【正文】 強。寬松和諧，又充滿競爭氣息。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。在班集體中我經(jīng)常強調(diào)大家的心理，給他們以正確的指引，希望他們把我作為他們最親切的朋友，我愿意做他們的忠實傾聽者 。大學(xué)生的心理特別重要，因為隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，當(dāng)代大學(xué)生的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生 觀，使他們認(rèn)識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。認(rèn)真仔細(xì)地配合輔導(dǎo)員做好獎學(xué)金評定、貧困補助等工作，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。 正式上課后我們組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案 。輔導(dǎo)員工 作是一項以人為本的工作，應(yīng)該真正做到急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。 三、學(xué)生的常規(guī)管理工作 輔導(dǎo)員助理是聯(lián)系輔導(dǎo)員和學(xué)生的橋梁，同時是為輔助輔導(dǎo)員更好管理集體，更好幫助輔導(dǎo)員處理班級事務(wù)。 二、新生軍訓(xùn)工作 新生軍訓(xùn)，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既 有對學(xué)生的要求，更有對自己的要求，軍訓(xùn)過程中我基本上每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場與新生進(jìn)行溝通和交流，負(fù)責(zé)解決學(xué)生軍訓(xùn)期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓(xùn)的有序開展。在節(jié)假日提醒學(xué)生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護(hù)意識。在集體生活中，通過活動發(fā)揚相互尊重、相互諒解、團結(jié)互助的精神在快樂中體會集體氛圍，增強集體凝聚力。讓每一位增強責(zé)任感和意識感，更快更好地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，調(diào)動其新生入黨積極性。隨后讓每一名學(xué)生制定一份大學(xué)計劃書，教育和引導(dǎo)他們把握住成 長的方向，及時調(diào)整樹立新的目標(biāo)。剛踏入大學(xué)校園的新生對于自己所學(xué)的專業(yè)迷惑而又茫然，對此我組織了系領(lǐng)導(dǎo)與新生見面會，請系領(lǐng)導(dǎo)對專業(yè)前景進(jìn)行介紹，解答同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來的困惑。此次班會的目的在讓同學(xué)彼此有了基本了解，我們通過傾聽大家的大學(xué)生活目標(biāo)可以了解大家的思想。 夢想從這里啟航 一年級是學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變階段，是整個大學(xué)的思想教育基礎(chǔ)階段，在走進(jìn)校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開學(xué)伊始就開展了一系列的入學(xué)教育。從新生報到前的準(zhǔn)備工作到當(dāng)天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細(xì)致、周到，像提前報到的同學(xué)，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學(xué)校的整體工作安排，怎樣處理個別同學(xué)特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。他們每一個人的真誠和激情融合成為了這樣一個充滿感動和歡樂的集體?；仡欁哌^的日子，心里是一種幸福的滿足感。首先在這里發(fā)自內(nèi)心的想說：謝謝 !謝謝給予我這個機會的每一位老師。有他們真好。和他們在一起我覺得自己是一個大姐姐，用一種姐姐的關(guān)懷和理解去幫助他們，有時我覺得自己是老師，也會用老師的思想和方法去引導(dǎo)他們，有時更覺得自己是他們的朋友，和他們一起瘋狂、和他們一起傷感。最后感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機會，這是我人生的寶貴財富，必將稱為我大學(xué)生活中的美好回憶 ! 大一軍訓(xùn)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)范文 (二 ) 真的很高興也十分感謝學(xué)校給我們的這個機會，通過這 個機會的鍛煉真的讓我們受益匪淺，而且我覺得和 xxx 班的每一位同學(xué)在一起很快樂，很幸福。 以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。同時在整個輔導(dǎo)員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。 輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學(xué)校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導(dǎo)員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學(xué)生或更多的學(xué)生，所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學(xué)校氛圍。隨著各種問題的出現(xiàn)，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見的，下面我將它的總結(jié)和對今后輔導(dǎo)員助理工作開展的建議陳述如下： 輔導(dǎo)員助理之間也要經(jīng)常的進(jìn)行交流經(jīng)驗，互相幫助，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以免造成各班級行動不一致，致使學(xué)生思想混亂，不知道聽誰的好 。 以上是我在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理期間大概的工作過程和期間學(xué)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)。而作為一名學(xué)生干部，我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該積極參加到學(xué)生干伍中來鍛煉自己，我根據(jù)班級學(xué)生的性格特點，動員他們各學(xué)校和學(xué)院各個部門去工作，努力在實踐中磨練自己。 在此期間我們 20xx 級輔導(dǎo)員助理經(jīng)常組織班級和班級間的活動，增進(jìn)新生之間的了解及班級的團結(jié)，使他們了解了團隊與集體的重要性。作為輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況，思想動態(tài)。 四、后評估時期的工作 評估的順利結(jié)束對全校師生來說都是好事。 10 月中旬，評估正式拉開戰(zhàn)幕，身為輔導(dǎo)員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動員學(xué)生參加評估的各項活動，鞏固評估各類知識，組織學(xué)生參加評估專家的調(diào)查。 在最緊張的準(zhǔn)備評估的日子里，我們輔導(dǎo)員助理起到了一個橋梁的作用，把學(xué)校、學(xué)院的精神和對學(xué)生的要求準(zhǔn)確的通知到每一個學(xué)生，并督促和開導(dǎo)他們積極履行。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學(xué)校的安排。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學(xué)校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習(xí)，課余時間也會有其他一些活動。在軍訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學(xué)生人才濟濟，其中不乏積極主動，思想活躍，組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力表現(xiàn)突出的學(xué)生，當(dāng)然，如何組織和動員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準(zhǔn)備。 二、新生軍訓(xùn)期間的工作是建立與學(xué)生密切關(guān)系的關(guān)鍵 軍訓(xùn)是十分 辛苦的，這對于剛剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心新生的飲食習(xí)慣以及生活習(xí)慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行。當(dāng)然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學(xué)后各項基本活動的安排，督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動?；仡欉^去的時間，我的心情還是很復(fù)雜的，帶領(lǐng)學(xué)生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)歷了評估那段風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結(jié) 和認(rèn)識： 一、新生入學(xué)的基本工作 在 20xx 級新生各行政班建立之后，開始擔(dān)任輔導(dǎo)員助理。 作為輔導(dǎo)員助理，有時候會被親切的被學(xué) 生稱為“小班任”，其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當(dāng)然在工作當(dāng)中不斷有新情況新問題出現(xiàn)，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗，同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。 大一軍訓(xùn)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)范文 (一 ) 從入學(xué)到現(xiàn)在我一直都在做學(xué)生干部工作，然而擔(dān)任輔導(dǎo)員助理還是在 20xx 年新生入學(xué)的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復(fù)雜性是普通學(xué)生干部所不能及的，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性。大一軍訓(xùn)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)范文（精選合集） 第一篇：大一軍訓(xùn)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)范文 在擔(dān)任軍訓(xùn)輔導(dǎo)員助理這些日子里一同經(jīng)歷很多，現(xiàn)在這份光榮而艱巨的任務(wù)完成了也該寫一份工作總結(jié)了。下面是由為大家整理的“大一軍訓(xùn)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 教育科學(xué)學(xué)院引入輔導(dǎo)員助理機制比較晚，每一名輔導(dǎo)員助理包括輔導(dǎo)員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經(jīng)驗可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導(dǎo)員助理在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，并基于此不斷吸收和總結(jié)經(jīng)驗。我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好低年級班級管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問題。身為20xx 級的高年級學(xué)生，在新生報到工作的同時，我經(jīng)常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是 20xx 級學(xué)生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。及時將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。軍訓(xùn)是人格的鍛煉，這一時期是展現(xiàn)人性的重要時刻，我們應(yīng)該借此及時了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。 三、開展開學(xué)后 的工作，為迎評打好基礎(chǔ) 20xx 級新生是評估的排頭兵，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導(dǎo)員助理這個階段工作的重心。那段時間也是我們最為忙碌的時間， 20xx 級的輔導(dǎo)員助理和各班級學(xué)生一起參加晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。 迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學(xué)生骨干，軍訓(xùn)結(jié)束后我主持了20xx 級的班委會選舉，老師見證了此 次選舉的民主，班級建設(shè)在選出班委會各班級干部后基本落成。讓我印象最深的是和班級 xx 名學(xué)生一起學(xué)習(xí)評估知識，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下，我們順利完成了學(xué)校安排的各項要求。 也算是為學(xué)校盡了微薄之力吧。學(xué)校的生活步入了正常軌道，學(xué)生也應(yīng)該真正體驗校園生活了。引導(dǎo)新生盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活。 作為一名長期參加社團工作的學(xué)生，我深知大學(xué)生參加校園文化生活的重要性，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學(xué)積極參加學(xué)校 社團和本院社團組織的活動如新生文藝晚會等。 我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。當(dāng)然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任 的效用班級的學(xué)生是否真正的肯定了我的工作。 在工作期間我對學(xué)生了解并不夠深刻，甚至錯誤的估計形勢，對班級學(xué)生之間的人際關(guān)系過于樂觀，作為“班主任”，我們有責(zé)任了解每一個學(xué)生的思想動態(tài)，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學(xué)間的“板塊”現(xiàn)象，加強 同學(xué)間的和睦團結(jié) 。 各年級輔導(dǎo)員助理應(yīng)該設(shè)一個小組長，負(fù)責(zé)向年級輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達(dá)輔導(dǎo)員老師和學(xué)校安排的任務(wù)，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。 理清輔導(dǎo)員助理和班級主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么，避免工作的重復(fù)，損害班級干部工作的積極性。 輔導(dǎo)員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學(xué)生通往遠(yuǎn)方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應(yīng)該發(fā)揮它的光芒。 他們每個人的每一份快樂就是我最大的快樂，他們每個人的每一份憂愁就是我的煩惱，他們的每一個感動就是我的感動。和他們在一起時刻都讓我感覺到溫馨，更或者說是一種激情和浪漫。通過這次輔導(dǎo)員助理的實踐活動讓我更深一步認(rèn)識到老師的責(zé)任，讓我也更進(jìn)一步體會到了做人的道理，更讓我明白我們當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任和含義。 時間過的很快，一個學(xué)期的輔導(dǎo)員助理生活要結(jié)束了。 xxx 班是一個積極向上的集體，我很榮幸能和這樣的集體在一起。以下我把這一個學(xué)期的個人工作總結(jié)如下： 一、迎新工作和新生入學(xué)教育 迎新工作 在新生入學(xué)報到的兩天，我們兩位輔導(dǎo)員助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且及時了解大家入學(xué)的基本情況，讓大家對我們有一個基本了解和認(rèn)識，同時我們給大家強調(diào)一些基本問題，以免大家在開學(xué)初由于認(rèn)識不夠而受騙。迎新工作中很多事情都要隨機應(yīng)變，結(jié)合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學(xué)到了不少東西，積累了更豐 富的經(jīng)驗。在報到后我們以班會的形式對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的理論教育，我們開展了夢想從這里啟航的班會，在會上同學(xué)都作了自我介紹，并且簡要的說明了自己的大學(xué)生活目標(biāo)。 大學(xué)規(guī)劃教育 面對新的環(huán)境，新生會有強烈的陌生感和距離感，很 多同學(xué)不能很快地適應(yīng)新的生活，對此通過新老生見面會、輔導(dǎo)員助理的溝通方式讓新生在最短的時間內(nèi)了解學(xué)校、了解專業(yè)，更快地適應(yīng)大學(xué)生活，以培養(yǎng)和增強學(xué)生的歸屬感。通過教育和引導(dǎo)培養(yǎng)他們對自己所學(xué)專業(yè)的興趣，保持強大的動力，教育和引導(dǎo)他們在思想、學(xué)習(xí)、生活上迅速實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過渡。 入黨啟蒙教育 為了在新生剛走進(jìn)大學(xué)校園的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進(jìn)理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進(jìn)模范性去感召他們，我特別開展了一次如何寫入黨申請書的活動，同時因為我們輔導(dǎo)員助理都是黨員，所以我們給大家開展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨，認(rèn)識我們黨，樹立向黨員學(xué)習(xí)的信念。 集體榮譽感教育 我們通過主題 班會和組織形體傳聲活動，教育和引導(dǎo)他們熱愛集體，關(guān)心集體，加強對集體的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽感 。 安全教育 通過主題班會教育活動，進(jìn)行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。同時我們要求節(jié)假日離校同學(xué)寫明自己的離校時間和返校時間，并說明去向。同時通過在軍訓(xùn)工作中發(fā)揮好學(xué)生骨干的力量，讓他們負(fù)責(zé)部分工作，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生干部，為今后的管理和引導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員工作的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導(dǎo)員助理傳達(dá)并布置到學(xué)生中的。所以作為輔導(dǎo)員助理的我們也秉承了這一宗旨。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動 。對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他