【正文】 書面評議。 接受教學(xué)任務(wù)，在原科任教師指導(dǎo)下，安排好教學(xué)進度，編好授課時間表，準備好教具，寫好教案，進行試教等，為正式上課做好充分準備。 請實習(xí)學(xué)校組織語、數(shù)公開課一次。在原班主任指導(dǎo)下，制訂班主任工作實習(xí)計劃。） 實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校報到，請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本 情況和團隊工作情況等，熟悉學(xué)校的環(huán)境。） 三、時間安排： 分三個階段進行 第一階段： 11 月 13 日 — 11 月 18 日，見習(xí)階段。（聽聽各年級、各種類型的示范課。 每個實習(xí)生必須認真鉆研教學(xué)大綱，熟悉教材，認真?zhèn)浜谜n、寫好教案，進行試教，教案必須經(jīng)原科任老師審查同意后方準上課，課后要進行輔導(dǎo)和認真批改作業(yè)。每個實習(xí)生在原班主任的指導(dǎo)下必須實習(xí)班主任工作兩周和少先隊輔導(dǎo)員工作。現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)實習(xí)生，必須擔任電腦一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等（選一科）課程的教學(xué)，重點是電腦教學(xué)。每個文科、理科方向?qū)嵙?xí)生必須擔任語文一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等（選一科）課程的教學(xué)，重點是語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)。 通過教育實習(xí)，培養(yǎng)師范生獨立工作能力，在指導(dǎo)老師的幫助下，基本上能按教育、教學(xué)的理論要求上好小學(xué)各門實習(xí)課，學(xué)會做班主任，少先隊輔導(dǎo)員工作和組織課外活動及家訪。 通過教育實習(xí)，使師范生將所學(xué)得的文化科學(xué)知識、教育專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為育人技能。成績在 60 分以上者，可獲得 8 個學(xué)分，未獲得實習(xí)學(xué)分者不能正常畢業(yè)。 實習(xí)成績采用百分制。 七、實習(xí)內(nèi)容 各專 業(yè)具體內(nèi)容見畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容。 畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師對違紀學(xué)生有權(quán)終止畢業(yè)實習(xí)或提出處分意見。 畢業(yè)實習(xí)中不得遲到早退和缺席，離開必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準后方可離隊。 六、畢業(yè)實習(xí)安全紀律 畢業(yè)實習(xí)人員必須遵守畢業(yè)實習(xí)單位的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬實習(xí)單位的指導(dǎo)老師或師傅； 實習(xí)學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)組織觀念，加強組織紀律性； 實習(xí)學(xué)生應(yīng)樹立團隊協(xié)作精神，合理處理實習(xí)單位、部門的各種人事關(guān)系； 實習(xí)學(xué)生應(yīng)認真做好保密工作，不泄露實習(xí)單位的各類經(jīng)濟、商業(yè)、文檔信息； 畢業(yè)實習(xí)人員必須跟班實習(xí)，上班時間不得擅自離開崗位。未聯(lián)系到合適實習(xí)單位的學(xué)生，應(yīng)服從系領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，到指定的實習(xí)基地頂崗實習(xí)，不得以任何理由拒絕安排，否則，不予正常畢業(yè)。定期和不定期在一起交流實習(xí)經(jīng)驗體會，互相幫助，互相鼓勵，努力把實習(xí)工作搞好。具體方法和途徑如下： 通過學(xué)生個人或家長聯(lián)系，落實實習(xí)單位部門。 如果在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提前實習(xí)的，須填寫《單獨提前實習(xí)審批表》，經(jīng)批準方能外出。 四、辦理校外實習(xí)手續(xù) 無論是集體實習(xí)還是個別實習(xí)均應(yīng)辦理實習(xí)手續(xù)，否則實習(xí)不予認可。 三、畢業(yè)實習(xí)安排 ： 20XX年 1月 11 日至 20XX年 5月 30 日 ：珠三角地區(qū)（東莞為主）校外實習(xí)基地 ：“頂崗實習(xí)” ：集體與個別相結(jié)合（單獨提前實習(xí)者須經(jīng)嚴格審查批準）。 【篇一】大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)計劃 一、畢業(yè)實習(xí)工作組織領(lǐng)導(dǎo) 組長： xxx 副組長： xxx 組員： xxxx 計算機系專任教師及兼職（實習(xí)）教師 二、畢業(yè)實習(xí)的目的意義 計算機軟件技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計算機應(yīng)用（平面設(shè)計方向）專業(yè)、計算機信息管理（信管方向、信監(jiān)方向）專業(yè)畢業(yè)前頂崗實習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)生接觸工作崗位，了解職業(yè)需求，嘗試相關(guān)工作過程的重要活動。只有參加實習(xí)，通過實習(xí)的檢驗，才能積累自身的閱歷和經(jīng)驗。大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)計劃范文大全 [五篇范例 ] 第一篇：大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)計劃 大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)計劃范文大全 【導(dǎo)語】實習(xí)使大學(xué)生增加社會閱歷，積累工作經(jīng)驗。社會閱歷和工作經(jīng)驗是職業(yè)場中的決定因素。以下是為大家整理的大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)計劃，希望對您有所幫助。通過頂崗實習(xí)，學(xué)生將所學(xué)知識、技能運用于實際工作，又從社會實際工作中學(xué)到更多的知識、技能和本領(lǐng)，為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準備。原則上實行實習(xí)指導(dǎo)老師包干制與實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員 /班主任巡回檢查相結(jié)合。 具體講，即： ①簽訂并報批《三方實習(xí)協(xié)議書》； ②填寫并報批《實習(xí)登記表》。 五、畢業(yè)實習(xí)方式 畢業(yè)實習(xí)的組織安排形式：根據(jù)學(xué)院落實與學(xué)生自找相結(jié)合的原則，靈活采用多種方法，選擇多條途徑落實。 兩個或兩個以上的學(xué)生在同一個企業(yè)單位實習(xí)的，組成一個實習(xí)小組，由指導(dǎo)老師指定組長。 通過學(xué)院聯(lián)系安排、落實實習(xí) 單位部門。 畢業(yè)實習(xí)單位（基地）一般的要求是：能滿足專業(yè)實習(xí)基本要求的校外企事業(yè)單位或校內(nèi)外掛牌的實習(xí)基地。 嚴格遵守操作規(guī)程，防止人身傷害和設(shè)備事故發(fā)生，愛護操作設(shè)備等公共設(shè)施。對未請假不參加畢業(yè)實習(xí)者，畢業(yè)實習(xí)按不及格處理。 畢業(yè)實習(xí)前必須購買個人意外保險。 八、畢業(yè)實習(xí)成績評定 實習(xí)期間須按規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實習(xí)報告，另外，實習(xí)學(xué)生中必須至少有 30%學(xué)生需完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。實習(xí)單位給出的成績和指導(dǎo)老師給出的實習(xí)報告成績分別占 60%和 40%。 【篇二】大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)計劃 一、實習(xí)目的： 通過教育實習(xí)，使師范生在實踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感和責任感，自覺加強師 德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻身于小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。提高對基礎(chǔ)教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。 二、教育實習(xí)的內(nèi)容和要求： 進行課堂教學(xué)實習(xí)。英語方向?qū)W生必須擔任英語一周、語文一周以及圖