【正文】 行了研究部署，開展了一系列形式多樣的助殘日活動(dòng)。 通過(guò)第 25 個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。 (三 )愛(ài)心傳遞，深入社區(qū)。兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。 我校 班、 班的兩名隨班 就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。之后，學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳，讓全校師生都來(lái)了解、關(guān)心殘疾人，支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè)。 (一 )深入宣傳，在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。 二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。 一、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，對(duì)本次助殘日活動(dòng)作出安排布置。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。要求每個(gè)同學(xué)從實(shí)際情況出發(fā)，為殘疾事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。同時(shí)號(hào)召大家在參加活動(dòng)的同時(shí)也要重視學(xué)習(xí)，不要忘了自 己學(xué)生的身份，更好的為國(guó)家、為社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。班隊(duì)會(huì)以通過(guò)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國(guó) 8000 多萬(wàn)殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺(jué)幫助殘疾人的觀念。 從 5 月 14 日 5 月 20 日，我校廣大師生積極參與主題班會(huì)活動(dòng)。號(hào)召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。 每班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開展有特色的活動(dòng) 。 每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì) 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘?jiān)禄顒?dòng)給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，要求此次活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)組織，各班班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，確保組織活動(dòng)做到有計(jì)劃，有記錄，有檢查， 有評(píng)比，有總結(jié)，有質(zhì)量。同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過(guò)程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，努力營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。我學(xué)校積極響應(yīng)，切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全 本次活動(dòng)的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。為我們學(xué)生樹立更好的為人民 ,為社會(huì)服務(wù)的思想打開了新的篇章。 通過(guò)此次活動(dòng) ,全校師生自發(fā)、自 愿向殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心，共捐款1419 元。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。 組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心 。 二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩 根據(jù)上級(jí)要求我校開展了以下活動(dòng)： 每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì) 。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。我校希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操 。我院將繼續(xù)本著服務(wù)社會(huì)，為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心的態(tài)度，不斷建設(shè)和發(fā)展特殊 \____業(yè)，為社會(huì)源源不斷的培育出有愛(ài)心，有耐心，知識(shí)技術(shù)過(guò)硬的專門型人才。 殘疾人士是社會(huì)中不容忽視的特殊群體。 透過(guò)“全國(guó)助殘日”，在本次的愛(ài)心行動(dòng)中市區(qū)殘障人士不幸的心靈得到了溫情的撫慰 。他們用愛(ài)心擦出溫暖，用真心傳遞著幸福。 五、走入殘疾人家庭，為殘疾人帶去溫暖 當(dāng)天下午，我院特殊 \____業(yè)學(xué)生志愿者又進(jìn)入一部分殘疾人家庭，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，并發(fā)揮所學(xué)技能對(duì)殘疾兒童進(jìn)行校正訓(xùn)練。就心理健康，思想認(rèn)識(shí)，自立自強(qiáng)，積極生活等方面提供了咨詢服務(wù)。我院志愿者積極向市民發(fā)放助殘宣傳單，呼吁市民“發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)”，“重視學(xué)前 \____關(guān)心特殊 \____，號(hào)召大家獻(xiàn)出一份愛(ài)，幫助殘疾人，為殘疾人搭建康復(fù)平臺(tái)。 三、服務(wù)發(fā)放免費(fèi)輔助器 材，為殘疾人搭建康復(fù)平臺(tái) 為了促進(jìn)殘疾人康復(fù)，市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)為殘疾人免費(fèi)發(fā)放輪椅、拐杖等輔助器具。我院特殊 \____業(yè)的學(xué)生們憑借自身的知識(shí)和技能為大家表演了手語(yǔ)歌曲《讓世界充滿愛(ài)》，演唱歌曲《水手》、《風(fēng)雨中的美麗》等文藝節(jié)目，博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。在具體工作中，我們又根據(jù)情況，堅(jiān)持突出主題，以助殘活動(dòng)為載體，以輿論宣傳為催化劑，努 力營(yíng)造扶殘助殘社會(huì)氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實(shí)事，為系列活動(dòng)的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我院結(jié)合實(shí)際對(duì)第十八次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署，在 \____中心開展了現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢和扶殘助殘系列活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果。 全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)最新 [合集 ] 第一篇： 促進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的 `扶殘助殘意識(shí)，從而讓全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展推上了一個(gè)新臺(tái)階。一起來(lái)看看 全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)最新范文精選 5 篇 ,歡迎查閱 ! 全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié) 1 \____5 月 18 日是以“牽手殘疾人，走進(jìn)殘奧會(huì)”為主題的第十八次“全國(guó)助殘日”?，F(xiàn)將 \____院第十八次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排 國(guó)務(wù)院殘工委《關(guān)于開展第十八次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知》下發(fā)后，我院積極制定方案并進(jìn)行了全面部署。 二、舉辦愛(ài)心公益演出，弘揚(yáng)社會(huì)助殘風(fēng)尚 為了給讓殘疾人夠到關(guān)注，感受溫暖，我院聯(lián)合市殘聯(lián)、市特殊\____校聯(lián)合在助殘日當(dāng)天舉辦了愛(ài)心文藝演出。與來(lái)自我市相關(guān)部門、市特殊 \____校及市殘疾人群體度過(guò)了快樂(lè)的一天。我院學(xué)生積極配合，以統(tǒng)一的形象服務(wù)儀式的順利進(jìn)行。 四、廣泛開展宣傳咨詢活動(dòng)，營(yíng)造社會(huì)助殘氛圍 助殘日當(dāng)天，在市中心，開展了大型宣傳咨詢活動(dòng)：我院 \____心理學(xué)副教授 (國(guó)家心理咨詢師 )為殘疾人進(jìn)行義務(wù)心理咨詢。在咨詢過(guò)程中我院心理學(xué)教師耐心疏導(dǎo)，針對(duì)殘疾人提出的一些困難問(wèn)題給出了詳細(xì)回答，使廣大殘疾人朋友端正了心態(tài)，重新樹立了積極地生活目標(biāo)，贏來(lái)了路人贊許的目光。在義務(wù)勞動(dòng)中，他們不怕臟不怕累，將殘疾人的家打掃的干干凈凈。 隨后，我院特殊 \____業(yè)還有重點(diǎn)有針對(duì)性地選擇一部分殘疾人家庭作為永久性幫扶對(duì)象，決定一屆接一屆地幫扶下去。廣大師生受到了深刻的 \____同時(shí)特殊 \____個(gè)年輕的專業(yè)也吸引了許多有志青年。他們需要溫暖，需要幫助。 全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié) 2 今年的 5 月 15 日是我國(guó)法定日“全國(guó)助殘日”，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校師生繼續(xù)開展助殘活動(dòng)，切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全 本次活動(dòng)的主題是“加大扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過(guò)程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，努力營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 對(duì)本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視，要求此次活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。 每班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開展有特色的活動(dòng) 。 三、活動(dòng)開展有序，效果顯著 學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號(hào)召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。 我校廣大師生積極參與主題班會(huì)活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)以通過(guò)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國(guó)殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺(jué)幫助殘疾人的觀念。這次活動(dòng)，不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。 通過(guò)以上開展的一系列活動(dòng)，使我校的師生更多地了解了弱勢(shì)群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。 全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié) 3 今年的 5月 15 日是我國(guó)第 26 個(gè)法定的“全國(guó)助殘日”，縣教育局組織全縣中小學(xué)教師、 學(xué)生開展助殘活動(dòng)。我校希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操 。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。 二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩 根據(jù)上級(jí)要求我校開展了以下活動(dòng)： 組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式 。 懸掛一幅助殘日宣傳口號(hào) 。 三、活動(dòng)開展有序，效果顯著 在 5 月 14 號(hào)我校組織了關(guān)愛(ài)殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。我校少先隊(duì)多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方 式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人， .關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。在觀摩中，領(lǐng)導(dǎo)們都對(duì)學(xué)生積極參與此次活動(dòng)的積極性給予了很高的評(píng)價(jià)和殷切希望。 我校還組織了學(xué)生“節(jié)約一元錢，資助殘疾小伙伴”的捐款活動(dòng)。 通過(guò)以上開展的一系列活動(dòng)，使我校的師生更多地了解了弱勢(shì)群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。 全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié) 4 在全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，大邑縣新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通 知》，積極開展“ \____”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。 5 月 12 日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議，對(duì)我校第 25 次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置，擬定了活動(dòng)方案，要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“ \____”扶殘助殘系列活動(dòng)，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。 從 5 月 12 日 — 18 日，我校結(jié)合自身實(shí)際，以“ \____”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。 在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《 \____》的倡議書，掀開了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。 (二 )學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì) 。通過(guò)學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。 5 月 18 日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助 弱勢(shì)群體、關(guān)愛(ài)殘疾人的公益活動(dòng)，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū)，延伸到了社會(huì)，受到了社區(qū)居民的一致稱贊