【正文】 的學(xué)習(xí)，我變得更有自信。在職校的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)不同，職校的學(xué)習(xí)是為了工作，為了提高自己的職業(yè)技能 。體育委員和足球裁判的工作 ，讓我學(xué)會(huì)了如何與他人交流，學(xué)會(huì)了工作的態(tài)度。十年寒窗，求學(xué)有所用。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。 我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論知識(shí)，暑假期間在建筑工地學(xué)習(xí)實(shí)踐，我自身對(duì)這行 業(yè)既有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和濃厚的興趣，又有大量的工作讓我在這個(gè)建筑行業(yè)中不斷地加強(qiáng)了鍛煉，建筑專業(yè)知識(shí)也得到大幅度的提高。曾組織班級(jí)活動(dòng)，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。對(duì)建筑行業(yè)的圖紙有濃厚的興趣。三年多的學(xué)習(xí)生涯，使我的專業(yè)知識(shí)得到了實(shí)質(zhì)性擴(kuò)展，增大了我的知識(shí)面。課余時(shí)間，不斷的了解和接觸建筑行業(yè)知識(shí)，使得在學(xué)習(xí)建筑理論知識(shí)時(shí)。 建筑專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 2 我的大學(xué)生活即將結(jié)束，三年多的校園學(xué)習(xí)生活，是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，扎實(shí)的理論知識(shí)，讓我擁有在今后的工作中不懈地去挑戰(zhàn)自我的資本，相信再大的工作困難也會(huì)迎刃而解，在校期間的驕人成績(jī)，讓我更有信心去勝任以后的工作生活。別人最多只能給你一些建議，遇到事情要冷靜思考，不要急躁，不輕易承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互相幫助，和睦的相處，集體生活使我懂得了要主動(dòng)去關(guān)心和體諒別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。另外平時(shí)不太注重體育訓(xùn)練，以后要加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)壯自己的身體。在朋友圈較小，至交好友不多，但我不輕易失信于第一個(gè)與交往的人，建立個(gè)人良好信用。 在生活方面，我的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧，毅力和恒心。所以，在學(xué)習(xí)上，我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松，我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)好知識(shí)很有幫助，所以，在每次考試后，我都會(huì)鑒定一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 建筑專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 1 三年的校園生活是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，扎實(shí)的理論知識(shí)，讓我在今后的工作中不懈地去挑戰(zhàn)自我，相信再大的工作困難也會(huì)迎刃而解，校園學(xué)習(xí)期間，曾做出的成績(jī)，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和理想打下了基礎(chǔ)。在追求事業(yè)的路上并非一路坦途，并不是每個(gè)人都能如愿成就夢(mèng)想，除了不懈努力，艱苦付出，思想上還得做好承受一次又一次失敗的準(zhǔn)備。建筑專業(yè)學(xué)生畢業(yè)的自我鑒定 [推薦 5 篇 ] 第一篇：建筑專業(yè)學(xué)生畢業(yè)的自我鑒定 事業(yè)不如意。事業(yè)是人生的追求，是人生的夢(mèng)想，是人生價(jià)值的體現(xiàn)。下面是為大家整理的建筑專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 5 篇，希望對(duì)您有所幫助。 在學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的重要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)。一分耕耘，一分收獲，每次看到自己辛苦掙來的成績(jī)，我就會(huì)感嘆，只要有決心，沒有什么不可 能的，對(duì)于我們建筑專業(yè)的學(xué)生來說，僅是課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我利用課余實(shí)踐經(jīng)常閱覽建筑相關(guān)類書籍。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)才不會(huì)落伍。同時(shí)我也存在與人交往不夠主動(dòng)，耐性不足等缺點(diǎn)。在今后的生活中，我要更積極主動(dòng)與比自己優(yōu)秀的人交往，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn) ，有克服不足的地方。 大學(xué)校園就是個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色，老師是我們的長(zhǎng)輩所以，我對(duì)他們尊敬有加。我覺得自己的事情就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)。 三年的校園生活是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，扎實(shí)的理論知識(shí)，讓我在今后的工作中不懈地去挑戰(zhàn)自我，相信再大的工作困難也會(huì)迎刃而解，校園學(xué)習(xí)期間，曾做出的成績(jī)，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和理想打下了基礎(chǔ)。 在學(xué)習(xí)方 面，我的專業(yè)知識(shí)水平使我在建筑行業(yè)中很快得到發(fā)展。很快的與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來。 我擁有廣泛的興趣愛好。在日?；顒?dòng)中，我熱情開朗、任勞任怨，和班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致。 在社會(huì)實(shí)踐方面，我在不斷提高書面知識(shí)理論的同時(shí)更注重于社會(huì)實(shí)踐。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了同事的好評(píng)，這值得我繼續(xù)保持。我的特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí) 。 建筑專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 3 在 __兩年的理論，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)建筑工程造價(jià)專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。 在 __兩年的生活，我學(xué)會(huì)了勤奮，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。而初中的學(xué)習(xí)是為了升學(xué)。對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練，不能空想，我比以前增加了動(dòng)手的能力，我在學(xué)習(xí)、工作、和生活上遇到許多挫折，面對(duì)著這些，我選擇了勇敢去面對(duì)，而不是退縮。 我的學(xué) 習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊總€(gè)學(xué)期均拿到獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲“學(xué)習(xí)積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”等。熱愛，我認(rèn)為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒興趣就學(xué)不好。所謂“學(xué)海無邊”，學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，應(yīng)經(jīng)常對(duì)市場(chǎng)材料價(jià)格做調(diào)查。 在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為對(duì)建筑工程造價(jià)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，需要的知識(shí)面廣了，涉及施工技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。有一點(diǎn)特別的是，建筑工程與經(jīng)濟(jì)相掛鉤，在保證工程質(zhì)量的前提下，應(yīng)減少材料的損耗，選用更經(jīng)濟(jì)的材料。在工作中，需要經(jīng)常與班上同學(xué)交流，傾聽他人的意見。號(hào)召同學(xué)參加學(xué)校各類球賽活動(dòng)。 建筑專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 4 本著不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展的目的，我于 20__年春 參加了西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)，報(bào)名建筑工程技術(shù)專業(yè)。 網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)模式與現(xiàn)場(chǎng)教育有很大的差別，要求學(xué)員要更自覺更主動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)上會(huì)設(shè)置課程種類和具體要求，并提供大量的習(xí)題給學(xué)員，以達(dá)到遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和鞏固的目的。在日常工作中，我將書本學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，學(xué)以 致用。因?yàn)闆]有老師面對(duì)面地指導(dǎo)，有些知