【正文】 前增收的主要途徑。跟村支書交談時，他告訴我們農民從建設樓房的占用土地中得到了一些補償，也適當地增加了農民的收入。 三、實現農民增收的主要做法 (一 )土地占用獲得補償款 小馬屯村位于安陽市文峰區(qū)高新產業(yè)開發(fā)園，新型區(qū)域初具規(guī)模，房地 產行業(yè)發(fā)展迅猛，商品房、住房矗立于此，鱗次櫛比。其余小部分的收入來自政府補助，如糧食補助每年 120 元 /人。調查過程中，我們了解到： 村民男性勞動力多數在周邊城區(qū)打散工，每天有 50 元收入，但不是很穩(wěn)定。 二、收支狀況 村經濟總收入 300 萬元，其中農業(yè)創(chuàng)收 290 萬元。 (六 )新農村建設方面 小馬屯村完成了村莊的規(guī)劃，以建新房環(huán)境整治為主的村莊整治工作已經 開展。勞動力總數 600，外出務工跟在本村務農各占一半，村民收入基本靠這兩項。 (三 )耕地面積 在農業(yè)用地方面，該村耕地總面積是 1120 畝，糧食地占有百分百，以種植玉米、小麥等糧食作物為主。離最近集市 3 公里。堅持四個重在，重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民的要求，在調查后，我們分析出了小馬屯村在發(fā)展程度上有待提高，還在摸索中前進的結論。我們的調查對象是位于安陽市文峰區(qū)高新園的小馬屯村，我們在 29 日下午到達這里，采取問卷調查與村干部座談的方式分別對 10 戶農民 和村支書做了調查。 農村發(fā)展調研報告二 20xx 年 7 月 29 日，煙草學院百村千戶大學生社會實踐活動正式展開?；谝陨系恼{查報告，覺得農村農民工的生活還有待一定程度的改善和提高，存在問題嚴重的還是對于小孩的教育和村民的醫(yī)療 保障這方面，政府可以在師資方面加重些力度，培養(yǎng)一支強有力的隊伍，給孩子們一片可學的天堂，也讓家長們可以看到未來和希望。由于社保不普及，使得很多退休的老年人在生活上沒有得到相應的幫助，生活比較困難。另外該村在社保等福利問題上仍然存在很大的問題。 6)農村教育的收費問題也比較混亂，據村民反映，以前的小學教育收費居然還比現在的義務教育收費明顯的要少，農村的教育收費混亂，學雜費不斷以各種名義去收取，讓農民工對此感到負擔壓力大。再次，農村中小學教師老齡化嚴重。其次，農村中小學教師隊伍專業(yè)化水平低。由于農村地區(qū)教師待遇普遍低， 有的地區(qū)甚至連教師的工資也不能保障，加上他們缺乏進修和專業(yè)發(fā)展的機會，農村教師也加入了人才流動的大潮。很多家長為了彌補自己對孩子的關愛，給孩子大量的零用錢，由于他們缺乏自控能 力，從而養(yǎng)成了不良的生活習慣。但村中上高中的人數急劇下降，有極少數人接受高等教育。 3)農民對政府對教育的投資情況不了解，希望國家能擴大對農村貧困生的資助力度和范圍。對農業(yè)的管理方面缺乏科學的方法，但又由于自身條件的限制無法 學習必要的技術知識。 生活比較乏味單調，其余空閑時間多，除了聚在一起打下牌，閑情聊聊天之外沒多余的其他娛樂活動，而且很多居民反映到周圍娛樂設施過少，這也是他們空閑的很大因素。二是制約了農村落后面貌的改善。土地是農民的生存之本，人多地少是我國的基本國情之一。這給新農村的經濟建設和發(fā)展帶來了一系列的問題。 關鍵詞：農村生活水平質量文化程度教育醫(yī)療設施 一、農民的生活現狀 在水西村，隨著農民生活的提高，他們開始大量建造新宅，由于他們只蓋新房，不拆舊房，形成了空心村現象?？墒钱斚罗r村發(fā)展過程中也存在了許多的問題。目前，國家對“三農”政策也是十分的重視和關注，相信在不久的將來， 農民工也能過上更好的生活。調研總結：通過這次深入農村的實踐調查，學到了許多課本上學不到的東西。其中，由于農村家庭經濟上比較困難，很少村民購買社?；蛸徺I最低價的社保，社保普及率低。 三、農村醫(yī)療設施 目前水西村以及村落附近難以發(fā)現一間醫(yī)療地點，由于離醫(yī)療點較遠，村民們都形成了小病不去治的現象，得了大病就只有求組于江湖郎中和一些本地的“土醫(yī)生”高貴的醫(yī)藥費使得很多農民不敢看病，人們是“小病不用看”，“大病沒錢看”，“小病等著好，大病等著死”，“小病挨，大病扛，小病拖 成大病。由于歷史的原因和當前的實際，農村教師特別是中小學教師大都是過去的老教 師，他們由于年齡偏大、學歷偏低、身體偏差、真正有益的業(yè)務培訓少，這樣的教師隊伍構成嚴重 制約農村教育的發(fā)展。由于農村教育工作環(huán)境差，教師待遇低，業(yè)務培訓少，許多中青年骨干教師流向城市和經濟發(fā)達地區(qū)。這使本來就虛弱不堪的農村教育雪上加霜。而且很多孩子由于缺乏嚴格的教育、管教，沒有樹立起正確的人生觀和價值觀，師資隊伍不穩(wěn)定 ，農村教師流失嚴重。 5)大多數父母長期在外打工，造成了對孩子的教育和監(jiān)督力度遠遠不夠，使許多孩子在內心自我封閉，行為怪癖。 4)現在農村青年大多數為初中水平，這是九年義務教育的成果。 2)90%的農民沒有參加過農業(yè)技能培訓，無法對農業(yè)生產的農業(yè)結構做出科學的調整，以及很少使用先進的生產工具 。 二、農村的教育問題 1)大多數農民的文化水平是文盲或半文盲?！扒缣靿m土飛揚，雨天污水橫流，村落糞便成堆， 夏天蚊蠅成群”，環(huán)境“臟、亂、差”問題十分嚴重，影響農民的居住環(huán)境和身心健康。在農村，一邊是農民建新不拆舊的比例高居不下，土地被閑置，另一邊，不少農民出現“無處建房”的現象，致使土地管理部門被迫以有限的耕地指標中切除一部分用于建房。一是浪費大量土地。 村莊建設由于缺乏規(guī)劃，造成農民房屋分布雜亂無章。我在水西村的 6 天生活中看到了農村發(fā)展的一個縮影。農村發(fā)展調研報告 [范文 ] 第一篇：農村發(fā)展調研報告 [范文 ] 關于農村發(fā)展調查報告 前言 在改革開放以來，農村建設一直是國家建設的重點，農村的發(fā)展水平在一定程度上代表著一個國家或者一個民族繁榮的水平?？墒钱斚罗r村發(fā)展過程中也存在了許多的問題。 關鍵詞農村生活水平質量文化程度教育醫(yī)療設施 一、農民的生活現狀 在水西村，隨著農民生活的提高，他們開始大量建造新宅，由于他們只蓋新房，不拆舊房，形成了“空心村”現象。這給新農村的經濟建設和發(fā)展帶來了一系列的問題。土地是農民的生存之本，人多地少是我國的基本國情之一。二是制約了農村落后面貌的改善。 生活比較乏味單調，其余空閑時間多，除了聚在一起打下牌，閑情聊聊天之外沒多余的其他娛樂活動，而且很多居民反映到周圍娛樂設施過少，這也是他們空閑的很大因素。對農業(yè)的管理方面缺乏科學的方法，但又由于自身條件的限制無法學習必要的技術知識。 3)農民對政府對教育的投資情況不了解，希望國家能擴大對農村貧困生的資助力度和范圍。但村中上高中的人數急劇下降，有極少數人接受高等教育。很多家長為了彌補自己對孩子的關愛，給孩子大量的零用錢，由于他們缺乏自控能力，從而養(yǎng)成了不良的生活習慣。由于農村地區(qū)教師待遇普遍低，有的地區(qū)甚至連教師的工資也不能保障，加上他們缺乏進修和專業(yè)發(fā)展的機會，農村教師也加入了人才流動的大潮。其次，農村中小學教師隊伍專業(yè)化水平低。再次，農村中小學教師老齡化嚴重。 6)農村教育的收費問題也比較混亂，據村民反映，以前的小學教育收費居然還比現在的義務教育收費明顯的要少，農村的教育收費混亂，學雜費不斷以各種名義去收取，讓農民工對此感到負擔壓力大?！绷硗庠摯逶谏绫５雀＠麊栴}上仍然存在很大的問題。由于社保不普及，使得很多退休的老年人在生活上沒有得到相應的幫助，生活比較困難?；谝陨系恼{查報告，覺得農村農民工的生活還有待一定程度的改善和提高，存在問題嚴重的還是對于小孩的教育和村民的醫(yī)療保障這方面，政府可以在師資方面加重些力度，培養(yǎng)一支強有力的隊伍，給孩子們一片可學的天堂，也讓家長們可以看到未來和希 望。 邱璇 二〇一一年七月二十八日 第二篇：農村發(fā)展調研報告 農村發(fā)展調研報告 農村發(fā)展調研報告一 前言 在改革開放以來，農村建設一直是國家建設的重點，農村的發(fā)展水平在一定程度上代表著一個國家或者一個民族繁榮的水平。我在水西村的 6 天生活中看到了農村發(fā)展的一個縮影。 村莊建設由于缺乏規(guī)劃，造成農民 房屋分布雜亂無章。一是浪費大量土地。在農村，一邊是農民建新不拆舊的比例高居不下，土地被閑置，另一邊，不少農民出現無處建房的現象，致使土地管理部門被迫以有限的耕地指標中切除一部分 用于建房。晴天塵土飛揚，雨天污水橫流，村落糞便成堆，夏天蚊蠅成群，環(huán)境臟、亂、差問題十分嚴重，影響農民的居住環(huán)境和身心健康。 二、農村的教育問題 1)大多數農民的文化水平是文盲或半文盲。 2)90%的農民沒有參加過農業(yè)技能培訓，無法對農業(yè)生產的農業(yè)結構做出科學的調整，以及很少使用先進的生產工具。 4)現在農村青年大多數為初中水平，這是九年義務教育的成果。 5)大多數父母長期在外打工，造成了對孩子的教育和監(jiān)督力度遠遠不夠，使許多孩子在內心自我封閉，行為怪癖。而且很多孩子由于缺乏嚴格的教育、管教，沒有樹立起正確的人生觀和價值觀，師資隊伍不穩(wěn)定，農村教師流失嚴重。這使本來就虛弱不堪的農村教育雪上加霜。由于農村教育工作環(huán)境差，教師待遇低，業(yè)務培訓少，許多中青年骨干教師流向城市和經濟發(fā)達地區(qū)。由于歷史的原因和當前的實際，農村教師特別 是中小學教師大都是過去的老教師，他們由于年齡偏大、學歷偏低、身體偏差、真正有益的業(yè)務培訓少，這樣的教師隊伍構成嚴重制約農村教育的發(fā)展。 三、農村醫(yī)療設施 目前水西村以及村落附近難以發(fā) 現一間醫(yī)療地點，由于離醫(yī)療點較遠，村民們都形成了小病不去治的現象，得了大病就只有求組于江湖郎中和一些本地的土醫(yī)生高貴的醫(yī)藥費使得很多農民不敢看病，人們是小病不用看，大病沒錢看，小病等著好，大病等著死，小病挨，大病扛，小病拖成大病。其中，由于農村家庭經濟上比較困難，很少村民購買社?；蛸徺I最低價的社保，社保普及率低。 調研總結：通過這次深入農村的實踐調查，學到了許多課本上學不到的東西。目前， 國家對三農政策也是十分的重視和關注，相信在不久的將來，農民工也能過上更好的生活。受省委農村辦的委托，參與實踐的大學生深入到農村中，以便更加了解三農問題。此次調查以心系農民增收，關注小馬屯村發(fā)展為主題，了解了該村農民增收所遇到的阻礙和如何促進農村發(fā)展的諸多措施。 一、村基本情況 (一 )地理位置 小馬屯村離縣城 7 公里，離最近市集 3 公里 。 (二 )所占面積 全村總面積 25平方公里，全部為平原。 (四 )本村人口 全村共 300 戶，總人口為 900 人，其中男性 440 人， 65 歲以上或病殘喪失勞動力的有 96 人。 (五 )土地流轉 在土地流轉方面，已經流轉 300 畝，占耕地總面積的﹪，主要去向是其他方面。文化體育建設也已經完成，包括圖書室衛(wèi)生室的設立，活動中心籃球場等設施的完善，建立村垃圾集中處理的機制，統(tǒng)一處理生活污水等。村集體收支結余，全村農民人均純收入 5000 元。 家庭剩余人口在家務農，把大部分糧食作物賣給商販從而獲得一部分收入。村民 09 年家庭總收 入不一，有一定懸殊，低的有 1 萬元，高的有15 萬元。不少行政單位的辦公樓也建在這里，因此潛力很大。 (二 )農民主要增收途徑 村委會為村民干實事，創(chuàng)造良好環(huán)境。村委會也努力工作，為民解憂，村集體出資硬化了村內的 50﹪的道路，方便了村民的來往。 四主要經驗啟示 (一 )利用鄰近大學的優(yōu)勢，利用商業(yè)頭腦去發(fā)掘商機 我們進行入戶訪問時，村民提到位于安陽師范學院附近的一