幼兒園學(xué)科工作總結(jié)[大全5篇]-展示頁
2025-05-04 01:46本頁面
【正文】 要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。 中班幼兒無論在生理上還是心理上都不同程度的年齡特征，音樂興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位。在教學(xué)中，特總結(jié)如下： 一、激發(fā)、培養(yǎng)幼兒對于音樂活動的興趣 不難發(fā)現(xiàn)，幼兒天生對音樂都有一種喜愛，聽到旋律就會擺動身體。任教活動是音樂活動。 第二篇：幼兒園音樂學(xué)科總結(jié) 幼兒園音樂學(xué)科總結(jié) —— 中二班 我是一名剛踏入崗位的新教師。說兒歌等形式。盡量避免小學(xué)化教學(xué)，盡可能的采用游戲形式進行教育活動。通過科學(xué)教育使孩子做到，對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；通運用種感官，動手動腦，探究問題；通用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中感受事情的數(shù)量關(guān)系并體驗到教學(xué)的重要和有趣，愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。教育幼兒愛護玩具和其分物品，愛護公物和公共環(huán)境。提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕意放棄克服困難的嘗試，在共同的生活和活動中，以多種方式引 導(dǎo)幼兒認(rèn)識，體驗并理解基本的社會行為規(guī)則。通過社會教育使孩子能做到以下幾點：能主動地參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。 引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。 養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下 ： 一、 語言領(lǐng)域的教育。學(xué)前班是一個到小學(xué)的過渡時期，在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于學(xué)前班的學(xué)習(xí)生活。幼兒園學(xué)科工作總結(jié) [大全 5 篇 ] 第一篇：幼兒園學(xué)科工作總結(jié) 幼兒園學(xué)科工作總結(jié)歇馬中心幼兒園 鄭來請 時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同學(xué)習(xí)、一起游戲、互相配合共同完成各項教學(xué)工作。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高教學(xué)質(zhì)量，將《幼兒新指南》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。通過語言教育使孩子做到：“樂于與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方講方，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽通和會說普通話，語言教育的具體內(nèi)容是： 創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與同伴或其他人交流，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往。 鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描太守 簡單的事情或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力。 培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣， 利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀的書寫的興趣，培養(yǎng)閱讀和書寫技能。 二、 社會領(lǐng)域的教育。社會教育的具體內(nèi)容是：引導(dǎo)幼兒參加集體活動；體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，幫助他們正確認(rèn)識自己和他人，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。學(xué)習(xí)自侓和尊重他人。 三、 科學(xué)領(lǐng)域的教育。 四、 拼音領(lǐng)域的教育。比如讓幼兒唱一唱，演一演。 總之，各科教學(xué)相互滲透，
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