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學校安全工作計劃20xx優(yōu)秀范文五篇-展示頁

2025-05-07 11:56本頁面
  

【正文】 通過安全教育活動,在全體師生中樹立安全觀念,進一步加強對安全工作的領導,落實安全責任,強代安全管理意識和能力,建立健全各項安全制度,并狠抓落實,促進規(guī)范管理,消除安全隱患,防止各類事故發(fā)生,力爭本年度不發(fā)生安全事故,致力打造一個和諧平安的校園。 學校安全工作計劃范文 2020(三 ) 為切實加強學校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,確保全體師生生命、財產(chǎn)安全,維護學校正常的教育教學秩序,根據(jù)中心校對安全工作的要求,結合學校實際,特制定本工作計劃。 要加強學生思想品德教育和心理健康教育,有效遏制學生欺凌和暴力事件發(fā)生。 創(chuàng)造良好的校園外部安全環(huán)境。通過發(fā)接送車停車要求、現(xiàn)場提醒、交警指導等形式做到有序停放車輛,做好某某路上治堵力度,確保某某路暢通。 加強安保隊伍建設。 四、完善校園防控,優(yōu)化安全環(huán)境 要加強安全風險預防。 采取多種措施加強教育與監(jiān)督。加強巡視,加強檢查,提高消除安 全隱患率 。加強學習理解“十禁十宜”提高執(zhí)行力 。每學年開學,對新教師開展安全培訓,對新生開展安全知識培訓。 完善《教師安全工作手冊》、《家長義工安全管理手冊》,全員培訓教師,提高教師對安全事故的防范能力和處置能力,教師參加培訓情況列入教師安全目標考核內(nèi)容之一 。各分管校長加強分管工作的安全教育與管理,切實提高安全教育與管理的深度、高度。要完善事故應急處置預案,減少學校與家庭之間的矛盾。每學期初開展特殊體質(zhì)學生摸排工作,班主任與體育教師必須了解所任班級學生的體質(zhì)情況,有的放矢地開展教學與訓練工作,防止活動傷害事件發(fā)生。第二,充分發(fā)揮班級安全信息員的作用,對個別行為不規(guī)范的學生采用跟、盯的方式,組織優(yōu)秀學生與其一起活動,限止活動時間與空間,有效預防事故及校園欺凌的發(fā)生。第一,兩則自律制度即“十禁十宜”要很好地引導全體學生校園活動,兩個細則明確引導學生課間什么活動是安全的,可以做 。 學生課間活動量大,是事故多發(fā)時段。加強隱性隱患的排查和防范,要特別關注學生的心理健康,對不同年齡階段的學生身防發(fā)展規(guī)律,加強對學生的挫折教育、逆境教育、生命教育,創(chuàng)設一定的逆境,磨練學生的意志。 二、聚焦校園關鍵問題,合理有效處置 消除安全隱患,確保學生安全。班級學生發(fā)生較輕安全事故,班主任處理后應把發(fā)生時間、原因、地點、處理過程、處理結果報政教處備案。根據(jù)網(wǎng)絡管理要求,誰主管、誰負責、誰教育、誰管理,明確責任,強化問責,有效落實一崗雙責要求,把安全隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。修訂教師安全目標考核條例,把教師參加安全教育、管理與培訓列入考核內(nèi)容,提高班主任考核、有關管理人員的權重比分。利用現(xiàn)有安全管理制度,通過實踐,不斷總結與反思,為完善制度積累資料。 強化管理與培訓。加強防范教育,根據(jù)季節(jié)變化,定期開展安全形 勢分析,及時發(fā)出預警,加強教育交通安全教育、防溺水教育、消防安全教育、防騙教育、意外傷害教育、傳染病預防教育、等。小學生年齡小,自控能力差,風險意識差,為此,要開展對學生的風險教育。根據(jù)“一崗雙 責”要求,完善安全教育管理及責任追究網(wǎng)絡,落實每一位教師安全教育管理和職責,層層簽訂安全工作目標責任狀,齊抓共管、失職追責,堅持高標準、嚴要求,采取有力措施,加強督促檢查,嚴格考核獎懲,切實將安全責任記在心上、抗在肩上、抓在手上,落實在每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié),時刻繃緊安全工作這根弦。節(jié)假日安排領導帶頭值班,發(fā)生各種突發(fā)事件和異常情況,立即組織力量及時妥善處理,并按規(guī)定向教育行政部門、當?shù)卣?、公安等部門及時、如實報告。做好安全信息收集、報送工作,確保信息暢通,指揮靈敏。全面排查并高度關注有心理健康問題的學生,及時發(fā)現(xiàn)學生的心理障礙,及早制定落實有效的心理干 預措施,引導學生走出誤區(qū),防止意外事故的發(fā)生。 。 。繼續(xù)加強對學校校門治安安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、學生宿舍安全、樓道安全、學校重點部位及教學活動場所安全等方面的隱患進行排查和整治。做到定期檢查和分散檢查相結合、常規(guī)檢查和突擊檢查相結合、綜合檢查和專項檢查相結合,及時發(fā)現(xiàn)隱患,按時整改治理,樹立隱患就是事故的觀念。安全檔案〔包括組織機構、安全責任書、安全制度 (含預案 )、安全教育 (時間、內(nèi)容、活動情況、圖片 )、安全會議紀錄、檢查記載、隱患排查和整改記錄 (含重大隱患觀測 )等〕應分類裝訂成冊并存檔。 。 強學校樓道安全管理。 (2)嚴格考核門衛(wèi)保安人員,對文化低、年齡大、體質(zhì)弱、反應遲鈍、工作不負責的保安人員堅決予以辭退。 。 。加強對學生日常行為規(guī)范的教育,特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理,防止意外傷害事故的發(fā)生。集體外出和大型活動要嚴格把關,實行審批制度。在傳染病流行、暴發(fā)時期,配合衛(wèi)生部門抓好群防群控工作,真正做到“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,并嚴格把好“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”三個重點環(huán)節(jié)。 。 。認真做好新建、改建、擴建工程項目安全和消防設施審查工作 。以預防火災事故發(fā)生為目標,強化消防安全宣傳教育,大力開展應急疏散演練,提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力 。進一步加強食品 衛(wèi)生安全知識宣傳教育,并加強對食堂從業(yè)人員的業(yè)務培訓。學校食堂使用的糧油、肉類、豆制品、蔬菜等農(nóng)副產(chǎn)品實行定點供應 。 。 。 (三 )狠抓措施落實,加強校園安全常規(guī)管理 。 。 開展安全政策法規(guī)培訓,繼續(xù)學習貫徹《學校安全工作職責 100 條》,不斷提高安全教育管理水平和效果。不斷創(chuàng)新安全教育方法,尋求安全教育載體,拓寬安全教育工作思路,提高安全教育的針對性、科學性和實效性。利用電話、告家長書等形式加強與家長的溝通聯(lián)系。要充分利用升旗集會、主題班會、專題講座、校園廣播、安全知識教育課、對學生進行集中教育 。 。 。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災減災日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“‘ 119’消防宣傳日”、“秋冬季交通安 全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。 (二 )狠抓教育培訓,提高師生安全防范能力 。三是落實家長的監(jiān)護責任。進一步明確校長是學校安全工作第一責任人,對本單位的安全工作負總責。繼續(xù)實行與全校教職工簽訂安全責任書制度和年終安全考核制度。一是落實監(jiān)管責任。誰在崗,誰負責”, 形成學校安全工作“人人都要抓,人人都要管”的工作格局。 。 。 三、工作措施 (一 )狠抓制度建設,建立安全工作長效機制 。落實“安全第一、預防為主”方針,推進“平安校園”建設,切實保障學校師生的生命和財產(chǎn)安全。學校安全工作計劃 20XX(優(yōu)秀范文五篇) 第一篇:學校安全工作計劃 2020 計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準,對大家有較強的約束和督促作用。下面就是給大家?guī)淼膶W校安全工作計劃范文 2020,希望大家喜歡 ! 學校安全工作計劃范文 2020(一 ) 一、指導思想 堅持以黨的某某某某精神為指導,認真貫徹落實市教育局關于加強學校安全工作的有關文件精神和部署,扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。 二、工作目標 以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點,遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針,牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想,堅持“重在規(guī)范制度管理,嚴在良好 行為養(yǎng)成,貴在督促檢查到位,實在隱患整治徹底”的工作思路,積極推進“一崗雙責”,增強師生員工的安全防范意識,健全安全工作各項制度,拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,消除安全隱患,為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,促進學校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道,保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。加強對安全工作的領導,增強安全責任意識和憂患意識,充分認識學校安全工作的重 要性、艱巨性和長期性,增強做好學校安全工作的責任感、使命感和緊迫感。切實做好各類安全制度的修訂完善工作,并繼續(xù)推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等,做到管理無疏漏、無盲區(qū),使安全工作規(guī)范有序。學校全體教職員工全面實施“一崗雙責制”,在履行各自崗位本職工作職責的基礎上,同時承擔安全管理工作職責,做到“誰主管,誰負責 。進一步加強和落實三個責任。學校安全領導小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責,切實加強對學校安全工作的領導、指導,將學校安全工作“抓緊、抓實、抓細、抓好”。二是落實學校的主體責任。要把各項安全工作責任落實到每一個崗位,每一位教職員工,使學校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。學校與家長簽定安全責 任書,強化家長監(jiān)護意識,明確家長在安全問題上的責任,切實履行家長的監(jiān)護職責。必須按要求開設安全教育課,積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動,對學生進行日常安全知識教育,自護、自救、防災、逃生能力教育,“案例分析教育”等,切實提高學生的安全知識、意識和防范能力。組織開展以防溺水及防交通事故為主的學生安全知識競賽、技能比賽、進行安全知識問卷測試等活動。加強與公安、司法部門聯(lián)系,落實校園法制副校長和法制輔導員,積極開展消防、交通、禁毒、反某某、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育,使師生熟記常用的報警、援助電話,提高學生應對社會安全事故和依法維護自身合法權益預防不法侵害的意識和能力。根據(jù)近年學生安全事故發(fā)生情況,特別加強重視私自下河塘 游泳、道路交通、上下樓道、校外集體活動、食品衛(wèi)生、預防傳染病、預防意外傷害事故等方面的安全教育,以及學生良好的日常行為習慣教育。利用墻報、黑板報、圖片展示等形式加強宣傳教育 。 、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。 。組織班主任、教師、安全工作人員和后勤服務人員認真學習有關學校日常安全管理知識及學校安全預案,開展相應的從業(yè)安全知識、技能上崗培訓。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案,不斷深化演練工作,結合學校實際,確保每學期至少開展一次師生應急演練。根據(jù)季節(jié)、氣候變化對可能出現(xiàn)的各類安全隱患 (“傳染病流 行、災害性天氣”等 ),及時發(fā)布安全預警,提醒學校及師生采取措施,做好安全防范工作。以預防和減少交通事故為目標,對學生“乘車安全、騎車安全、走路安全”等加強交通法規(guī)教育,嚴禁學生搭乘非法營運摩托車。以杜絕食物中毒事故的發(fā)生為目標,全面實施學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理,進一步完善食堂管理制度,不斷改善學校食堂衛(wèi)生基礎設施條件,不斷提升食堂上等級水平 。全面實施校內(nèi)食品小店規(guī)范化建設 。 。完善消防設施,配齊消防器材,并加強消防器材的維護保養(yǎng) 。繼續(xù)開展火災隱患的排查整治工作,定期對學生食堂、供電設施、倉庫、實訓室、電腦房、閱覽室、會議室等人員集中場所或可能造成火災事故的場所進行全面細致的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。以降低學生溺水死亡率為目 標,根據(jù)本地學生發(fā)生溺水事故的原因、特點和危險地域,有針對性地加強日常安全教育,繼續(xù)開展“防溺水宣傳月”活動,下學期暑假前發(fā)放告學生和家長書,全力遏止雙休日、節(jié)假日,特別是暑假學生校外溺水事故的發(fā)生。以防止傳染病流行、蔓延、暴發(fā)、危害為目標,根據(jù)往年流行性疾病的傳播季節(jié)、傳播特點,及早及時做好防控工作 。 學生活動的安全管理。各種大型活動和集體外出活動,必須首先排查不安全因素,制訂預防措施和應急預案,做到人員分工明確,各個環(huán)節(jié)有人抓有人管。師生集體外出活動嚴禁使用沒有營運資質(zhì)的車輛等交通工具。加大“技防”工作力度,在學校公共場所 (學校大門口、制高點、主要通道等 )、重點部位 (實訓室、計算機房、財務室、重要庫房等 )設置安裝 紅外線監(jiān)控系統(tǒng)等科技設備,對外來人員、校園偷盜等進行監(jiān)控和記錄,提高重點要害部位的安全系數(shù)。 (1)落實門衛(wèi)工作責任,建立健全進出校門登記制度,提高警惕,嚴把校門關,禁止閑雜人員進入校園,禁止刀具等危險器械進入校園,預防社會不良人員騷擾校園、嚴防師生受傷害事件的發(fā)生。 (3)積極推進學校派駐專職保安人員工作,逐步實行學校門衛(wèi)保安化目標。健全學校樓道安全管理制度,高度重視課間休息、晚自習、集中放學、大規(guī)模集體活動時間及緊急疏散時的樓道安全問題。學校確定專人負責安全檔案的管理。 (四 )狠抓隱患整治,加大監(jiān)督檢查考核力度 。 。加大學校安全自查自糾力度,對存在的問題及時處理,切實提高隱患整改率,將隱患整治在萌芽狀態(tài)。學校要繼續(xù)加強春秋季開 學、清明節(jié)、五一節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)、期末放假前及災害性天氣學校安全工作自查,完善管理制度,整治安全隱患,杜絕重特大事故,最大限度減少一般事故,力爭不發(fā)生事故。要特別關注學生心理健康問題,根據(jù)不同年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律,加強對學生的挫折教育、逆境教育、生命教育,創(chuàng)設一定的逆境,磨練學生的意
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