【正文】 教研部門安排核 心價值觀的短片制作，自己想出諸多理由不擔(dān)當(dāng)重任，只是挑揀了最為輕松的一項培訓(xùn)工作，事后自己也覺得由于推諉篇三：領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部不嚴(yán)不實自查自糾報告 領(lǐng)導(dǎo)干部“為官不實”自查自糾情況報告 按照《關(guān)于開展“為官不實”問題專項整治工作方案》要求，結(jié)合區(qū)委工作的實際，認(rèn)真安排，精心部署，緊緊圍繞方案具體內(nèi)容，對照自身平時中的思想動態(tài)和及思想認(rèn)識、服務(wù)態(tài)度等方面存在的問題，進(jìn)行了檢查和自我檢查。通過一段時間的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出自己仍然存在的一些“不嚴(yán)不實”的問題。但也仍然存在許多“不嚴(yán)不實”的問題。應(yīng)該說通過此次活動我查找到了作為 一名黨員自身存在的一些問題，諸如學(xué)以致用不夠，潛心育人不深，勇于開拓不足，堅持原則不緊等問題，并就此分析了原因提出了進(jìn)一步的改進(jìn)措施。 20211112 篇二：“不嚴(yán)不實”自查報告“三嚴(yán)三實”專題黨課學(xué)習(xí) 學(xué)校工作中自身“不嚴(yán)不實”自查報告 李志彬 2021年八月的暑假我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團(tuán)參加審議時，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”重要論述的講話精神。遇事軟綿薄情，不好意思，導(dǎo)致一些制度不能夠很好的落實，影響了管理的效果。今后要加強這方面的修養(yǎng)，要高瞻遠(yuǎn)矚，熟悉專業(yè)發(fā)展的趨勢和動態(tài)，搞好專業(yè)及系部的建設(shè)。真正做到教育上的務(wù)實。教育學(xué)生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事 實，尊重學(xué)生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工 作的實際效果?？偸且宰约好槔碛蓪W(xué)生了解的不夠，沒有更深地深入到學(xué)生中，深入到宿舍中。我們要將“三嚴(yán)三實 ”貫穿到教育中，將其作為教師的立身之本，堅持一切從實際出發(fā)，因材施教。課前嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)備好每一節(jié)課，扎實的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表。“三嚴(yán)三實”的提出，作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作。通過學(xué)習(xí)我明白了習(xí)總書記提出的關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實”教育實踐活動的重要性、緊迫性。作為黨員，我深刻意識到，以“三嚴(yán)三實”的作風(fēng)要求，并認(rèn)真到自己在平時的工作中有很多不嚴(yán)不實的問題。 自群眾路線教育實踐活動展開以來，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，書記院長帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)了習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實”的作風(fēng)要求，并成立了學(xué)?！叭龂?yán)三實”學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組。不嚴(yán)不實自查報告（大全五篇） 第一篇：不嚴(yán)不實自查報告 關(guān)于自身不嚴(yán)不實的自查報告 （醫(yī)學(xué)護(hù)理系主任車曉寧） 習(xí)近平在安徽代表團(tuán)參加審議時，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，簡稱為“三嚴(yán)三實”。習(xí)近平談“三嚴(yán)三實”：各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要求全體黨員既“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”，又“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。 一是認(rèn)識到自己還有很多不良習(xí)慣。不僅給廣大黨員干部上了一堂 生動的課，也為教師上了一堂別開生面的課。要正心、修身，嚴(yán)格自省、自勵、自律，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好教師和學(xué)生的榜樣。 二是認(rèn)識到自己在工作中不夠務(wù)實，遇到一些困難繞著走，尋找一些客觀原因，過多的強調(diào)客觀原因?qū)ぷ鞯挠绊?。只有在了解學(xué)生的前提下，才能從學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教，及時調(diào)整教學(xué)方法并且查漏補缺，有的放矢進(jìn)行教育引導(dǎo)。要想著學(xué)生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。同時要說到做到，表里如一，始終如一。 四是作為一名系部主要負(fù)責(zé)人，有時眼光放得不夠長遠(yuǎn)，憂患意識薄弱，對事物的預(yù)見性也很不夠。管理的經(jīng)驗和高職教育的理念還很欠缺，要不斷提高自己的管理能力和水平。 這次的學(xué)習(xí)讓我對自己提出了新的要求，我要增強責(zé)任感、錘煉好作風(fēng)，使各項工作有新的發(fā)展、新的提升。并藉此進(jìn)行了第一次自查自改總結(jié)，大概分為為兩個方面，其一為“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)，而其二則為自身學(xué)習(xí)之后的查擺問題總結(jié)。一年來在這些方面我認(rèn)為還是取得了一些進(jìn)展。 2021年學(xué)校支部也精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，書記校長繼續(xù)帶領(lǐng)全體黨員深入學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”的作風(fēng)要求，并做黨課輔導(dǎo)。 一是認(rèn)識到自己在工作中不夠擔(dān)當(dāng)，遇到一些困難繞著走，能推就推，能磨就磨。認(rèn)真查找了問題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好的開展工作。 、老規(guī)矩，主要表現(xiàn)為沒有結(jié)合當(dāng)前工作發(fā)展的規(guī)律辦事，制定的工作方案有時不適用。 工作中交與科室完成的工作較多，主要表現(xiàn)為沒有主動分擔(dān)工作，而是多為監(jiān)督檢查。 ，主要變現(xiàn)為釘子精神欠缺，作風(fēng)建設(shè)新成效不夠顯著。 政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，聯(lián)系實際不夠，對理論知識的理解與實際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。 為群眾服務(wù)的意識有待于進(jìn)一步提高。 自我認(rèn)識不夠，對思想要求不嚴(yán)格，思想松懈，沒有把態(tài)度提高到一個認(rèn)識的新高度上。 主要解決不重視政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的問題，改掉被動學(xué)習(xí)思想，主動投入精力和時間，強化政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，積極交流探討工作經(jīng)驗，統(tǒng)籌兼顧，全面提