學習實踐科學發(fā)展觀活動個人整改措施-展示頁
2025-05-07 07:34本頁面
【正文】 論學習不夠深入。 在今后的工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、 2 嚴格要求自己，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自己的主觀能動性，積極進取，不斷增長本領(lǐng)，提高工作效率，以自己的實際行動真正落實 科學發(fā)展觀。 （三）、樹立大局意識。 （二）、積極開拓進取，提高工作水平。 三、整改措施及今后努力方向 （一）切實加強理論學習，提高理論修養(yǎng)。還不能自覺地運用黨的基本理論觀點和方法分析解決實際問題，思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強，在思維方式上，有時習慣于憑經(jīng)驗考慮問題，大膽探索的方式方法比較少。主要表現(xiàn)在學習主動性不強，很多時候由于忙于日常工作，沒有擠出時間認真地進行自學，學習不深不透，學習經(jīng)常處于被動狀態(tài)，對新事物、新知識的學習掌握利用不夠。學習實踐科學發(fā)展觀活動個人整改措施 第一篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動個人整改措施 學習實踐科學發(fā)展觀活動個人整改措施 通過第一階段的科學發(fā)展觀學習教育活動，自己通過對科學發(fā)展觀的學習、思考，撰寫心得體會，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，不斷加深了對科學發(fā)展觀的認識。按照深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作的要求，我認真對照分析檢查，查找了個人在思想、工作作風上與科學發(fā)展觀不相符的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的原因，并明確了整改努力方向： 一、存在的問題和不足 （一）理論學習不夠深入。 （二）思想不夠解放。 二、產(chǎn)生問題的原因 學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上 1 理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論 的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解得不深不透。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重點學習領(lǐng)會胡錦濤總書記深入學習實踐科學發(fā)展觀活動黨員干部會議上的重要講話精神，以科學發(fā)展觀促工作，進一步提高自身政治理論水平；同時注重加強各類業(yè)務(wù)知識的學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。要不斷提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能 力；要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務(wù)，與公司其它工作的大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考、謀劃、做好各項工作。 二〇〇九年六月九日 3 第二篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動個人整改措施 學習實踐科學發(fā)展觀活動個人整改措施 通過第一階段的科學發(fā)展觀學習教育活動，自己通過對科學發(fā)展觀的學習、思考，撰
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