【正文】 技氛圍。 二、本月“重頭戲”科技節(jié)順利開展。以后能夠抽空互相學(xué)習(xí)，因為教師的付出孩子都有感受、孩子都銘記 心里。第二、在全體教師和家長中開展“愛與職責(zé)”師德演講征文活動，每位教師撰寫了師德演講稿，并發(fā)動家長征集關(guān)于有感教師師德的征文，共收到 34 篇家長征文。 根據(jù)中心工作要求，進(jìn)取開展了“愛與職責(zé)”師德主題活動。所以在下學(xué)期，我們必須會改變現(xiàn)有的狀況，以嶄新的面貌投入到新的工作時間里，爭取大膽創(chuàng)新，以最短的時間嘗試最新的突破，使我園真正成為社會認(rèn)可、家長滿意、孩子歡心的天使幼兒園。 總之，在本學(xué)期里，我園的各項工作開展的還是比較有序，可是在工作特色上還是有欠缺，因為有部分幼兒代課教師的調(diào)離，使我們在開學(xué)初訂的計劃不能正常進(jìn)行，所以活動的開展有些滯后，影響了計劃的正常實施。課堂教學(xué)多利用教師自制的教具，用多彩的顏色、多樣的卡片、多種形式的頭飾等牢牢抓住孩子們的視線和思維，向每一堂課要質(zhì)量，即使孩子們的年齡再小，也能在孩子人生的第一齊跑線上打下堅實健康的基礎(chǔ)。進(jìn)取組織幼兒參加戶外活動，在戶外活動中幼兒的體質(zhì)得到了很好的鍛煉，腦力鍛煉在戶外活動的過程中也相應(yīng)得到了開拓和開 發(fā)，幼兒的想象力也變得豐富了，膽子也變大了，嘗試新鮮事物的興趣也得到了提高。為了提高教師的漢語表達(dá)水品，我們在教務(wù)上安排維語教師每星期也朗讀幼兒語言課本中的課文，在學(xué)習(xí)中得到鍛煉，在鍛煉中得到提升 。雖然存在很多困難，可是我們依舊努力想辦法克服，為幼兒進(jìn)取組織各種游戲活動，在游戲活動的過程里努力使孩子的身心得到健康的培養(yǎng)，例 如：在各個班當(dāng)中開展幼兒兒歌背誦比賽，這一活動的開展使?jié)h語孩子有了學(xué)習(xí)背誦兒歌的進(jìn)取性，也使維語孩子們的口語表達(dá)得到了鍛煉，更主要的是在這一活動開展的同時我們教務(wù)處規(guī)定由每個班的維語教師擔(dān)任孩子們的第一口語教師，也讓教師的漢語教學(xué)本事有了很大的提高 。這樣的工作方式能夠使我們的教師不斷的發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題，還能夠做到及時的解決。 4。要想不斷的完善和提高自我，就得不斷的學(xué)習(xí)和充電。投其所好，教師雖然累了一時，可是卻長期的把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理，使今后的課堂教學(xué)工作變得更為簡便 。 2。 二、教師本事培訓(xùn)方面： 1。 幼兒園園長年度考核自我鑒定 2 一學(xué)期工作的過程轉(zhuǎn)瞬即逝，昨日仿佛還在憧憬本學(xué)期的教育計劃，今日卻已開始面臨學(xué)末的工作鑒定。有時與教師們交往時，深感有代溝了，與這些新新人類的交往，有時有些力不從心。 另外我工作中也有許多的不足，如：有時工作有些粗，安排不夠細(xì)膩，獨 擋一面的時候，難免會有漏洞 。 六、自我鑒定：能全身心地投入到工作中，無論何時，何種工作，自我永遠(yuǎn)是參與者，而不是旁觀者。 做好了食堂的監(jiān)督、會計工作，使食堂帳目清楚。 五、個人鑒定：本學(xué)期，幼兒園取得了可喜的成績，工作是大家一齊做的，我只是做了我份內(nèi)的、應(yīng)當(dāng)做的事情，除了幼兒園正常的教育教學(xué)管理外，我還做好了以下幾項工作： 加強(qiáng)了個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善、提高自我。我們聽到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫，真難得 ! “六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€孩子準(zhǔn)備了精美的禮物，郭書記親自送到每一個孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。演出后，很多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對教師們的辛苦表示感激，我們能得到這樣的回報很欣慰。 5月 28 日晚上， 慶六一 演出獲得了圓滿成功 !我們很欣慰，也很激動!演出得到了所有在場領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評，就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，并且能原原本本地把所有的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有有提前離開的，真是難得 !整個影院坐的滿滿的，能夠說是座無虛席。整個比賽過程組織嚴(yán)密，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運(yùn)動會進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功 ! 5 月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動。本次運(yùn)動會比賽項目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點。經(jīng)過長時間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長的支持配合下，北園的午時特色課從 3 月 1 日開始正式開課，經(jīng)過 4個月的操作，報名人數(shù)有增無減，孩子們經(jīng)過特色課學(xué)到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的一致好評。為了督促教師課外活動的組織，提高幼兒參加湖外活動的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求意見表 5 次，應(yīng)對面的交流 300 人次，經(jīng)過這些活動使我們的教育得到了家長的認(rèn)可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得發(fā)展。另外，晚間還有園長、園長助理的輪流值班，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 加強(qiáng)了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。在落實教育教學(xué)工作時，要布置安全工作 。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動培訓(xùn)， 使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基矗 三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。本學(xué)期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、實驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛教師到園聽課兩節(jié)，并給予指導(dǎo)、點評。二月份邀請市教科所的教師到園指導(dǎo)，對影視教育課題進(jìn)行了階段性的鑒定，得到了專家的認(rèn)可。對實習(xí)教師及時給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實習(xí)任務(wù) 。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇教育資料，開展了教育活動。 二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項過關(guān)考核，三 月份進(jìn)行了簡筆畫的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。每周三為幼兒園團(tuán)體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，教師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。 加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動，倡導(dǎo)教師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 幼兒園園長年度考核自我鑒定 1 幼兒園全體教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫忙下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。幼兒園園長年度考核自我鑒定模板（匯編） 第一篇：幼兒園園長年度考核自我鑒定模板 身為幼兒園園長，我們要提高理解和把握國家法規(guī)、教育方針和政策的水平，明確新時期學(xué)前教育事業(yè)的責(zé)任與使命，堅持依法治教、依法治園，提升幼兒園辦園的質(zhì)量。下面是為大家整理的幼兒園園長年度考核自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。 加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)本事。經(jīng)過這些活動，使教師們的業(yè)務(wù)本事得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅實的基矗 堅持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。 加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。本學(xué)期教師分班輪流上臺講課，并及時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。 加強(qiáng)教育科研活動，做好課題實驗的階段鑒定，認(rèn)真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。 采用“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計劃地開展教學(xué)研討活動。幼兒園到桓臺分校學(xué)前班授課 3 節(jié)，加強(qiáng)兩邊的交流，共同提高教育教學(xué)水平。 加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作 。在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。異常是寄宿的管理，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動資料要求。 努 力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，北園院墻、玩具，教師們利用課余時間和休息時間進(jìn)行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學(xué)校節(jié)省了開支。 加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。 四、成功組織了各種比賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種本事 自編幼兒體操比賽。 北園午時特色課開設(shè)成功。 成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動會”。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的歡樂接力、大班的我是小司機(jī)，還是學(xué)前班的消滅大灰狼，都是孩子們喜歡的游戲項目，異常是有家長的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。本次演出以特長班、北園特色課為基礎(chǔ)，力爭給更多的孩子參與的機(jī)會，參加演出幼兒達(dá)200 人，教師們 還利用晚上時間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日。觀眾席上掌聲如雷，孩子們個個表現(xiàn)出色，每個節(jié)目都有其特色，教師們?nèi)巳藞允貚徫?，中間沒有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場的演出，很不容易，但我們成功了，真為我們的孩子驕傲 !我們還在張恒教師的幫忙下刻制 了光碟，給孩子們留下完美的回憶。 六一期間，美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都舉行了畫展，演出那天我們在東關(guān)影院的門廳開辟了金城幼兒園小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳，那長長的畫廊，竟然是出自 35 歲的孩子之手，有人說不相信，可是我們的國畫現(xiàn)場表演給人們做出了最好的回答。 6 月 12 號、 13 號，幼兒園進(jìn)行了新生報名工作，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情景令人滿意。 擔(dān)起了北園的收費(fèi)工作，順利完成了各項收費(fèi)任務(wù)。 做好了幼兒園的宣傳工作，在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校校刊《學(xué)誨》《成長之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風(fēng)采。比如運(yùn)動會、六一演出等活動中期間做好了節(jié)目的審驗、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制，到主持人的訓(xùn)練、動作的糾正、發(fā)音的指導(dǎo)，我都身處其中，自我永遠(yuǎn)是參與者，不是旁觀者。工作中還有依靠心理，總感覺背靠附小這棵大樹有依靠 。但我有信心、有熱情，相信我依然會全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會越辦越好，更相信我們學(xué)校這棵大樹會常青。回想本年度的教學(xué)工作，在鑒定經(jīng)驗和積累整改當(dāng)中，特將本學(xué)期的教務(wù)教學(xué)工作鑒定如下： 一、教師安排及課程安排方面： 在本學(xué)年度我園面臨一種比較棘手的工作難度局面，因為前期的三位代課教師在本學(xué)期開始時被分配調(diào)往和靜縣就職，所以幼兒園置身于漢語教師少，教師年齡偏大的局面，處于這種狀態(tài)，我園在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面，精心按照在園教師的性格特點、教學(xué)本事和專業(yè)特征方面，對各位教師的課時教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排，在困難重重的同時也及時解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難，把漢語表達(dá)本事強(qiáng)、工作經(jīng)驗豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線，把年齡較大、耐心較強(qiáng)的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中，便于和 孩子們多溝通，相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈本事突出的教師調(diào)整到了語言、音樂、幼兒智慧活動課程上，有了相應(yīng)的崗位，教師的熱情也提高了，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性也得到了調(diào)動和開發(fā)。專業(yè)教師少，幼兒園資金短缺，教師教學(xué)課堂設(shè)計局限性大，所以我園進(jìn)取組織全體教師參加每周四自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且在教師中展開討論，取長補(bǔ)短，學(xué)有所用，把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點，教學(xué)條件能夠到達(dá)的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，新的模式的投入，比如音樂、舞蹈、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入，深深取得了孩子們的喜歡，單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了，更多的是靈活多樣的教學(xué)形式，教師的信心得到了啟發(fā)，孩子們的天性也得到了更好的挖掘 。由于教育資金和教學(xué)用具的短缺，所以我們進(jìn)取組織教師在電腦上看資料，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用，又發(fā)動家長收集廢舊物品，和教師一齊動手創(chuàng)造，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具，這一活動的開展，給我們解決了已往教學(xué)模式單一，教學(xué)用具單調(diào)的窘境，豐富多彩的玩具、五顏六色的教具使孩子們的目光應(yīng)接不暇，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投 入使用，深深的吸引著孩子們的注意力。 3。我園在本學(xué)年當(dāng)中，除了利用電腦來學(xué)習(xí)和模仿運(yùn)用新型的教學(xué)模式，還進(jìn)取組織教師參加本縣教育局教研室舉辦的由瑪麗艷、苗苗、育苗幼兒園開展的優(yōu)秀課觀摩，采取“走出去、請進(jìn)來”的方法，向縣幼兒園的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，回園以后要求教師寫觀摩課后的感想，并且鼓勵教師大膽嘗試優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，把學(xué)到的我們自我能夠運(yùn)用的教 學(xué)形式及時的帶到自我的課堂當(dāng)中，實現(xiàn)學(xué)有所用，用到實處 。經(jīng)過長期不懈的學(xué)習(xí)，我們的教師已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點，教案突出表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣，在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)當(dāng)注意的方面。 三、教學(xué)活動設(shè)計