【正文】 紙巾擦了擦嘴巴飛快地跑到了爸爸媽媽的房間里面去?！? “好的，你的等等。我飛快地跑到媽媽的房間里，果然媽媽在里面。晚上要吃飯了，再開飯前我要去找媽媽來吃飯。 先苦后甜的滋味真爽！ 學(xué)生的周記 6 網(wǎng)絡(luò)是一個方便的東西，在網(wǎng)絡(luò)中我發(fā)生了許多的事 情。我來到沙發(fā)前，因為太累了，一下子暈倒在沙發(fā)上。唉，只是魔鬼大掃除??！當(dāng)我把拖布拿到客廳時，只見客廳被爸爸掃得干干凈凈，我下起決心，一定要好好拖地！我把每個角落拖了一遍又一遍，可干凈了，可爸爸就不肯表揚我?！蔽业诙€擦窗戶，窗戶很高，我只能擦到它的框，我只好又蹦又跳，這下好了，擦完了窗戶，我就滿頭大汗，沒辦法，只好繼續(xù)擦。 我先把抹布洗好，擰干，開始擦桌子，不一會兒，桌子被我擦干凈了，接著，茶幾、電視柜、窗戶、飯桌也要擦，我想；那么多東西要擦，說不定還沒擦完就累死了，爸爸看到我額頭形成了“川”字形，對我來了一句“認真擦”。早上起來，我跟爸爸一起去租車行租了一輛小轎車，回酒店退房后，直接開往麓山國際社區(qū)，也就 是成都家。 這場激烈的游戲就在這一刻落下了帷幕?，F(xiàn)場回到了原樣，大家的心情非常緊張在還沒開始時，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。 隨著比賽的進行圍觀的人也越來越多。臺上仍然留下的參賽者摸了胸口，舒了口氣。又要開始一個激烈的回合了。音樂一停大家紛紛坐下，就在這時，樂樂跟小張同時坐在了同一張凳子上，他們兩個互相推擠誰也不讓誰，姐姐左看右看，姐姐說了聲樂樂淘汰。突然姐姐把音樂停了，參賽者全往凳子上擠，小海呆了一下，就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲，在看的觀眾也一起歡呼：“太好了！”場上留下來的參賽者們也松了一口氣。選完我就開始簡單地講了一下游戲規(guī)則。 學(xué)生的周記 4 今天我跟小區(qū)朋友玩了一個游戲，這個游戲叫搶凳子。做一個孝順女?? 母愛是神圣的，更是無可替代的，它像陽光一樣溫暖，照耀著我們?nèi)松拿恳粋€角落。我想著，眼淚不知不覺溢滿了眼眶。我小心翼翼地揉搓著媽 媽的腳，上面有許多泡，不知怎么了，我突然有種想流淚的 `感覺。“哦！真舒服！”媽媽感嘆著。 開始洗腳了，我?guī)蛬寢屆撓乱m子。媽媽瞪大了眼睛疑惑地問﹕“佳微，怎么了？”我緊張地說：“媽??媽，我??我想幫你，洗??腳。如果你經(jīng)常給你的親人洗腳的話，就覺得這沒什么呀？可是，在我看來是困難重重，簡直比登天還難！ 怎么辦，不洗，又完成不了老師的作業(yè)?，F(xiàn)在想來，我都不知道自己是怎么爬上去的，卻倍感欣喜。 來到山腳下，我那顆懸著的心又再一次被揪了起來，山壁是那么的陡峭窄小，兩邊用鐵鏈連接著，似乎風(fēng)一吹就能聽到沙沙的聲音。我們面臨的第一道難關(guān)是一道長長的堤壩，涓涓細流從中流過，我一下子就懵了，怕水的個性致使我踟躕不前，身后同學(xué)的催促更是讓我慌了手腳，難道就要堵 在這了嗎？就在這時，一雙溫暖的手緊緊握住了我，好友鼓勵的微笑一下子掃除了我內(nèi)心的不安，在她手把手的牽引之下，我順利過了河。“五六年級集合去爬山。 一次又一次的練習(xí)，一次又一次的失敗，讓我懂得了做事要聽明白跟看清楚再做，不然就會吃大虧！隨著父親的贊揚，我驕傲的身軀已經(jīng)走向了更高的滑道！ 學(xué)生的周記 2 “我們要去秋 游了，地點白龍?zhí)??”記憶的閘門一下子就拉回到了老師宣布消息的那一天。突然，前面有一個小孩子沖了出來，我好不容易來了個側(cè)率，才沒撞 上他！這時，我開始后悔，為什么不認真聽完父親的講解跟要點？這時，我看見別人在練習(xí)剎車時，都是采用角度較小的內(nèi)八字姿勢來減速跟剎車的，我不信，便自己去試了一下?？墒侵v到怎么剎車的時候，我的老毛病又犯了！我再次上了初級滑道，這次我總結(jié)了上一次的經(jīng)驗，開始實施這些姿勢，屈腳，側(cè)身，側(cè)率??等等。 到了滑雪場，連綿不斷的雪峰，讓我盡收眼底，使我未能認著去聽父親的介紹。學(xué)生的周記 [5篇 ] 第一篇：學(xué)生的周記 學(xué)生的周記 1 今年爸爸媽媽帶我去了東北過年，在一個云淡日麗的上午，父親帶我去滑雪場學(xué)滑雪。一路上，飛轉(zhuǎn)的車輪也追不上我急切的心情。當(dāng)父親回頭找我的時候，我已經(jīng)穿好了滑板跟拿好雪杖，等著準備出發(fā)了！ 沒等父親說完，我就已經(jīng)蹬腿進入了初級滑道， 5 秒鐘后，父親焦急的聲音跟我的人仰馬翻響徹了滑雪場！我努力地想站起來，可是雪橇卻固執(zhí)地交織在一起，于是父親劃過來，把雪杖的尖對準我的雪橇后尾的按鈕一按，我的一只腳便離開了雪橇，吃了一次大虧，我不敢再妄動，耐心的聽著父親的講解跟注意點。誰知，我越滑越快身體想往前傾都不行。首先，先走到滑道上，然后用力快速向前劃去，用內(nèi)八字來減速，嘿！真管用，停下來了，我反復(fù)學(xué)習(xí)，越學(xué)越精，繞剎、避剎等動作已經(jīng)初步掌握，父親便開始放心讓我自己學(xué)著滑。每當(dāng)提到白龍?zhí)叮叶际悄敲吹拈_心，懷著這顆興奮心情我們出發(fā)了，不曾想“噩夢”卻一步步向我逼近?? 剛到白龍?zhí)?，同學(xué)們迅速找到自己的燒烤位置，擺設(shè)好自己的物品，玩得不亦樂乎。”剛聽到這個“喜訊”我就興匆匆地投入到集體的隊伍中，沒想到看似簡單的爬山運動，卻要“過五關(guān)斬六將”。這真是一個全新的突破，我那緊皺的雙眉也慢慢舒展開來。當(dāng)我再一次想要放棄的時候，剛才克服困難的勇氣突然重新回到了我的身上，是的，這一次我也能行，我暗下決心，緊握雙拳，邁開了這艱難的一步。 這次秋游對我而言是 那么有意義，我不僅學(xué)會了同學(xué)合作動手自己燒烤食物，還讓我克服了對水跟高山的恐懼，這何嘗不是一次重大的突破呀！ 學(xué)生的周記 3 今天老師給我們布置了一項作業(yè)：回去后讓我們給媽媽洗一次腳。如果洗，又不知道怎么開口，唉?? 最后，我終于說服了自己，咬了咬嘴唇，還是去給媽媽洗吧！豁出去了！ 那晚，媽媽回到家，我走過去支支吾吾地說：“媽媽，我??我想?? ”由于太緊張了，臉紅得像大蘋果。” 媽媽先是一愣，然后回過神來，高興地說：“真的嗎？我的女兒長大了！”我慢慢有點不緊張了：“那我晚上就給您洗！”吃了晚飯，我燒好了水，麻利地把水倒在泡腳桶里，過了一會，所有準備就緒，就只欠東風(fēng)了――我請來了媽媽，讓她坐在椅子上。媽媽把腳伸進桶里。我看見媽媽的腳小小的，上面有還沒退色的指甲油。媽媽為我付出了這么多， 13 年來，而我卻絲毫沒有報答過母親，還把這種“千金小姐”的待遇，看成理所當(dāng)然應(yīng)有的。我下定決心：以后要多幫媽媽洗腳，多做力所能及的事情，一定要辭掉“千金小姐”的待遇。但是，我們在感受母愛時，也要懂得回報。 首 先分成了兩組男生一組女生一組。然后宣布游戲開始，我的話音剛落，有些沒玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！” 參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎了起來，當(dāng)姐姐手機的音樂響起時，觀眾馬上安靜下來，屏息凝視盯著場上的每一個人。 那首歌英語歌再次響起，大家又開始進入了緊張的氛圍。小張裂開嘴笑了。這次我們的小藝被淘汰了，雖然她體型大，可是在音樂停時，大家像洪水似的往凳子堆里擠小藝慢了一點被兩個同學(xué)擠在了地上。接下來的兩個參賽者被淘汰出局。 最驚心動魄的時刻到來了，場上剩下小簡跟小靈，他 們將進入總決賽。音樂響起了，場上馬上安靜下來，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個凳子，準備找準時機坐下凳子，不過很可惜小簡過早地坐下被淘汰出局，小靈開心極了。 學(xué)生的周記 5 昨天我們在酒店住了一晚，今天則回到成都家，為什么呢，因為爸爸打算接下來的這幾天都住在成都的家里。車子行駛四十分鐘才到，我們把行李搬到家里去，之后開始大掃除。唉，我只好說：“遵命。過了一個小時，那些東西全擦完了，可我的汗足夠能裝十桶水了，爸爸又叫我：“快去拖地！”我全身 都酸疼酸疼的，一聽到這句話，我快要暈過去了，見我一臉哭窮樣，爸爸說，認 —— 真 —— 擦。最后一個目標(biāo)，沖陽臺，我拿起水管，小心翼翼地沖走老鼠糞，就馬上沖干凈。過了十分鐘，我醒了，只見爸爸獎勵了我一根冰棍。 昨天補習(xí)老師說有本書叫《愛的教育》，對我有幫助挺好的，我當(dāng)時就在煩惱，我做作業(yè)的動作并不是很快而且今天作業(yè)還這么多我應(yīng)該怎么辦呢？ 回到家中我一直都在抓著自己的頭，在為這個問題所煩惱。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽，我一想還有一個地方?jīng)]找，就是媽媽的房間了。 “媽媽吃飯了?！蔽铱匆妺寢屔砩媳е粋€手提電腦，我走到電腦后面，探出腦袋看著電腦屏幕。忽然媽媽叫住了我問：“去干嗎呢？一吃完飯就跑?！备鷭寢屨f完我又再一次地跑到了房間里，我先打開電腦輸入了淘寶網(wǎng)的網(wǎng)址，然后我就在搜索那里輸入了愛的教育這四個字后開始搜索。我點了一下就看見立刻購物跟加入購物車，因為我是第一次網(wǎng)購所以我不知道要按哪一個我就叫媽媽來幫我?！? “太好嘍！”我發(fā)出了歡呼聲?？赐赀@本書后我很開心，是因為我看完了我自己在網(wǎng)上買到的書。 【學(xué)生的周記】相關(guān)文章： 9 篇 第二篇：學(xué)生周記 學(xué)生周記 我與學(xué)生心與心溝通的橋梁 五通橋中學(xué)生物教研組高容 寫周記，是語文老師布置給學(xué)生每周要完成的任務(wù)之一，為的是提高學(xué)生的習(xí)作能力，可以摘抄，也可以寫讀后感，也可以就事發(fā)表議論等。一周又一周，一次又一次，一年多來，在這項工作中我感覺到了學(xué)生們的成長，他們的進步不只表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)作上，還在于他們思想上的成熟，認識上的提高。我就鼓勵學(xué)生多閱讀，曾經(jīng)一段時間，我將家里的雜志拿到班上，比如《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《環(huán)球》、《哲思》等鼓勵學(xué)生們在課后閱讀，對優(yōu)美的文章或是字句進行摘抄，但在摘抄完后必須得寫點自己的賞析或是感悟，美在哪些地方，是什么地方是哪一點令你感動，這樣才能把別人的東西經(jīng)過加工后變?yōu)樽约旱臇|西，這才是自己的收獲。最記得的就是陳相杰同學(xué)的周 記，以前就象是記流水帳，這周做了什么，下周又該做什么，而現(xiàn)在他的周記寫得越來越好，最后一次的周記他寫到：這周我們辦板報了，以前看別的同學(xué)辦的時候認為很簡單，輪到我時，才發(fā)現(xiàn)一點也不好辦，畫的畫總是不對稱，看起來完全不象，辦了很久才辦了那么一點，真失敗。永遠不要小看一些小事，那樣會讓你不自量力。 二、周記體現(xiàn)反思和總結(jié) 結(jié)合每次月考，周 記都要安排一次月考總結(jié)，讓學(xué)生學(xué)會思考，這次考試我取得了進步，主觀與客觀上的原因是什么，如果這次考試退步了，原因又是什么呢，以后將怎么樣改進呢，有什么樣的反思呢，我下次的目標(biāo)又是什么呢，我將怎么樣才能實現(xiàn)這個目標(biāo)呢。 三、周記反映班級 狀況 因為周記一般是不命題的，學(xué)生可以隨意發(fā)表他們的觀點和看法，有一部分學(xué)生周記都會提到班級現(xiàn)狀，為作為班主任的我及時提供了一條掌握班級學(xué)生情況的有效渠道。曾正明同學(xué)是班上的紀律委員，在他的周記中我總能感受到他對班級的關(guān)心和熱愛，他寫到：我們班總體