【正文】 活動。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹木的知識，植樹節(jié)的來歷和意義?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的“植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)即將來到了。 此次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。 周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。 認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。 為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解 樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在 3 月 12 日，組織了中班級親子植樹活動。 【篇四】最全 植樹節(jié)活動總結(jié) 植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。 此次活動同時(shí)也對我們實(shí)踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。在今后的 工作當(dāng)中我們會吸取本次活動中的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出好的成績。在活動結(jié)束時(shí)各班同學(xué)缺少一個(gè)正式的交流平臺。同時(shí)我們實(shí)踐部的宣傳也不是很到位。雖然我們采用了多種形式進(jìn)行宣傳，但仍有一部分同學(xué)對本次活動不了解。我計(jì)算機(jī)系 08 級將在 3 月 12 日組織全年級同學(xué)們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。 一、活動安排 由年級學(xué)生會宣傳部制作活動宣傳海報(bào)，并向各班級發(fā)放植樹節(jié)相關(guān)倡議書，加大活動宣傳力度，提高同學(xué)們積極參與到愛樹護(hù)樹的活動的熱情； 確定植樹的班級、樹的總量； 準(zhǔn)備澆樹種樹的水桶、鐵鍬等； 統(tǒng)一規(guī)劃學(xué)校分配的植樹場地，落實(shí)到各個(gè)班級并確定各個(gè)規(guī)劃場地的種樹量； 活動前期對樹種的選購； 二、活動背景 早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了同學(xué)們?yōu)榇禾煸鎏硪荒ňG色的熱情。與此同時(shí)，象征著 孕育綠色生命的植樹節(jié)也應(yīng)運(yùn)而至。 此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。在活動中，我們要求學(xué)生做到： 了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座； 利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等； 低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽； 中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌； 高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班 內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。 【篇二】最全 植樹節(jié)活動總結(jié) 暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。 這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動，同學(xué)們對植物的認(rèn)識進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識、生態(tài)意識，為學(xué)校和社會增添了綠色。 3 月 8 日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。 利用 6 日、 7 日的周末時(shí)間，號召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長過程并記錄下來。有的小組以“保護(hù)樹木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動；有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹知識；有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹造林”倡議書。在 3 月 5 日下午以小組為單位，組織召開小組會議。以下是整理的最全 植樹節(jié)活動總結(jié)，歡迎閱讀！ 【篇一】最全 植樹節(jié)活動總結(jié) 3 月 1 日，在中隊(duì)活動時(shí)號召全體學(xué)生，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。最全 植樹節(jié)活動總結(jié)范文合集 第一篇：最全 植樹節(jié)活動總結(jié) 最全 植樹節(jié)活動總結(jié) 4 篇 【導(dǎo)語】春回大地，萬象更新，又是一年百花爭艷的季節(jié)?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的“植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)即將來到了。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹木的知識，植樹節(jié)的來歷和意義。各小組分別圍繞“愛綠護(hù)綠”為主題開展了各種形式的活動。在本中隊(duì)濃濃的“愛綠護(hù)綠”活動氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動起來，人 人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。 結(jié)合我校校園綠化活動，從 8 日開始，本周進(jìn)行了集體綠化活動，在同學(xué)和老師的共同勞動中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。以小組為單位開展植物生長過程我知道活動，在活動中，同學(xué)們把種植的過程 和大家交流，進(jìn)一步加深了對植物的了解?，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感； 增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特將 3 月 10 日 — 16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。 3 月 7 日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義； 3 月 10 日，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求； 3 月 12 日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼 翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木！將整個(gè)活動推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動： 12 日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！ 【篇三】最全 植樹節(jié)活動總結(jié) 陽春三月，大地復(fù)蘇，春意盎然，恰是植樹的好時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個(gè)良好的校園環(huán)境，我系積極組織學(xué)生志愿者參加“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護(hù)綠，爭做綠色使者。 3 月 12 日是我國一年一度的植樹節(jié)，為響應(yīng)系里面在 3 月 12 日開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的活動號召，同時(shí)也為使同學(xué)們積極參與到美化校園環(huán)境的“對話”，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，達(dá)到激發(fā)同學(xué)們對大學(xué)生活的熱烈情感。 三、不足方面 宣傳不怎么到位。造成這個(gè)問題的原因是各個(gè)班級的宣傳沒有落實(shí)到每位同學(xué)身上，活動時(shí)間安排倉促。 對植樹技能的認(rèn)識不足，植樹工具有限，場面略顯混亂。 活動在各