名人故事讀后感[大全5篇]-展示頁
2025-05-03 11:22本頁面
【正文】 水，水車的奇妙轉(zhuǎn)動使他看得入了迷，連回家都忘了。其中，我最喜歡的是牛頓，牛頓是 17 世紀英國偉大的科學家，是近代科學的象征。 如果我 們都能學習竺可楨的精神，發(fā)揚紹興名人優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是我們學生，從小做起，將來學有所用，成為一名優(yōu)秀的紹興人，為紹興的美好明天打好堅實的基礎。更有甚者，有一部分人，不想好好工作，怕吃苦受累，干活挑三揀四，通過各種不法手段總想不勞而獲，沒有理想和信念，沒有目標，碰到一點困難就退卻不思進取。細細品味紹興名人故事，如同品味紹興老灑，這一陣陣灑香飄入鼻孔，沁人心脾??竺可楨的精神值得我們學習。數(shù)不清的名人像一顆顆夜明 珠，撒遍和照亮了中國的大地。那“學到終生”這永垂不朽的精神和持之以恒的學習態(tài)度以及衷于事實的理念在世間流傳。兩個星期后，竺可楨 已到了彌留之際，但他還是明白無誤地記錄了當天的氣象，第二天便告別了這個世界。汪容講起來，可是竺可楨戴上了助聽器還是聽不清，他則著腦袋，慢慢地身子跟著歪了，額上由于病痛冒出了一層層汗珠。 一九七四年春節(jié)，已八十四歲高齡且重病在身的竺可楨躺在床上，發(fā)出一陣陣咳嗽聲。 這是一本有學問的故事書：這一篇篇有智慧的故事，那每一篇的故事里都蘊藏著無窮的力量。合上它，就能在腦海里留下美好的回憶。做什么事情都要持之以恒，堅持到底。終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力。這就是鋸了。他于是找來鐵匠，按照茅草葉子的樣子，做了一根長長的細條。其中我覺得魯班發(fā)明鋸、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力令我印象最深刻。后來，諸葛亮輔佐劉備，開創(chuàng)了三國時期三國鼎立的新局面，實現(xiàn)了自己的遠大抱負。徐庶說：”將軍，諸葛亮，才智過人，滿腹韜略，識見高深，非比等閑，不能召之即來，還是請將軍親自去見他為好。“水鏡先生說：”哈哈，好吧?！八R先生聽完 ，笑笑說：”哈哈，好，準你出師。諸葛亮想出了一個辦法，就是對老師又罵又打，老師肯定生氣，肯定會把我趕出教室的。水鏡先生端坐在正座，十幾個弟子們垂手侍立。三國時期，有位水鏡先生。我來給大家介紹介紹幾個人。不幸的是在他 39歲那年被投降派秦檜害死，真是千古遺憾！ 我以后要好好讀書，像岳飛一樣做一位國家棟梁之材。于是老師不假思索的免費收下了岳飛。 功名未遂男兒志，一在時人筆敝裘。 胸中浩氣凌霄漢，腳下青萍射斗中。幾個公子哥兒在座上抓耳撓腮，怎么也寫不出來?？梢娫里w是多么的愛好讀書呀！ 有一天，學館的老師外出。略通詩文的媽媽就教他讀書寫字。給我留下印象最深的是岳飛，他 7 歲就能寫詩。名人故事讀后感 [大全 5 篇 ] 第一篇：名人故事讀后感 名人故事讀后感 1 星期六的下午媽媽帶我去書店，無意間我看到了一本《名人故事》這本書，我迫不及待地看了起來，覺得非常有意思就買回了家。 在《名人故事》這本書里講述了岳飛、孔子、李白、曹植、白居易等等好多名人的故事。當年的小岳飛家中沒有錢讀書，更沒有錢給他請老師。沒有錢買紙筆，小岳飛就折幾根楊柳枝做筆，在沙上寫字，沒有學上，他就在窗外聽老師講課。臨行前，他給學生布置的作業(yè)是每人寫一首詩。而岳飛一書而就在墻上寫道： 懷詩 投筆由來羨虎頭，須教談笑 覓封侯。 英雄自合調(diào)羹鼎，云龍風虎自相投。 老師回來得知是一個 7 歲幼童岳飛寫的，驚訝的不得了。后來岳飛成了一位文武雙全的大英雄。 名人故事讀后感 2 我讀完了《名人故事》這本書后，覺得里面講的人都非常厲害，都做出了偉大的貢獻。 蜀國的諸葛亮?？荚囘@天，風和日麗?！苯裉?，我只出一道考題：從現(xiàn)在起到正中午，誰能得到我的允許走出這所房子，誰就算出師了，否則，按照幾天前說的辦！“說完這番話，水鏡先生閉上眼，再也不說話了。于是諸葛亮就做了起來，老師果然生氣了，站在一旁的徐庶和龐統(tǒng)，也被老師趕到了教師外邊，然后諸葛亮撿出一個棍子，對老師說：”剛才為了出師，才出手的，請老師原諒。“諸葛亮說：”剛才，您也將徐庶和龐統(tǒng)趕出了教師，請允許他們也出師吧?！? 后來，徐庶到了劉備手下?！坝谑?，建安十二年＜ 207 年＞，劉備到隆中去尋訪年僅 26歲的諸葛亮，前后去了三次才見到，這就是有名的”三顧茅廬“。 名人故事讀后感 3 今天我讀了《名人故 事》這本書，知道了很多名人的故事。 魯班是不小心被小草劃破皮后，發(fā)現(xiàn)小草的葉子上有很多又細又小的尖齒。拿著細條去砍伐大樹，果然又快又省力。
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