講政治、有信念專題民主生活會(huì)發(fā)言提綱-展示頁
2025-05-04 10:05本頁面
【正文】 顧此失彼的現(xiàn)象。自己往往把工作布置下去之后，只問結(jié)果 ，很少親自督促檢查完成過程和質(zhì)量。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，對自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不夠高。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作不夠。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺性。講政治、有信念專題民主生活會(huì)發(fā)言提綱 第一篇：講政治、有信念專題民主生活會(huì)發(fā)言提綱 講政治、有信念專題民主生活會(huì)發(fā)言提 綱 自開展“講政治、有信念專題討論活動(dòng)”以來，我對講政治、有信念的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵理解更全面、深刻，觸動(dòng)很大，把本人工作實(shí)際與村干部講政治、有信念的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題，并從自己內(nèi)心深處反思如下： 一、存在的問題和不足 教育缺乏系統(tǒng)性、主動(dòng)性。學(xué)習(xí)上還存在應(yīng)付思想。特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，對于黨的新政策學(xué)習(xí)不夠理解不深，致使理論根基不實(shí)，不能很好的用科學(xué)理論武裝自己，學(xué)習(xí)只限于份內(nèi)的工作，沒有從教育學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。 工作布置多，親自檢查少。只懂分管業(yè)務(wù)，對分管以外的業(yè)務(wù)參與少。 組織紀(jì)律性不強(qiáng)，有時(shí)不能聽取別人的意見。有時(shí)不能聽取別人正確意見，對領(lǐng)導(dǎo)的善意批評(píng)不能很好的接受。但主要是主觀原因。 第二篇：講政治、有信念專題民主生活會(huì)發(fā)言提綱 講政治、有信念專題民主生活會(huì)發(fā)言提 綱 自開展“講政治、有信念專題討論活動(dòng)”以來，我對講政治、有信念的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵理解更全面、深刻，觸動(dòng)很大，把本人工作實(shí)際與村干部講政治、有信念的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題，并從自己內(nèi)心深處反思如下： 一、存在的問題和不足 教育缺乏系統(tǒng)性、主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺性。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作不夠。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，對自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不夠高。自己往往把工作布置下去之后，只問結(jié)果，很少親自督促檢查完成過程和質(zhì)量。工作不深入，統(tǒng)籌性不夠高，在工作上有顧此失彼的現(xiàn)象。自由主義的行為在我身上還時(shí)而不時(shí)的出現(xiàn)，不能很好地接受組織紀(jì)
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