【正文】 )樹(shù)立蒙幼榮辱觀(guān)。 以上領(lǐng)導(dǎo)工作分工雖然非常明確但分工不分則，分工不分家，更多的工作還要齊抓共管。具體工作任務(wù)由李園長(zhǎng)安排。 中層領(lǐng)導(dǎo) 教導(dǎo)處暫時(shí)仍實(shí)行大組長(zhǎng)四人輪流帶班制 。 董淑華負(fù)責(zé)黨支部、工會(huì)工作 。 李曉紅負(fù)責(zé)教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作 。 三、工作安排及希望 1 領(lǐng)導(dǎo)分工： 園級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 張春明負(fù)責(zé)園全面工作 。同樣可以辦一個(gè)馬頭琴班、舞蹈班、小提琴班、古箏班、鋼琴 班、美術(shù)班等等辦出名來(lái)我們就名利雙收了 (單位和個(gè)人雙利 )。要想做到先一步、高一等、優(yōu)一層，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。 學(xué)校辦學(xué)靠學(xué)生成績(jī)名養(yǎng)一方，而幼兒園靠服務(wù)質(zhì)量求生存，靠特色辦園求發(fā)展。原來(lái)的獎(jiǎng)罰制度仍照常執(zhí)行。 另外，在幼兒園招攬生源方面有特殊貢獻(xiàn)者，園里重獎(jiǎng)。同時(shí)還舉辦繪畫(huà)、珠心算、手工展、開(kāi)放課等，請(qǐng)家長(zhǎng)及姐妹單位來(lái)園參觀(guān)指導(dǎo)，成立家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)園外輔導(dǎo)員等增強(qiáng)辦園透明度?？茨愫昧?，工作干上去了，從領(lǐng)導(dǎo)要錢(qián)就好 要了，有了贊揚(yáng)，大款的贊助就有希望。所謂內(nèi)治，就是帶領(lǐng)教師苦干實(shí)干，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)孩子，練好每一個(gè)節(jié)目，繪好每一張畫(huà)，搞好每一次活動(dòng)，清理好每一地段的衛(wèi)生，拿多一些的獎(jiǎng)狀。 拓展幼兒生源?，F(xiàn)在，公立和私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)十分嚴(yán)峻，作為園長(zhǎng)必須從根本上改變傳統(tǒng)的關(guān)門(mén)辦學(xué)、等、靠、要思想，樹(shù)立強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，善于化緣，善于用好明天的錢(qián)、別人的錢(qián)，有了錢(qián)，就可以出效益，有了經(jīng)濟(jì)效益，才能促進(jìn)發(fā)展，才能競(jìng)爭(zhēng)出活力，競(jìng)爭(zhēng)出效益。如果說(shuō)經(jīng)費(fèi)困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個(gè)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，那種窮國(guó)辦大教育的特有國(guó)情的話(huà)，那么，這種情況還將延續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間。 質(zhì)量是辦園的生命線(xiàn) (而這個(gè)質(zhì)量服務(wù)和特色的質(zhì)量 )，這是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，更是提高幼 兒入園率的基本保障。還要重視教師的培養(yǎng)，通過(guò)繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、校本培訓(xùn)、參觀(guān)學(xué)習(xí)等手段，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方式，讓教師獲取新信息，通過(guò)給教師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。但目的就一個(gè)：變要我干為我要干。我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想，要掌握好了解人、說(shuō)服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。 隊(duì)伍建設(shè)。幼兒園每個(gè)人的工作，必須 注重細(xì)節(jié)，安全、服務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都涉及幼兒園的興衰、成敗。 (五 )常規(guī)工作任務(wù)：安全，服務(wù)，和 諧，創(chuàng)特色?？慈耸紫瓤慈似?，請(qǐng)大家放心，我決不能讓又臭又硬又蠻又野連小學(xué)生都不如的甚至連潑婦都不如的人逞能，在這么好的省級(jí)示范園興風(fēng)作浪，一條魚(yú)腥一鍋湯。好的推薦提拔，不行的還原淘汰。做事要光明磊落，坦蕩無(wú)私。 (四 )我的工作策略是 (用人原則 ) 任人唯賢，權(quán)力下放 (倒出更多的經(jīng)歷謀劃發(fā)展 )。決策上果斷不武斷 。 (力爭(zhēng)進(jìn)入十強(qiáng) ) 拓展生源，提高入園率，促進(jìn)辦園效益。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，不斤斤計(jì)較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的人格來(lái)教育教師，感染教師，影響教師。這就是說(shuō)公正處理事情就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)有威信。 一棵對(duì)工作的清心。 一棵對(duì)幼兒園的愛(ài)心。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長(zhǎng)，首先自己應(yīng)該有較高的綜合素質(zhì)和組織管理能力，用崇高的人格魅力來(lái)影響全體教工。要求教師做到的，自己要先做到 。特別是起點(diǎn)很高的國(guó)辦園園長(zhǎng)，對(duì)于整個(gè)松原學(xué)區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。 二、工作思路和想法 (一 )我心目中的園長(zhǎng)。任職期間工作如何我就不說(shuō)了，如果有成績(jī)的話(huà)，也只能說(shuō)明過(guò)去，而且大家最關(guān)注的不是我的過(guò)去而是我的現(xiàn)在和將來(lái)。先 后擔(dān)任過(guò)班主任、數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)、年級(jí)組組長(zhǎng)、政教主任、工會(huì)主席、初中業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、高中業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、支部專(zhuān)職書(shū)記等職務(wù)。所以我們要對(duì)祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)工作。決不辜負(fù)局黨委和政府黨組的信任，不辜負(fù)所有關(guān)注蒙幼發(fā)展的熱心人士囑托，不辜負(fù)給我園大力支持的所有孩子家長(zhǎng)的希望。工作還是那末有熱情、有干勁，也都非常敬業(yè)，聽(tīng)到這些更加使我增添了干好園長(zhǎng)工作的信心和勇氣。經(jīng)這段時(shí)間的了解和考察，我發(fā)現(xiàn)了我們園的老師都有過(guò)和孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)，有過(guò)挑燈夜戰(zhàn)的刻苦，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)拼搏的酸甜，有過(guò)奮進(jìn)的苦辣?！居變簣@園長(zhǎng)的自我介紹】園長(zhǎng)自我介紹 第一篇：【幼兒園園長(zhǎng)的自我介紹】園長(zhǎng)自我介紹 如果你是一名剛應(yīng)聘的園長(zhǎng)，如何向別人介紹自己呢 !如果還沒(méi)想好怎么說(shuō)，那么可以看看下面內(nèi)容作為參考，首先閱讀以下園長(zhǎng)自我介紹這篇文章吧 ! 園長(zhǎng)入職自我介紹范文 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 ! 經(jīng)過(guò)近兩周的考察反思，我對(duì)幼兒園園長(zhǎng)工作由開(kāi)始的茫然到鎮(zhèn)靜 ,又由鎮(zhèn)靜到思考 ,最后到?jīng)Q定挑起這副擔(dān)子和大家一起共創(chuàng)蒙幼美好明天。說(shuō)心里話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件很不容易的事情。辛勤的汗水最后換來(lái)了累累的碩果，我們的老師都得到了鍛煉和提高。決定了 !和大家一起在這片神圣的土地上耕耘和付 出。要對(duì)得起自己良心，對(duì)得起那些天真、活潑、可愛(ài)的孩子們，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)未來(lái)、是民族的希望。為了便于工作上的了解和溝通首先做一下自我介紹 一、自我介紹 我 1956 年出生，蒙古族，中學(xué)高級(jí)教師，大專(zhuān)學(xué)歷， 19 歲高中畢業(yè)參加教育工作， 23 歲調(diào)入前郭縣第二中學(xué) (現(xiàn)松原二中 )，工作 7年后，到 30 歲調(diào)到前郭縣蒙中，一直在蒙中工作了 22 年。任職年限：中層領(lǐng)導(dǎo) 3 年，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 17 年。下面我就談?wù)勎业乃悸泛拖敕ā? 一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園。俗話(huà)說(shuō)：榜樣的力量是無(wú)窮的，園長(zhǎng)的表率作用十分 重要。要求教師不做的，自己堅(jiān)決不做。要具備： 一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心，一種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。 一顆對(duì)教師們的真心。有人說(shuō)教師的工作最難做，但我認(rèn)為教師的工作又最容易做，只要相信教 師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂(yōu)解難，教師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。就是要愛(ài)幼兒園，愛(ài)事業(yè)、愛(ài)教師、愛(ài)幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。俗話(huà)說(shuō)：公生明，廉生威。 還要有一顆平常心。 (二 )我的辦園目標(biāo) 三年內(nèi) 在省級(jí)示范園基礎(chǔ)上，打造成熔鑄本色、凝聚特色、風(fēng)貌出色的省一流幼兒園。 (創(chuàng)造條件 ) (三 )我的工作原則是 工作上總攬不包攬 。工作作風(fēng)上集中不集權(quán)。班子成員各司其職，放下包袱，真抓實(shí)干，重人之德，用人之才，頌人之功，容人之短，記人之恩。 用人原則是：不聽(tīng)別人怎么說(shuō)，也不管多大官跟我說(shuō)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的觀(guān)點(diǎn)：行則用不行決不講究用，要用人品能力都第一的人。不拘一格降人才。所以我考察用人要做到：人品要可靠，思維要超前，業(yè)務(wù)要過(guò)硬，工作有創(chuàng)新。幾天來(lái)我越來(lái)越感受到常規(guī)工作的細(xì)節(jié)決定成敗深刻含義。 (六 )工作管理思路。 辦一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制 (定編定崗分流富余人員 )、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 (優(yōu)勝劣汰 )、激勵(lì)機(jī)制 (獎(jiǎng)罰機(jī)制 )、約束機(jī)制 (每個(gè)人都受園里的總體約束 )等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，用各種方式、各種手段從根本上調(diào)動(dòng)教師 的熱情、干勁和工作積極性，一句話(huà)：工作論英雄，工作都干好了，啥都有了，待遇也就上去了，給你錢(qián)你還罵領(lǐng)導(dǎo)嘛，不會(huì)吧 !積極性的調(diào)動(dòng)方式很多。爭(zhēng)先恐后干工作。 辦園效益。改革開(kāi)放把教育推上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)，每個(gè)園長(zhǎng)都應(yīng)該明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育。我們要想辦法創(chuàng)造條件。應(yīng)此，要 想方設(shè)法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦特色班、寄宿制幼兒園的新路子，努力做到辦園條件人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。 要提高與私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力，除了提高辦園質(zhì)量外，形象和宣傳從某種意義來(lái)說(shuō)顯得更為重要，對(duì)于這一點(diǎn)，我的思路是：內(nèi)治和外援。練好了內(nèi)功，這就為爭(zhēng)取外援打好了基礎(chǔ)。所以我們每逢五一節(jié)六一節(jié)國(guó)慶元旦等重大節(jié)日，排好一臺(tái)精彩文藝節(jié)目以向社會(huì)展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得廣泛的信賴(lài)。當(dāng)然，每學(xué)年開(kāi)學(xué)之前的大力宣傳及動(dòng)員工作和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)對(duì)于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。這筆款決不從結(jié)構(gòu)工資中拿。 創(chuàng)辦特色園。所以我們的幼兒園就不能老是停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺(jué)，制度不斷健全，設(shè)施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新。面對(duì)各個(gè)私立園的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們幼兒園要想真正爭(zhēng)得這支隊(duì)伍領(lǐng)頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學(xué)，當(dāng)我們珠心算選手在世界獲得銀銅雙牌、幼兒園被省里評(píng)為優(yōu)秀選手培訓(xùn)基地時(shí)，錢(qián)就好要了，園就好辦了。 動(dòng)腦筋想辦法何愁找不到自己的教學(xué)特色，我們可以引領(lǐng)我們的教師進(jìn)行這方面的搜集與編排，進(jìn)行課程資源開(kāi)發(fā)，再進(jìn)行個(gè)別班的試驗(yàn)，我們只要開(kāi)發(fā)和綜合利用這些得天獨(dú)厚的社會(huì)、自然資源，我們又怎么會(huì)害怕我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì)落人一籌。側(cè)重抓好后勤工作、安全保衛(wèi)工作?？记诠ぷ骱托l(wèi)生工作。師德工作 。配合協(xié)助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)完成教導(dǎo)處各項(xiàng)工作。 王艷華協(xié)助主管園長(zhǎng)具體抓好食堂工作和財(cái)會(huì)工作以及珠心算選手培訓(xùn)工作。 其他人員分工原則上基本不變，仍執(zhí)行原工作職責(zé)，個(gè)別調(diào)整的人員是經(jīng)過(guò)昨天園里班子會(huì)反復(fù)研究決定的，這個(gè)決定一會(huì)由李曉紅園長(zhǎng)代表班子公布。園存我存，園 榮我榮，園興我興，園衰我恥。幼兒園發(fā)展靠大家，同樣我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)、獲利也離不開(kāi)幼兒園。如何站穩(wěn)腳跟這是我們每個(gè)人都該思考的問(wèn)題。科學(xué)管園是領(lǐng)導(dǎo)的事，而和 諧興園是我們共同的事，因?yàn)榧液腿f(wàn)事興。凡是不利團(tuán)結(jié)的行為都應(yīng)受到嚴(yán)肅處罰。 3)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 誰(shuí)都有上進(jìn)心，誰(shuí)都想蒙幼好。哪怕是對(duì)幼兒的一絲微笑，一聲問(wèn)好，一次撫摸，甚至是一個(gè)微小的服務(wù)動(dòng)作，還是為幼兒清除一片垃圾，端一次水，送一次飯都會(huì)在幼兒心靈深處埋下服務(wù)光榮的種子。我們所有老師對(duì)每個(gè)幼兒都這樣做，效果就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。安全第一，安全重于 泰山，誰(shuí)都把安全時(shí)刻放在心上，孩子的安全誰(shuí)的班誰(shuí)負(fù)責(zé)，層層簽責(zé)任書(shū)，做保證。 5)考勤。請(qǐng)假程序： 2 小時(shí)以?xún)?nèi)帶班組長(zhǎng)準(zhǔn)假， 2 小時(shí)以上 1 天以?xún)?nèi)，主管園長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)假 。5天以上由教育局人事科準(zhǔn)假。病假住院必須有住院病例。 6)領(lǐng)導(dǎo)帶班、值日、值宿 領(lǐng)導(dǎo)帶班實(shí)行日帶班制，周一到周四分別是：張春明、李曉紅、董淑華、王艷華周五四個(gè)大組長(zhǎng)輪流，順序是高淑艷、敖紅霞、黃紅艷、張宇光。有