要求 做到的 )，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望，以及注意聽、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 其實(shí)我們平時(shí)一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，如值日生、小班長、小組長等。因此，家長要放手讓孩子自己去獨(dú)立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會(huì)認(rèn)真多。 使孩子順利地從幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生 幼兒園和家長必須密切配合，共同努力培養(yǎng)。 1)做好與小學(xué)的溝通聯(lián)系工作。 2)逐漸改變幼兒生活學(xué)習(xí)作息時(shí)間。根據(jù)這點(diǎn)，在大班第二學(xué)期幼兒每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間增長到 30— 35 分鐘，并注意培養(yǎng)幼兒的有意注意。在大班的一日學(xué)習(xí)生活中，我們作為教師特別注意培養(yǎng)幼兒的聽、說、讀、寫能力，為幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。 早晨入園、下午離園一定要按時(shí)，為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長按時(shí)來園。如有特殊情況老師發(fā)短信。 幼小銜接 我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計(jì)算這些家長完全可以給予督促的。超前學(xué)習(xí)的確會(huì)影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。希望各位家長，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對孩子的督促。 2020年新學(xué)期園長致辭 3 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 ,各位家長，可愛的小朋友們 : 大家上午好 !在這陽光明媚、姹紫嫣紅的日子里，我們迎來了未來星雙語幼兒園的開園慶典 !在此，我代表來星雙語幼兒園的全 體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)及家長朋友的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝 ! 向一年來為此付出努力的全體建設(shè)人員、各界人士的大力支持表示衷心的感謝和崇高的敬意 !為滿足我鄉(xiāng)人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求，推進(jìn)全縣學(xué)前教育的發(fā)展，未來星雙語幼兒園于開始開工建設(shè)，并以縣 (或鄉(xiāng) )級示范性幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工建設(shè)，新校園占地畝，總投資萬元，建筑面積平方米，設(shè)有小班個(gè)，中班個(gè)，大班個(gè)，可容納名以上幼兒上學(xué)，擁有教職工人，經(jīng)過一年多的緊張施工，今天，未來星雙語幼兒園正式建成了 ! 它的建成，必將為我鄉(xiāng)的小朋友創(chuàng)造了一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我鄉(xiāng)的學(xué)前教育作出卓越的貢獻(xiàn) !孩子是祖國的花朵，是我們民族的未來和希望。要照顧好每一個(gè)孩子，不僅僅是在嘴上說的，要體現(xiàn)在日常的生活中。 我相信我們未來星雙語幼兒園是一個(gè)溫馨的大家庭，每個(gè)人都是其中一分子，我們大家會(huì)團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，一定會(huì)把我們未來星雙語幼兒園建設(shè)的更加美好 !最后祝 大家合家歡樂、萬事如意，謝謝大家 ! 2020年新學(xué)期園長致辭 4 各位家長，你們好 ! 首先感謝所有的家長對幼兒園的支持和配合，更加要對今入園的家長朋友們表示感謝，你們選擇咪咪島幼兒園，說明了你們對幼兒園的認(rèn)可和信任