【正文】 此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。此刻我對自己的學習也有了新的要求。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。心理暗示也是蠻重要的。其實這是消極的心理暗示。 二是學習態(tài)度不端正。以后要勤快些。 還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。只要一閑下來就發(fā)呆。然后，我不清楚何時有了個大毛病 發(fā)呆。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的 (由此決定以后少聽歌 )。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。 我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。 檢討人： 作弊檢討書篇 6 我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查 .以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。我真的錯了，深知要想透過考試，只有靠平時的努力，不就應 像我這樣在考試中作弊。 此刻這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每一天都不能安心的學習。這次我真誠地理解批評。 考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力 爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關系到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。我感謝老師對我的這次深刻的教育，讓我在今后的人生道路上找到了方向，堅定了我誠信做人的信念，對我的一生都將會產(chǎn)生很大的影響。今后不僅僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人、做一個對社會有用的人，一個正直的人。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了。 老師們常教育我們做人要誠信，不就應在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨。一向以來，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學習，去考試，也許是自身素質不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤。這種行為的性質是極其惡劣的。“無規(guī)矩不成方圓”，每個組織都有自己的規(guī)矩。透過此次教訓，我堅信自己以后必須會誠實做人。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育。 然而，僅僅應對幾門考試的壓力，我就放下了長期堅持的做人根本。但是細想，并沒有這么簡單，根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤，走出考場我就已追悔莫及了。 考試的時候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的，會在學校同學 間造成極壞的影響，會破壞學校的形象。 作弊檢討書篇 5 尊敬的老師：您好， 在 20xx 年 3 月 24 號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為，我明明白這種行為是不對的，但我還是做了 .這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我明白這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。我還要改善此刻的生活方式，努力學好剩 余的課程。如今大錯已成，我深深懊悔不已。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。最后，我沒有聽從老師的教誨。這是我個人誠信的 倒退，以及做事不認真踏實，不思考后果的結果。其次，我沒有注意自己的道德素質的修養(yǎng)。由于上大四以來，我一向無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。 發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。然后江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。由于這門課平時沒有學好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學發(fā)了考題，期望他能給我 發(fā)答案。事情經(jīng)過是這樣的。 檢討人： 作弊檢討書篇 4 尊敬的老師： 由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為。不到萬不得已，絕不請假。 為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正錯誤。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我知道，我是喜歡上體育課的，也不是討厭老師，即使這一次老師不讓我考試，但是，我沒有怨恨老師。老師對於我多次請假非常生氣。老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。有自己決定上還是不上。 經(jīng)過兩周的反思，我覺得這樣做是對老師的不尊重。有兩次是因為我睡完中午覺起來的時候，突然發(fā)現(xiàn)肚子很疼，要經(jīng)常上廁所。 最后，也是最抱歉的。 首先，自己體質較差，應該在平時照顧好自己。雖然，全部所請的都是病假。今天，我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書以表示我對多次請假的深刻認識。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。 其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的 表現(xiàn)。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損 害了多方利益，在學校造成極壞的影響。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。 在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學 習上取得更大的進步。 所以，這樣做真的非常不應該。 其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認識到，這種做法是不對的。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的。 作弊檢討書篇 1 敬愛的老師：您好 ! 在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒?！揪A】作弊檢討書五篇范文 第一篇：【精華】作弊檢討書 【精華】作弊檢討書 6 篇 在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書時要表明改錯的決心。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是整理的作弊檢討書 6 篇，歡迎閱讀與收藏。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。 這樣做破壞了考場的紀律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。如 果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。我覺得這件事暴露了我在思想上還有非常多需要改進的地方 . 現(xiàn)在我真的非常慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝 ! 作弊檢討書篇 2 我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。 (這里你可以自己改一下，改成你做的事情 ) 錯誤的性質是嚴重的。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。 檢討人： 作弊檢討書篇 3 敬愛的 x 老師： 我是你的學生： **。 我知道， 作為一個學生，應該努力學習，尊敬師長，不遲到，不早退，不曠課，也不能夠多次請假。但是，我覺得我有很多地方是錯誤的。 再者，即使請了假，也應該盡量到操場上，聽從老師的安排。在我請了病假之后的體育課，沒有跟老師說清楚情況。只好托同學提我請假。以為體育課是自由的。 對不起。我深深地知道。事后，我冷靜地反思著。因為，那是我咎由自取的，那都是自己所種下的苦果，都是自己所做的孽。 希望老師能夠給我一次機會。保證不 再重犯。在請假之后的體育課也會跟老師解釋清楚，以示我對老師的尊重。這天，我懷著無比愧疚和懊悔的情緒在此做深刻的檢討。 20xx 年 12 月 10 日上午，數(shù)學考試。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的小紙條和卷子一齊沒收了?；貋砗笪覍嬍畴y安。 對不起 !我不僅僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早明白后果這么嚴重，我絕不會做這種事的 39。監(jiān)考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。首先，我沒有好好學習。21 世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我就應努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生?？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我此刻才深刻體會到思想道德的重要性。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。 從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與職責。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。老師，對不起，我讓您失望了。同學之間本就應互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，在此我深表歉意。事后自己也反省了好幾天，每一天都在想：我怎樣會變成這個樣貌呢？真的不敢想象我當時是怎樣喪失這個一般做人的準則的，可能是急于成功之心過于迫切而昏了頭腦。從小到大，父母和老師一向在教育我們做人要誠信，而我個人也一向是把誠信看做立身之本。由此可見，我堅守誠信的信念極不堅定。此刻，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。其次就是我的 紀律觀念太差。在深知考試作弊是違反學校紀律的狀況下，我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。作為大學生，我理所當 然的要去努力爭取好的成績，但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去到達目的。此刻我明白我務必完善自己嚴格遵守紀律的觀念?？荚囎鞅撞粌H僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。但是此刻自己已經(jīng)犯了這樣 的錯誤了，我能做的就是好好讀書，腳踏實地，不再犯錯，期望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒。老師如同父母對我們的愛都是無私的，透過這件事情我深刻的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，我心里十分愧疚。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼 搏精神、走頑強拼搏進取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進方向，然而，我的行為卻背道而馳。一個人的成長和進步，不僅僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校名譽受損失。本來，我明白老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷了他們的心。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師給我一次機會，相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，以后好好表現(xiàn)，將功補過。我對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我保證這是第一次也是最后一次，以后絕對不會有類似的事情發(fā)生了。 最后期望同學、老師和學校監(jiān)督、幫忙我改正錯誤，走上正確的人生之路。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。 一是學習不用功。也許您清楚也許您不清楚。上課時，個性是數(shù)學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂 (最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善 )。這的確浪費了很多時間。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。個性是上了高中后作業(yè)多了起來。其實這也是學習態(tài)度的問題。我常把自己定位為 厭惡學習的孩子 。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。此刻我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。 我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并