【正文】 思路、新方法來指導(dǎo)自我的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。 二、能 為了提高自我的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)資料。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。 一、德 我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一學(xué)年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自我取得更大的提高。我期待著下一個嶄新的學(xué)期。僅有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在 2 分以內(nèi)。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點，反思每一次的測試問題。 四、年級組工作 我不僅僅自我所帶班級有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)?！稖\談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎。全 國字理識字知識競賽答題一等獎 。2021 年獲得學(xué)校師德標兵 。 三、主要成績 本學(xué)年我們班獲得了北京市先進班團體 。當(dāng)然，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。課下，我會與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與團體中的其他人相處，所以，此刻我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時，別的學(xué)生會舉手說：“我來幫忙他。 這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不一樣學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機會，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不一樣的學(xué)生。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意進取舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。 在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。在備課中我還有意識的針對班上 不一樣的學(xué)生設(shè)計了不一樣層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不一樣層次的學(xué)生都得到了很大的提高。 (一 )認真鉆研教材 此刻的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。 二、教學(xué)工作 本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻出生命的教師又算得了什么他們有的用自我的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們，正是用自我的生命來捍衛(wèi)了自我的職責(zé)，實踐了自我作為一名人民教師的承諾。我善于做學(xué)生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學(xué)會做人。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。在我和學(xué)生的努力下，這個以往的問題班級在今日四月被評為北京市優(yōu)秀班團體。我毫不吝嗇班隊會的時間、每一天的晨檢時間，我一向認為：僅有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小秘密。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。 可是，學(xué)生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調(diào)整自我。我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。我一向認為自我的愛學(xué)生能懂，卻從來沒有想過他們是否能夠理解。今日的工作鑒定，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容我變得平和了，有耐心了。從我自身而言，我是愛學(xué)生的，這一點我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種職責(zé)，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。 一、教育工作 本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六 2 班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的提高。以往的忙碌、以往的歡樂還歷歷在目。 這一年來，有成績，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。對于學(xué)困生的課后補習(xí)，我堅持認為是一名教師應(yīng)當(dāng)做的。所以班級成績較上學(xué)期有所提高。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，異常關(guān)注后進生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班團體中。 四、績。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。進取參加學(xué)校組織的校本教研活動，經(jīng)過“以研促教”來提高自我的課堂教學(xué)水平。一年來，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，進取探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。 二 .能 在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心和幫忙下，圓滿完成本年度工作。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德， 我進取參加學(xué)校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。八分音符讓學(xué)生用“跑”來感知，這一下學(xué)生很快就記住了。學(xué)生在課堂上的進取性有了提高，課堂教學(xué)收到了必須的效果。 三、在教學(xué)中加入表演 本學(xué)年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上，學(xué)生的興趣也不太高，教學(xué)比較難開展。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。為了使學(xué)生 能簡便、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。在具體的教育教學(xué)中，我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生進取思考 。 二、在教學(xué)過程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué) 我想學(xué) 我要學(xué)”這一過程進行轉(zhuǎn)變 為了到達這個目的，首先對教材的目標進行了設(shè)定。 一、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感 努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。這種立意與意境之美對人有著深 刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印?；蚴羌挠枰粋€完美的寓意 。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西 。 音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 教師年度工作小結(jié)自我鑒定 1 這一學(xué)年我擔(dān)任的是初中部七年級 (153— 156)和八年級 (169—172)八個班的音樂教育教學(xué)工作，音樂教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中，我卻有著不一樣的收獲。2021年教師年度工作小結(jié)自我鑒定（精選多篇） 第一篇： 2021 年教師年度工作小結(jié)自我鑒定 教師無疑是一個非常值得人尊敬的職業(yè)，除了本身要有著優(yōu)秀的教育能力以外，還有和學(xué)生們打好交道。下面是為大家整理的教師年度工作小結(jié)自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。現(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作鑒定如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間?；蚴且r托出一個完美的幻想 。或是抒發(fā)一片灼灼的情感。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、到達教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的本事，經(jīng)過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的完美情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動 (聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動 )中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和理解本事的不一樣而對教材資料進行合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計劃，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強勢推進教學(xué)改革。另一方面經(jīng)過很多的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生注意力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性與學(xué)習(xí)興趣，從而到達課堂教學(xué)實效性。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。我就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性。如：復(fù)習(xí)四分音符時讓學(xué)生用 “走”來感知 。 教師年度工作小結(jié)自我鑒定 2 一年的時間真快呀 !新教師試用期即將結(jié)束，我本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作，順利的完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面鑒定如下： 一 .德 我堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團結(jié)同事，為人師表，熱愛祖國，關(guān)心國家大事。進取學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。努力做好教學(xué)六認真，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干，同時經(jīng)常經(jīng)過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相 關(guān)課件來進行研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能簡便地獲得知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。 三、勤 堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，進取參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的有關(guān)文件。一年來的總情景：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。 本年度，我擔(dān)任二年級三班的語文教學(xué)工作，平時認真的做好語文教學(xué)的本職工作，嚴格按教學(xué)六認真辦事，除此還進取配合班 主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。認真做好上級交給我的各項工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。 五 .廉 堅持對學(xué)生負責(zé)，對自我的操行負責(zé)。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。所以 應(yīng)對學(xué)困生，想盡辦法讓他們提高，所以我從不贊成“教師有償家教”?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，期望在以后的工作中讓自我做得更好 ! 教師年度工作小結(jié)自我鑒定 3 轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。下頭我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情景。大多數(shù)學(xué)生熱愛班團體，團體榮譽感強。最初帶領(lǐng)這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。工作述職對于中國北京來說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運，有多少 人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)對于中國來說，這是悲傷與感動的一年， 汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結(jié)。愛的升華作為教師，以前我認為心中應(yīng)當(dāng)有愛，我愛我的學(xué)生，對于這一點我自我從來沒有過質(zhì)疑。僅有他們愿意親近我，才愛得有價值。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚，今年有所不一樣，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我，我明白，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。愛學(xué)生就應(yīng)當(dāng)從細節(jié)做起 !對我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生 !愛學(xué)生，更能激勵他們奮進 !有了 發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無間。我期望他們成為自尊、自強、自愛的人。所以，我利用一切機會激發(fā)學(xué)生的上進心，激發(fā)學(xué)生的團體榮譽感。 我是一個好強的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構(gòu)思，用了整整兩周 時間策劃、修改，我想給學(xué)生們留下完美的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們明白我舍不得他們，我明白，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。孩子們也是愛我的，這種愛會一向陪伴我。英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈 得到了新的洗禮。就在這個不一樣尋常的學(xué)期，我升華了自我的師愛。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明白了學(xué)習(xí)的重要性。在上課前我把知識點、本事點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點進行備課。 (二 )課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。”這個班級的孩子單純、熱情，可是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué)。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，僅有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班團體中暢所欲言。基礎(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們 能夠經(jīng)過自我的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。當(dāng)然，有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們明白這樣的課堂屬于他們自我 。孫佳芳教師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫教師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自我的本事。本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師 。《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎 ?！犊释x書的大眼睛》全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎 。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有教師團結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學(xué) ，共同應(yīng)對困難與壓力，在最終的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。 我深知：沒有愛的人生是不完美的，僅有愛學(xué)生的教師才是好教師，才能贏