【正文】 境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān) 不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展， 樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。也是對(duì)老師的不尊重。 此致！ xxx 20xx年 xx 月 xx日 違紀(jì)檢討書(shū)篇 7 這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。如今我們都是大人，倘若說(shuō)對(duì)于考試胸有成竹的考生，絕不會(huì)讓手機(jī)在考場(chǎng)里響動(dòng)多次。 另一方面，此次考試違紀(jì)也充分反映出我在校期間對(duì)自己學(xué)習(xí)上、行為上的鍛煉不足，沒(méi)有培養(yǎng)足夠的紀(jì)律意識(shí)。此次考試違紀(jì)，最直接的原因是我對(duì)學(xué)校相關(guān)考試規(guī)則的 .漠視。回顧我在此次數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)的結(jié)業(yè)考試當(dāng)中，我恰是嚴(yán)重地違反了這樣的規(guī)定，自己的手機(jī)在考試期間多次響動(dòng)，甚至還拿出來(lái)看手機(jī)，被輔導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)而沒(méi)收。 唉，這倒數(shù)第三個(gè)兒童節(jié)，我失敗了 ! 簽名： 日期：年月日 違紀(jì)檢討書(shū)篇 6 尊敬的輔導(dǎo)員 老師： 您好，遞交這份檢討，以表達(dá)我對(duì)自己考試違紀(jì)行為的愧疚與悔恨。 我明白：這才是我唯一的出路，也是我必須要走的一條路。那樣我才像一個(gè)男子漢，男子漢做人不能逃避，而是應(yīng)該去面對(duì)。所以，我覺(jué)得我應(yīng)該向全班同學(xué)道歉，更應(yīng)該向您和陳薇道歉，我讓她和劉老師您費(fèi)心了。 我相信我干的事已經(jīng)影響到班級(jí)，把班上的紀(jì)律分給拉了下來(lái)。 違紀(jì)檢討書(shū)篇 5 老師您好，上午對(duì)不起您了 !這次我的頭被 六一 沖昏了，干了不應(yīng)該干的事。我檢討。 四：我忽視了對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。 三：我沒(méi)有心理教師的素養(yǎng)。 盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。 違紀(jì)檢討書(shū)篇 4 我是一名高中教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽(tīng)說(shuō)了更多的事情，真的有一 種自己不配做一名教師的感覺(jué)，特檢討如下： 一：我的專業(yè)素質(zhì)太低。透過(guò)本次違紀(jì)行為，充分反映出本人在自控潛力上存在問(wèn)題，未能?chē)?yán)格劃分工作時(shí)光和業(yè)余時(shí)光行為區(qū)別，將業(yè)余時(shí)光習(xí)慣帶入工作時(shí)光，這是導(dǎo)致違紀(jì)行為出現(xiàn)重要原因。 其次，本次違反工作紀(jì)律行為反映 出本人個(gè)人控制潛力較差，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。由于平時(shí)疏于對(duì)作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí)，思想上對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)未能認(rèn)識(shí)到位，直接導(dǎo)致行動(dòng)上不能跟進(jìn)，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設(shè)要求和工作紀(jì)律行為，而自身卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事情嚴(yán)重性，最終導(dǎo)致出現(xiàn)大問(wèn)題。唯有深刻檢討、認(rèn)真反省、嚴(yán) 于律己、謹(jǐn)記前車(chē)之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內(nèi)心萬(wàn)般悔意。透過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自我放松要求必然后果。 此致 敬禮 檢討人： ______ 違紀(jì)檢討書(shū)篇 3 尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：對(duì)不起！ 這天，我滿懷愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達(dá)我對(duì)違反紀(jì)律行為懺悔之心。也只有安分守己，方可成圓。一如既往信任 不以 規(guī)則，難成方圓 這一古訓(xùn)。在今后的工作中，要嚴(yán)厲依照規(guī)矩辦事，當(dāng)真遵照單位的規(guī)章軌制和組織紀(jì)律，做到早請(qǐng)示、晚匯報(bào)。 二是紀(jì)律性不強(qiáng)，自在主義泛濫。 一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，不適應(yīng)工作，并且在種種起因下，越發(fā)不能接收這種讓我靈魂不得安定的工作現(xiàn)狀。為了更好的發(fā)展今后的工作，錘煉和進(jìn)步自己，將書(shū)本上的自己徹底毀滅，而替之以與事實(shí)接軌的自己。由于您就是黨的化身，亦是黨。對(duì)于今后的工作和生活，我也要放正態(tài)度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。 經(jīng)過(guò)這次事情，我為我的行為感到后悔，也對(duì)收費(fèi)處帶來(lái)了不好的影響，為了對(duì)我的過(guò)失負(fù)責(zé)，我愿意接受該有的懲罰。無(wú)論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。 紀(jì)律性不強(qiáng)。所謂 食君之祿，擔(dān)君之憂 ，作為一名收費(fèi)人員，本該恪盡職守輔助財(cái)務(wù)完成醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作。而我因?yàn)椴槐匾膫€(gè)人因素沒(méi)有繼續(xù)加班，耽誤了醫(yī)院的年終結(jié)算工作，致使醫(yī)院的財(cái)務(wù)工作沒(méi)能正常開(kāi)展。于是院領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)晚加班 結(jié)算 x 年尚未出院的醫(yī)保在院病人，我加班至六點(diǎn)半，還剩下三個(gè)未來(lái)得及辦理出院結(jié)算的醫(yī)保病人，本想交代給值班人員來(lái)繼續(xù)辦理。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討， 所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。 ，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。 ，使自身在 本能提高的條件下為能提高。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符 合社會(huì)對(duì)我們的要求。 拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望 老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 違紀(jì)檢討書(shū)篇 1 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。違紀(jì)檢討書(shū)模板集合 [5篇范文 ] 第一篇：違紀(jì)檢討書(shū)模板集合 【精選】違紀(jì)檢討書(shū)模板集合 8 篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是幫大家整理的違紀(jì)檢討書(shū) 8 篇，歡迎大家分享。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思： ，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！ 違紀(jì)檢討書(shū)篇 2 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)： 事發(fā)于 xx 年 xx 月 xx 日晚，由于對(duì)新系統(tǒng)操作的不熟悉，致使年終醫(yī)保結(jié)算工作拖沓不前，無(wú)法在正常的上班工作時(shí)間內(nèi)完成。奈何，當(dāng)晚值班人員也需對(duì)農(nóng)合病人辦理中結(jié)，顧及不暇。對(duì)此，我的心情非常沉重和抱歉！ 在自我反省的過(guò)程中，痛定思痛把犯錯(cuò)原因歸結(jié)如下： 責(zé)任心不強(qiáng)。更要端正自身的工作態(tài)度，切忌工作上的隨意性。要嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)章行事辦事，自始自終相信 不以規(guī)矩，難成方圓 這一古訓(xùn)。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。通過(guò)此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富加以吸取，并深刻銘記于心，時(shí)常警醒自己。 真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧，能得到 你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)！ 這里，我只向您作出檢查。通過(guò)最近一段時(shí)光的學(xué)習(xí)跟深刻檢查，我已意識(shí)到自己所犯過(guò)錯(cuò)的重大性。當(dāng)初本著有則改之，無(wú)則加勉的懇切立場(chǎng)，向你及您所有的黨委作出檢討。今天，我痛定思痛，按照紀(jì)委書(shū)記和人大主席的談話精力，在今后的工作中，首先要保持自己的尋求，并且 要對(duì)殘存在我思維深處的幻想主義分子徹底清除，不讓其有仰頭蔓延之空間，讓自己整整潔齊地本性難移，變成一個(gè)對(duì)黨，對(duì)社會(huì) 有用 的人，而非 無(wú)用 的人；其次，要積聚對(duì)工作有利和有良的經(jīng)驗(yàn)，并將這種有益和有良的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。因?yàn)楦鞣N不適應(yīng)，加之自由主義在心中作怪，才犯下了今天這樣嚴(yán)峻的毛病。在盡力工作的同時(shí)，要絕不留情地革除掉暗藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分。通過(guò)這次事件的產(chǎn)生，給我教訓(xùn)最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗(yàn)只有一句話：無(wú)論做事仍是做人，都要安分守紀(jì)。 通過(guò)此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其可貴的教訓(xùn)財(cái)產(chǎn)加以汲取，并深入銘刻于心，時(shí)常警醒本人。對(duì)因我個(gè)人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和單位造成困擾，深感抱歉。經(jīng)過(guò)反思，我對(duì)自我這種行為感到深深愧疚，更重要是感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我關(guān)心，給單位抹了黑！ 首先，我絕對(duì)不就應(yīng)在上班時(shí)光在單位工作電腦上做工作不相干事，在單位內(nèi)部造成了嚴(yán)重不良影響，給部門(mén)同事帶來(lái)了污點(diǎn)，給部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了困擾，我深感抱歉。本次違反紀(jì)律行為根源于自身觀念薄弱，未能真正樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，未能恪守機(jī)關(guān)勞動(dòng)紀(jì)律。這與本人作風(fēng)建設(shè)思想認(rèn)識(shí)不到位以及疏于政治學(xué)習(xí)有密不可分關(guān)系，本人將認(rèn)真補(bǔ)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提升思想認(rèn)識(shí)，恪守工作紀(jì)律，杜絕類(lèi)似行為出現(xiàn)。一個(gè)合格工作人員能?chē)?yán)格劃分工作時(shí)光和休息時(shí)光行為區(qū)別，工作時(shí)光嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不受其他影響。本人將提高自身修養(yǎng)，堅(jiān)決做到公私分明，實(shí)現(xiàn)業(yè)余時(shí)光和工作時(shí)光主角良好轉(zhuǎn)換，避免因主角轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致不良現(xiàn)象。 二：我的教學(xué)內(nèi)容過(guò)于狹隘。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松，因?yàn)槿绻呖汲煽?jī)不理想，小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個(gè)而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。 盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過(guò)教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過(guò)程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對(duì)困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國(guó)家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒(méi)有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。 在教學(xué)的過(guò)程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們知道好成績(jī)是靠他們的努力分不開(kāi)的，在這個(gè)過(guò)程中，我只 做到了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國(guó)家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒(méi)有告訴他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒(méi)有平均主義的，因?yàn)槲疫@方面的失誤，所以導(dǎo)致后來(lái)很多的學(xué)生在走向社會(huì)后，面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待。 我為自己不能通曉萬(wàn)事而檢討，面對(duì)學(xué)生有時(shí)的提問(wèn)，我怎么可以說(shuō)出：“我回去查查再回答你好嗎？”這樣的話來(lái)，我為自己不能上通天文下通地理而檢討 。我上午在歸程隊(duì)伍后面打打鬧鬧被你抓到了，我嚴(yán)重地影響了班級(jí)正常的秩序，讓您生氣了，而且肯定讓值日老師扣了我們班的紀(jì)律分，所以，我要寫(xiě)一份檢討書(shū)。 一個(gè)好同學(xué)不能給班級(jí)添亂。 我不知該怎么樣告訴同學(xué)們我錯(cuò)了 ?是用說(shuō) ?還是用一個(gè)好表現(xiàn)，還是給大家 寫(xiě)一封信 ?我不知道，不過(guò)我明白一點(diǎn)： 不管怎么樣，我都要用一種方法來(lái)向大家和您道歉。 然而，現(xiàn)在我做檢討已經(jīng)沒(méi)用了，只能是把班上的紀(jì)律分奪回來(lái)，用好的行為設(shè)法將丟失的還給我們班才是最好的選擇。因?yàn)槲也幌朐谛W(xué)畢業(yè)時(shí)，老師在總結(jié)時(shí)寫(xiě)道我為班級(jí)拖后腿的記錄。 按照學(xué)校相關(guān)考試規(guī)定：考試期間不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具，有攜帶手機(jī)必須關(guān)機(jī)。 如今，我經(jīng)過(guò)深刻反省，充分認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在這段時(shí)間內(nèi)，我主觀上對(duì)自已的要求過(guò)于放松散漫，松懈了作為一名大二學(xué)生應(yīng)該具有的基本考試紀(jì)律與行為守則。作為一名大二學(xué)生，在校期間學(xué)習(xí)就應(yīng)該是