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【精品】工作總結(jié)發(fā)言稿5篇范文-展示頁(yè)

2025-05-07 09:51本頁(yè)面
  

【正文】 xx 年工作的回顧和分析,也是對(duì) 20xx 年工作的展望和準(zhǔn)備。全年為婦女免費(fèi)上環(huán) 144 例、取環(huán) 47 例、人流術(shù) 4 例,術(shù)后隨訪率達(dá) 98%。配合區(qū)計(jì)生局在張村為育齡婦女舉行免費(fèi)送藥、義診活動(dòng),免費(fèi)金額達(dá) 7000 余元。 四、堅(jiān)持 以人為本,以育齡群眾的需求為出發(fā)點(diǎn) ,搞好優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)。三是積極做好宣傳品進(jìn)村入戶工作,購(gòu)置發(fā)放 五期 教育宣傳折頁(yè) 3000 本,獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度宣傳手冊(cè) 660 本,自 制計(jì)生宣傳品 6 種 6000 份,保證 90%以上的育齡家庭都擁有 3 份以上的計(jì)生宣傳品。邀請(qǐng)區(qū)計(jì)生服務(wù)中心醫(yī)護(hù)人員對(duì)全街道中學(xué)生進(jìn)行青少年性健康教育和預(yù)防艾滋病知識(shí)講座,在男性公民中普及男性生殖健康知識(shí),受到了廣大群眾的好評(píng)。 三、宣傳教育為先,婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)和關(guān)愛女孩行動(dòng)取得實(shí)效 在計(jì)劃生育宣傳教育工作中,我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合,宣傳與培訓(xùn) 相結(jié)合,使各項(xiàng)計(jì)劃生育宣傳服務(wù)活動(dòng)有聲勢(shì)、有特色、有效果。20xx 年 7 月,根據(jù)區(qū)計(jì)生局要求,街辦對(duì)各村計(jì)生專干進(jìn)行了統(tǒng)一招聘。三是堅(jiān)持每月召開婦女主任例會(huì)和人口學(xué)校培訓(xùn)會(huì),進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),分析安排工作。二是黨工委、辦事處在計(jì)劃生育工作投入上堅(jiān)持做到人員落實(shí)、資金落實(shí)、措施落實(shí)。一是認(rèn)真落實(shí) 三個(gè)一 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,街道黨工委、辦事處與各村及駐街道單位簽訂了人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書,堅(jiān)持做到了責(zé)任具體、目標(biāo)明確、任務(wù)落實(shí)。 20xx 年當(dāng)年落實(shí)各種避孕措施 205人,其中女扎 43 人 ,上環(huán) 158 人,人流 4 人,計(jì)劃生育工作水平得到進(jìn)一步鞏固。下面,我受街道黨工委、辦事處的委托,把計(jì)劃生育工作情況向大家作以總結(jié)匯報(bào): 一、人口計(jì)劃完成情況 20xx 年全街道共出生 265 人,其中一胎 187 人,二胎 78 人,符合政策生育率達(dá) 98%。今后,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做到最好! 謝謝! 工作總結(jié)發(fā)言稿篇 2 同志們: 正值2021年滿載累累碩果與我們揮手告別,07年新春佳節(jié)款款向我們走來之際,我們街道年終工作總結(jié)會(huì),今天在收獲成績(jī)的喜悅氣氛中召開了。期待著?? 四、重視對(duì)優(yōu)等生的教育 對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上,正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取,善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干,使其創(chuàng)造力充分 發(fā)揮出來。對(duì)于他這樣的學(xué)生,確實(shí)是令我頭疼,但是仍必須對(duì)他加強(qiáng)教育,除了我所說的“七心”“軟硬”兼施的方法外,每天仍得不斷地對(duì)他進(jìn)行教育,或隔期找他談話,表現(xiàn)好時(shí),表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他。他好曠課、好違反紀(jì)律、好頂嘴、好狡辯、好強(qiáng)、好斗狠,小氣之類的。對(duì)于她的教育工作有待繼續(xù)。但我仍耐心地與她多交流,多鼓勵(lì)她,組織班干相互幫助她。我打了好幾次電話才找到她,一直勸她來上學(xué),最后,她被我的真誠(chéng)打動(dòng)了。但從此之后的日子,她每天來學(xué)校上課都是心不在焉的,一直持續(xù)到學(xué)期結(jié)束。那天下午班里的幾個(gè)女同學(xué)跑來向我請(qǐng)假,原因就是要為梅麗送行。針對(duì)她這一情況,首先我與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解家里的情況,再經(jīng)過多方面的調(diào)查,得知她要輟學(xué)的原因。如:一女同學(xué)楊梅麗 ,上學(xué)期開學(xué)初表現(xiàn)較好,樂于為班集體做好事,身為班里的勞動(dòng)委員,勞動(dòng)積極認(rèn)真、不怕臟不怕累。 現(xiàn)在的他不再愛惹事了,變成一個(gè)文靜的學(xué)生,雖然他的成績(jī)?nèi)匀贿M(jìn)步不大,但是現(xiàn)在的他已不再是以前的他了。但由于他自身的性格關(guān)系與同學(xué)之間相處得不愉快,有了一些小矛盾,就出現(xiàn)打架事件。舉幾個(gè)案例講講,如燦旺他是一個(gè)插班生,剛來到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,表 現(xiàn)非常差,于是我經(jīng)常與他溝通,做好他的思想工作。班上,有接近 10 多人學(xué)習(xí)不認(rèn)真,調(diào)皮,常惹是生非的學(xué)生。但我覺得光靠這些做法是不夠的,對(duì)待某些學(xué)生,必須做到“軟硬”兼施,要有“愛心、誠(chéng)心、寬容心、耐心、同情心、細(xì)心、狠心”七心相結(jié)合,做到有效地治班。由學(xué)生民主討論、班干部制訂班級(jí)管理制度:如 座位輪換制 衛(wèi)生工作責(zé)任制 早讀帶讀者自愿制 課外學(xué)習(xí)小組自愿制 班干值日制 每月班干部開會(huì)一次,總結(jié)本月份的 `工作情況。一方面,培養(yǎng)得力的助手。采用量化分制,每周評(píng)選出文明組(比賽到期末哪組獲紅旗最多),由值日班干部負(fù)責(zé)登記并 評(píng)選。對(duì)學(xué)生在校的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。例如:人生觀教育、意志教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、辯論會(huì)、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。一方面,通過各種方式,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。(培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、研究方法,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立研究,積極探究、勇于創(chuàng)新。)教會(huì)學(xué)生如何生活;(要求學(xué)生從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人理財(cái)、飲食起居等做起,逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見?!揪贰抗ぷ骺偨Y(jié)發(fā)言稿( 5 篇范文) 第一篇:【精品】工作總結(jié)發(fā)言稿 工作總結(jié)發(fā)言稿篇 1 各位老師: 大家好!本人擔(dān)任班主任的時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)淺,在座的老師們都有自己一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn),是值得我學(xué)習(xí)的。今天,我就自己擔(dān)任 806 班班主任以來的具體做法跟大家交流一下。現(xiàn)結(jié)合我擔(dān)任 806 班班主任工作的實(shí)際做法談幾點(diǎn): 一、德育工作 我對(duì)本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開的: 教會(huì)學(xué)生如何做人;(如何做人是教育的根本,要求學(xué)生要做有道德、有理想、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、積極進(jìn)取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。) 教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。) 二、班級(jí)管理 加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深 入了解學(xué)生。一方面,我有效地利用班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)。一方面,我針對(duì)本班的具體情況,制訂了一套班規(guī)。如:儀容儀表、遵守課堂紀(jì)律、早讀午寫到校時(shí)間、分學(xué)習(xí)小組等等。學(xué)生可自由查閱登記本。如:根據(jù)學(xué)生學(xué)科優(yōu)秀者、民主選舉選出科代表、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員等。 三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他 們的知心、最信賴的朋友,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。 本班在級(jí)中屬較好的班級(jí),但問題學(xué)生還是蠻多的。如:男同學(xué)的有敏佳、一燦、文生、澤欽、燦旺、秋鵬等,女同學(xué)也有一兩個(gè)不愛學(xué)習(xí),貪玩者。同時(shí)聯(lián)系他的家長(zhǎng),相互配合教育。針對(duì)他這樣的情況,我還是悉心地多與他交流,多鼓勵(lì)他,多挖掘他身上的閃光點(diǎn),我發(fā)覺他的朗讀水平較好,平時(shí)課上多邀請(qǐng)他來朗讀課文,久著,他也喜歡上我的課,課上也表現(xiàn)得較好。(班主任)不過,對(duì)于他我還是不敢掉以輕心,還有待繼續(xù)觀察。可惜,下半學(xué)期就完全變了個(gè)樣,出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,還準(zhǔn)備輟學(xué)去打工,搞得整個(gè)班級(jí)亂轟轟的。 于是,我多次找她談話,剛開始采用“軟”教育(就是談心做說服教育),但她特別倔,所以我就采取“硬”教育。結(jié)果,我一個(gè)都不準(zhǔn)假,還讓她們?nèi)ソ忻符悂砦肄k公室,這一次的談話,她哭了 ,也放棄輟學(xué)的念頭。本學(xué)期注冊(cè)她沒來注冊(cè),于是,我找到她的父親,和她父親的一段對(duì)話后,使我更了解她了。 回學(xué)校來上課了,學(xué)期初,她仍出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。目前,有些好轉(zhuǎn),她前陣子寫了封信給我,從中我得知她已經(jīng)漸漸對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了。再講一個(gè)案例是最令我頭疼的,敏佳同學(xué)平時(shí)在班里表現(xiàn)較為低調(diào),但是 ,惹起事來,卻是出乎意料的。 每次惹事都有他的份,有時(shí)候他的父親也拿他沒法。希望我教育,對(duì)他能有所改變。 五、積極開展好各項(xiàng)體育活動(dòng),做好課間操,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)習(xí)的效率 六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用 以上是我擔(dān)任 806 班班主任工作以來的實(shí)際做法,雖然取得了一定的成績(jī),但仍存在不足之處??偨Y(jié)好今年的成績(jī),做好07年工作打算,這將對(duì)我們街道在新的一年里乘勝而進(jìn),加快發(fā)展,具有及其重要的意義。無多孩出生。 二、領(lǐng)導(dǎo)重視,落實(shí)措施,投入到位 20xx 年,街道黨工委、辦事處始終把人口與計(jì)劃生育工作放在重要的位置抓緊抓好。實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,一票否決。抽調(diào)責(zé)任強(qiáng)、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理,有計(jì)劃生育工作經(jīng)驗(yàn)的 10 名干部充實(shí)到計(jì)生辦,全年共投 入 萬(wàn)元。流動(dòng)人口與常住人口同管理、同服務(wù)、同考核、同獎(jiǎng)罰。通過考試、考察、公示,從 100 多名應(yīng)聘者中招聘了 26 名年齡輕、文化程度高、熱愛計(jì)生工作的婦女同志為村級(jí)專干,并對(duì)全街辦 99 名中心戶長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)整,落實(shí)了職責(zé)待遇。一是充分發(fā)揮人口學(xué)校作用,開展 五期 教育活動(dòng),舉辦計(jì)生知識(shí)培訓(xùn) 6 期,進(jìn)行問卷測(cè)試考核 52 人。二是播放優(yōu)生優(yōu)育諜片,刷寫墻頭標(biāo)語(yǔ),制作大型展板,生殖健康板報(bào),出動(dòng)計(jì)生宣傳車等形式開展群眾喜聞樂見婚育文化娛樂活動(dòng)。通過這些入村宣傳、特色宣傳、時(shí)代宣傳,使我街道干部群眾真正了解到計(jì)生政策法規(guī)和生殖健康知識(shí),增強(qiáng)了他們參與計(jì)生工作的熱情和積極性,樹立晚婚晚育、少生優(yōu)生的新型婚育觀念
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