【正文】 的哄他們。我很無奈，這時老師進(jìn)來對孩子們介紹了我，他們才稍微平靜點。 8 點鐘孩子們開始陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)，這時老師的主要任務(wù)是在教室門口迎接學(xué)生和家長，而作為保衛(wèi)員，我的任務(wù)是照顧進(jìn)入教室里的孩子們。早上 7 點半開始工作，先掃地、拖地、擦窗。 實踐內(nèi)容：作小班保衛(wèi)員，協(xié)助老師照顧學(xué)生 2021 年 1 月 30 日，為了配合已經(jīng)結(jié)束假期的父母，幼兒園開學(xué)了。實踐報告正文： 實踐目的：為了體驗生活，增強社會經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的工作能力，鍛煉自己，寒假期間經(jīng)介紹在幼兒園小班當(dāng)臨時保衛(wèi)員。與教師相比保衛(wèi)員大都 干力氣活工資卻比教師低，充分反映了一個道理：知識就是力量。保衛(wèi)員的主要工作就是為小朋友們拿飯盛飯，打掃餐桌，為小朋友們倒水，放學(xué)后打掃衛(wèi)生等力氣活。在這剛剛開始的第一周由于沒有什么社會經(jīng)驗我只是輔佐王老師的工作 .幼兒上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具 .幼兒上課時我和他們一起聽老師講課 ,在課堂上 ,若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒 ,我會和老師一起完成表演 .有時想維持秩序，卻發(fā)現(xiàn)孩子們不是很聽我的話，雖然第一周 只是單純的見習(xí) ,但是我卻獲益匪淺 ,通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性，更重要的是想要勝任這份工作，就得有足夠的耐心，信心和恒心。我被分配到大二班，所以班里的孩子不像托小班的孩子那樣哭哭啼啼，但是進(jìn)入班級后就能感覺到明顯的吵雜。從而親身體驗了一個月的幼師這一光榮而神圣的職業(yè) .當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的活動教室 ,然后就是幼兒大型的游樂場地 ,看到眼前的一切 ,我感覺頓時回到了童年時光 ,進(jìn)入了童話的王國 ,孩子們的世界 . 實習(xí)第一天的早晨七點半左右，我和很多班主任老師一起在幼兒園門口接待孩子，每一個孩子都在家長的幫助下簡單的介紹了自己的姓名、年齡。輕松的工作，但是，在實踐結(jié)束后，我感受到 了育人工作的艱辛，但同時我也覺得育人工作是一份偉大而又光榮的職業(yè)！ 正文 懷著興奮而又激動的心情，我在今年的寒假里邁出了進(jìn)入社會的第一步，開始了我的工作生涯，當(dāng)初選擇這個幼兒教師的行業(yè)正式因為自己喜歡小孩子，終于開始面臨接觸的時候難免有些按捺不住的興奮和些許的緊張，真正的社會實踐與我們所學(xué)的還是有些小小的出入，正因為我們從書中學(xué)不到特別實用而真實的東西，所以這次的實踐活動才讓我能如此的用心。在實踐過程中，我學(xué)會了如何與別人溝通，如何與別人交流，如何與別人合作等等，并在實踐中初步了解到關(guān)于自己學(xué)習(xí)這個專業(yè)在就業(yè)工作方面會遇到的一系列問題。幼兒園社會實踐報告 第一篇：幼兒園社會實踐報告 幼兒園社會實踐報告 摘要 光陰似箭，不知不覺我們已經(jīng)度過了學(xué)生時代，在不久的將來，我們要走進(jìn)社會，進(jìn)入人生的另一個階段 — 我們的工作生活。但是，現(xiàn)如今的職場都要求你有一份他人沒有的經(jīng)驗與能力，所以抱著貼近社會，了解社會，服務(wù)社會的愿望，在結(jié)合自己學(xué)習(xí)教育專業(yè)的前提下，選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。在實踐之前，我本以為幼兒教師這份工作是一份很快活。 放假的第三天我來到了海倫國際幼兒園 ,這是一所位于長安區(qū)郭杜鎮(zhèn)的民辦幼兒園，有八百多名幼兒和近 百位老師，相信在這個硬件設(shè)施與師資力量雄厚的幼兒園里我能學(xué)到自己想學(xué)的東西。別看這簡單的幾句話，老師們就可以對每個孩子的性格略知一二 ，有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子就有些膽怯，害羞，躲在家長后面不敢說話。但是在班主任王老師的引導(dǎo)下他們卻能夠迅速的安靜下來，做自己該做的事情。接下來的三周 ,在班主任王老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下我開始了正 式的實習(xí) ,也開始了我的教學(xué)任務(wù)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時 ,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛 ,我感覺到了肩上的重?fù)?dān) ,這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重．第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天．上課前，我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢 體語言．我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課．開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺＂．雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足．首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗的不足，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識，讓我又倍感欣慰．第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添 了不少的動力． 接下來的實習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點兒經(jīng)驗，慢慢的我也進(jìn)步了不少．也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居．四周的實習(xí)是短暫的，我非常感謝幼兒園老師給我這次機會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個＂舞臺＂． 通過這四周的實習(xí)，豐富了我的社會經(jīng)驗，給我以后的經(jīng)驗也帶來了不少基礎(chǔ)．我也深刻的體會到作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來社會的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔(dān)子是艱巨 的，要為幼兒上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社 會經(jīng)驗，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們在＂玩中學(xué)，學(xué)中玩＂． 2021年 4 月 第二篇：社會實踐報告 幼兒園社會實踐 關(guān)于寒假作幼兒園保衛(wèi)員的社會實踐報告 摘要： 2021 年 1 月 30 日 2 月 10 日 為了增強社會經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的工作能力，學(xué)習(xí)更多的非理論知識，寒假期間我主動參加了社會實踐活動 做幼兒園小班保衛(wèi)員。看似簡單卻真的不好做，雖然會累，但覺得很充實。所以作為學(xué)生的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。主要任務(wù)就是幫忙料理孩子在校期間的日常生活。而我作為小班的保衛(wèi)員第一天上崗。因為第一天實踐，感覺比較新奇，所以干起活來特帶勁。剛過完年的緣故，學(xué)生很少，進(jìn)入教室的孩子看見我陌生的臉龐，有的孩子認(rèn)出我是保衛(wèi)員，有的孩子則生出敵意，離我特遠(yuǎn)，因為小班的孩子很小，甚至有些孩子嚇哭了。小班的孩子還是比較聽話的，因為他們實在很小大都拿畫筆在紙上亂畫。深切體會到我們小的時候上學(xué)哭鬧不停老師該有多累。畢竟在家沒怎么干活，把飯從一樓提到二樓就有些累了，然后給學(xué)生們一碗碗的呈上菜，呈上稀飯給他們讓他們傳。說實話，我真的快崩潰了，手忙腳亂一陣收拾。終于如世界大戰(zhàn)班的早飯時間結(jié)束了，將碗筷收好，抹桌子，掃地，將碗筷送到餐廳。第一堂課結(jié)束，老師組織學(xué)生們一起排隊上廁所。我一開始并沒想到學(xué)生喝水的量都給他