【正文】 者，在課堂上如何管理好學(xué)生這也是一個令人頭疼的問題，這一學(xué)期的管理工作讓我深深的體會到對于提高管理效率而言鼓勵勝于責(zé)罵，要讓每位學(xué)生在課堂上都有事可做。聽了這些話我明白自己有進步了一點。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負更多的責(zé)任。 一、自信登講臺，緊張不再來清楚地記得初登講臺是面對 80 多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。但是選擇它我無悔。 大學(xué)生頂崗實習(xí)報告 3 選擇頂崗實習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想 這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。在學(xué)習(xí)中，做錯了這道題我們可以擦了來重做，可在工作中，你出了錯即使立刻發(fā)現(xiàn)了，有時都來不及彌補了，甚至將免職。轉(zhuǎn)賬支票每天的四點就結(jié)束了 ，星期六星期天銀行不對公辦事，所以有時候得趕在這個時間點之前籌到錢，或跑到銀行，不然就一連耽擱上好幾天了，而我們做線材的，每天的價格都變化，很多時候?qū)ξ覀兌詴r間就是錢。在跑銀行方面我知道了怎么處理轉(zhuǎn)賬支票，電匯等。那辦公室里的人也不錯，老板娘看我對這對那也挺感興趣的，就說我也可以學(xué)學(xué)開票，跑跑銀行，各剛方面都懂的話，哪個人忙的或者請假的話，就可以去幫幫忙，也正好能積累點經(jīng)驗。所以很多時候老板們也不怎么喜歡用些 年輕人，因為年輕人的心很浮，心不容易靜，出錯比例也就相對的多些。這環(huán)節(jié)雖然很簡單，四五十歲的人都能做，但一點也不輕松。當(dāng)然這也要從最基層的 .做起，了解線材的各種型號鋼號∮ 、 60，∮ 、 70等，各種線材名：沙鋼、承鋼、榮鋼、武鋼??然后就學(xué)著發(fā)貨，有客戶來購買的我就從線材牌上抄起重量，然后合計總重量，計算價格，制作碼單，等發(fā)貨結(jié)束后讓提貨人簽名。所以他們就把我安排在一個公司做做銷售，正好熟悉下整個公司的運營情況，在整體的基礎(chǔ)上去了解一個公司。所以去了幾次人才市場后，我對公司的要求也放低了很多，不再那么的眼高，要求公司既要這個怎么樣的又要那個怎么樣的，能有份工作就已經(jīng)心滿意足了。 我家在南通市區(qū)的東南端，如果工作找在城北或城西的話，等于每天要翻變整個南通市，坐車時間也就要特別的長了，所以就得很早的起來很晚的回去了。 最后我選擇了回南通，因為那邊的一切對我來說都是很熟悉的，而連云港雖說呆了兩年，可當(dāng)我要去找工作的時候說到這個什么園區(qū)，那個什么路的時候才發(fā)現(xiàn)自己對它是那么的陌生。四個業(yè)務(wù)員合用一臺電腦，并且那電腦的網(wǎng)速還很慢，而我們想要尋找潛在客戶，了解目標客戶現(xiàn)用的產(chǎn)品信息等都要依附于電腦。凱豐它在振興大廈里，做 3路， 24 路都能到，首先坐車就挺方便的，而且下班時間是下午 5 點，晚上回宿舍時間也不晚。 本以為在凱豐能呆上個一兩月，可最終我還是離開了那里。 后來在學(xué)校組織的招聘會上，我們來到了凱豐網(wǎng)絡(luò)公司，說實 話最初我也沒想過做網(wǎng)絡(luò)公司的銷售，在離開中和休閑后我也去了連云港的人才市場，轉(zhuǎn)了一圈后，突然有點茫然了，我不知道能做什么了?？煽吹降昀锏牧韨€小女孩 —— 我們學(xué)校藝旅系的住在巨龍街的，都是晚上十點后才回去的。我也不是因為說要工作 13 個小時而打退堂鼓，而是晚上這么晚，一個人回宿舍有點怕況且宿舍門也關(guān)了。 起初我在連云港的中和休閑服飾做儲備店長，這工作跟我們的專業(yè)完 全對口，我也挺高興的。而這次是要我們自己尋找，什么都要自己做動手。 實習(xí)總結(jié)這次的頂崗實習(xí)與往常的實習(xí)有著不同。 熟悉實習(xí)單位特許經(jīng)營管理與信息管理，找出突出問題加以分析，提出自己的構(gòu)想。 熟悉實習(xí)單位門店運營管理與促銷管理，找出突出問題加以分析，提出自己的構(gòu)想。 實習(xí)內(nèi)容 聯(lián)系實習(xí)單位；了解實習(xí)單位基本情況，熟悉企業(yè)主要業(yè)務(wù)流程。 實習(xí)目的把在校所學(xué)的理論和實踐相結(jié)合；提高學(xué)生分析問題、解決實際問題的能力；訓(xùn)練學(xué)生從事連鎖經(jīng)營管理工作的基本技能。它讓我們看到了社會的現(xiàn)實性、復(fù)雜性?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍天！ 大學(xué)生頂崗實習(xí)報告 2 這次的頂崗實習(xí)是我們走向工作崗位前的一門實踐課程。 頂崗過程是一種巨大的鍛煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。雖然人少，但這不能成為不進行團員活動的理由。對于課堂紀律與班級管理更要狠下功夫，必須花大量時間與精力去管理學(xué)生，不能放松，對于每一次的月考都要重視，認真分析，總結(jié)提高，不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。 加強管理，迎戰(zhàn)月考。 五、今后工作計劃細細算來，我們的頂崗已經(jīng)進行了一半，如果說前段時間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們在二中頂崗得同學(xué)繼續(xù)進步，也為了頂崗工稱的有利進行，在剩下的時間里將實行以下計劃： 小結(jié)工作，繼續(xù)提高。 最后，我們的知識結(jié)構(gòu)較新，可以交給他們更多的新東西。 其次，我們有時間。很多老師說十年把熱情用完了，但我們沒有，我們希望大展拳腳，有動力去干些瑣碎的事情。以后也不用費力去催討作業(yè)了，作為實習(xí)生的我們威嚴不夠，那么就要從小處著眼，自己費心只要效果好也是值得的。利用下午第 4節(jié)課進行講評，時間一長效果就比較好了。 三是符合教學(xué)實際、加強管理。 二是課堂重點要突出，有棱有角。與指導(dǎo)老師相比，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二，其他老師的差距也十分的小，大部分在 3 分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。我們居住在南院，而教學(xué)活動均在北院，在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師，其中中文系已獨自帶班，其余兩人也早已開始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅持每周開例會，小組成員互相交流心得，完善知識結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能，目前團支部也已經(jīng)進行了一次征文活動與師大得社 會調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。大學(xué)生頂崗實習(xí)報告例文（精選合集） 第一篇：大學(xué)生頂崗實習(xí)報告例文 大學(xué)生頂崗實習(xí)報告 大學(xué)生頂崗實習(xí)報告范文（精選 9 篇） 大學(xué)生頂崗實習(xí)報告 1 我作為一名光榮的頂崗實習(xí)生已經(jīng)兩個多月了，隨著實習(xí)的深入，我們各位同學(xué)對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清楚的了解，對于教師這個光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認識，下面，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實習(xí)情況。 一、單位總體情況臨城二中是臨城縣重點初中，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工 100 余人，學(xué)生近 XX 多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共 3 人，一人為中文、其余兩人為英語。 二、月考分析總體上看， 9 班得問題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高， 10 班在于差生太多，整體水平偏低。 三、實習(xí)過程中的問題及不足在課下與組員內(nèi)部交流中，總結(jié)有以下這幾方面的不足： 一是課堂紀律要加強課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證，我們很容易與學(xué)生打成一片，但對課堂應(yīng)該毫不放松，課堂上必須該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，如果不畏你 ，那么師道尊嚴無法體現(xiàn)，效果也就無法保證，成績自然下降。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時會漫無邊際，重點不突出，無法做到老是明確、學(xué)生清楚，該講的絲毫不能放，一定要強調(diào)在強調(diào)，要放的開、收的攏。以二中為例，二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生，基礎(chǔ)較差，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對，這個事實讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。另外對于整個班級要加強管 理，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便 對這部分的學(xué)生進行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等天天上課檢查，時間一長，習(xí)慣就養(yǎng)成了。 四、我們的優(yōu)勢我們的經(jīng)驗不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢： 首先，我們有熱情。我們不會嫌苦嫌累，因為收獲才是最重要的。我們沒有其他老師們家庭得困擾 ，我們的生活夠簡單，所以我們有時間去一個個的管，只要針對教學(xué)，成績會有提高的。作為師范大學(xué)的學(xué)生，我們是較為專業(yè)得，我們可以運用自己的新理念去實踐、去幫助學(xué)生們讓他們進步。來到二中實習(xí)已經(jīng)兩個多月，我們小組將會 趁此機會總結(jié)得失；為以后工作地進行打下良好的基礎(chǔ)，在不斷的交流當(dāng)中吸取經(jīng)驗，鞏固提高，讓自己進一步向優(yōu)秀教師靠攏。在剩下的時間里還有 3 次考試，必須全力以赴做到。 加強團支部建設(shè)、堅持團員學(xué)習(xí)。以后仍然堅持每周開一次例會，認真填寫會議記錄，互相交流心得體會，并準備 開展一系列的活動，以順利完成師大對于團支部的要求。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為教育。它讓我們完全地投入到社會實踐中去，更深層次的體會工作中的各種樂 趣與辛酸。它磨去了我們的棱角，磨去了我們的自負，為今后我們走向工作崗位奠定 了基礎(chǔ)。為完成畢業(yè)論文以及以后走上工作崗位打好基礎(chǔ)。 熟悉實習(xí)單位商品采購、物流管理，根據(jù)自己所學(xué)的市場理論知識思考該企業(yè)在這兩方面可能存在的問題，并提出改進意見。 參與實習(xí)單位收銀與理貨管理，找出其中的優(yōu)缺點，并構(gòu)思出改進方法。 參與企業(yè)的財務(wù)、會計與人事管理，找出存在問題并提出 改進措施。以前的實習(xí)是由老師幫我們聯(lián)系好實習(xí)地方，然后帶著我們過去的。所以，在找實習(xí)單位的時候也費了些力?？蛇@項工作的時間由早上九點到晚上十點，周末的話要到晚上十點半。本想到公司后，跟領(lǐng)導(dǎo)說明情況，讓我干到晚上六七點就下班好了。突然覺得如果我提出這樣的條件似乎有點太嬌氣了，而且在那處了幾天后，發(fā)現(xiàn)自己好像也不是特別適合做終端銷售的，所以也就離開了中和休閑。看到住在振興公寓的幾個女生在做軟件銷售，我們班的黃翠晴也是做這項工作，于是就簡單的跟她交流了下，感覺這工作我 也能做，所以在學(xué)校的招聘會上就有目的的投了。說實話那里的工作地點、時間其實都挺好的?？赡抢锏墓ぷ鳝h(huán)境不怎么好，整個屋子里都是陰冷陰冷的，一天都曬不到一點陽光，整個人都感覺冰冷冰冷的。反正一句話，一臺網(wǎng)速很慢的電腦根本是不夠我們四人用，再加上銷售是個人銷售，不是一個團隊的銷 售，對于剛出社會的我們來說沒有師傅帶著是有些困難的，所以我們四人就集體辭職了。然而當(dāng)我真正回到南通后，又發(fā)現(xiàn)了有些事情也不是想象中的那么簡單。 而南通這邊的工作雖比連云港的多，但要求能力 也要比連云港 的高，很多公司看你沒經(jīng)驗沒畢業(yè)，看都不看就把你的簡歷給退回來了。 最后爸媽考慮到現(xiàn)在冬天日短夜長，早起貪黑的有點不放心，而且我的經(jīng)驗也沒有什么。 我在公司里做銷售線材這一塊。最后把發(fā)出去的貨從庫存中減去。因為如果重量抄錯：變多抄了，顧客回去發(fā)現(xiàn)后，肯定會過來找老板，說我們不厚道，虛報；如果抄少了，顧客肯定是不會來說我們說什么的，可月末我們做庫存的時候就核不起來了，而線材每噸都是四千左右的，抄錯一點，那價差也是嚇人的。 在銷售空余時間內(nèi)，我也跑到財務(wù)科玩玩。在那里我學(xué)會了怎么開發(fā)票、報稅、統(tǒng)計月度開票數(shù)，怎樣去稅務(wù)所認證發(fā)票，領(lǐng)取發(fā)票，怎樣開支票。這些工作在一般情況下都可以慢條斯理的去做，但有的時候也是特別忙特別急的。 通過這次的實習(xí)我發(fā)現(xiàn)有些工作雖然要比學(xué)習(xí)來的簡單，但需要你完全的認真仔細，一點錯都不能犯。實習(xí)，讓我學(xué)會了什么叫穩(wěn)重，什么是仔細。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。下面我對自己的頂崗生 活進行一個小小的總結(jié)。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。 二、掌握重難點，清晰理思路一直都聽說講課是一門 藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。 三、板書不發(fā)愁上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習(xí)之前我沒 有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚該往黑板的什么地方寫什么內(nèi) 容，后來經(jīng)過不斷地看其它老師的板書設(shè)計以及向其它老師請教，現(xiàn)在自己已經(jīng)輕松的掌握了板書書寫規(guī)則，能夠把清晰整齊的板書展示在學(xué)生面前了。我所教的科目是英語，其實對于一些七年級的孩子學(xué)習(xí)英語還是有些 吃力的，尤其是男生。當(dāng)他們回答正確后便會帶領(lǐng)全班同學(xué)給他們熱烈的掌聲，給他們鼓勵。其實每個學(xué)生都一樣，他們喜歡聽到老師的鼓勵和表揚。每個學(xué)生的積極性都調(diào)動起來后課堂管理將不再是難題。我發(fā)現(xiàn)在上課的 時候師生之間眼神的交流是一個特別不錯的方法。讓學(xué)生爭取每節(jié)課都能夠很好的掌握。交流是連接師生之間的橋梁，有了這座橋課堂效果才更好！ 大學(xué)生頂崗實習(xí)報告 4 來廣宗縣第二中學(xué)實習(xí)的第二周我便擔(dān)任了七年級 125班的副班主任，協(xié)助正班主任李老師做好班級管理工作。 125 班的正班主任李老師是一位特別優(yōu)秀的班主任，曾在全縣班主任大賽中取得了第一名的好成績，從她管理班級的過程中我學(xué)到了很多。記得有一次一個女生被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)扣了一分，下課后她便哭著拿著一份保證書來找李老師請求原諒。這對他們今后的學(xué)