半期整改措施-展示頁
2025-05-03 01:58本頁面
【正文】 、警鐘長鳴，是做好其他工作的前提和保障。 自己加強研究，多聽課，看看別人是如何調(diào)動學(xué)生的？特別多聽我?guī)煾福◤埜毙＃┖头独蠋煹恼n，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的經(jīng)驗。 進行中考題目分析，讓班上同學(xué)看到希望，總有一些題目能得分，只要自己努力。課堂注重對后進生的關(guān)注，多走近后進生身邊，讓他們或多或少學(xué)到知識，平時利用“一幫一”，讓班上好的同學(xué)輔導(dǎo)差的同學(xué)。分析這兩次考試中的得與失？明確自己的方向。 有一半的同學(xué)基本不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，他們的數(shù)學(xué)一片空白，知識越難就根本不學(xué)。 邊學(xué)邊忘，沒有及時復(fù)習(xí)，反復(fù)沒有抓好。平時，課堂的表現(xiàn)在也積極多了，課堂也熱鬧，通過第一次月考，很多同學(xué)有點驕傲，這次半期的目的：讓他們覺得自己還有很多路要走，很多知識還需要學(xué)習(xí)。 相比第一次月考，題量增大，范圍更多，學(xué)生考試前沒有系統(tǒng)復(fù)習(xí)，邊學(xué)邊忘。 多與其他任課老師交流，吸取他們管理中的好方法。課堂中盡量與生活聯(lián)系，從最簡單的入手，讓學(xué)生感覺數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處需要數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)好了的益處。老師負責(zé)監(jiān)督力度和心理輔導(dǎo)。 平時抓好反復(fù)，加大對學(xué)生的監(jiān)管，多培優(yōu)補差，利用課間培優(yōu)和中午來的時候?qū)Ξ斕鞂W(xué)案內(nèi)容檢查，不會的題目進行引導(dǎo)。 整改措施： 進行心理教育，看到目前存在的問題，分析原因，看到學(xué)習(xí)的希望，在哪些方面自己還有突破的空間。 輔導(dǎo)力度不夠，優(yōu)生輔導(dǎo)和后進生輔導(dǎo)都不夠。分析 : 通過第一次月考后的滿足，有點飄飄然。第一次月考，很多同學(xué)就覺得題目簡單，數(shù)學(xué)也并不是那么難，都有了學(xué)習(xí)的信心。半期整改措施 第一篇：半期整改措施 九年級一班數(shù)學(xué)半期考試分析及整改措施 李福香 本次半期考試試卷的范圍是二次根式、一元二次方程、相似三角形、解直角三角形共四張的內(nèi)容，覆蓋了大多數(shù)知識點，也是這章常見的一些知識考點。 相比第一次月考，題量增大，范圍更多，學(xué)生考試前沒有系統(tǒng)復(fù)習(xí)，邊學(xué)邊忘。平時，課堂的表現(xiàn)在也積極多了，課堂也熱鬧，通過第一次月考，很多同學(xué)有點驕傲，這次半期的目的：讓他們覺得自己還有很多路要走，很多知識還需要學(xué)習(xí)。 邊學(xué)邊忘，沒有及時復(fù)習(xí)，反復(fù)沒有抓好。 有一半的同學(xué)基本不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，他們的數(shù)學(xué)一 片空白，知識越難就根本不學(xué)。分析這兩次考試中的得與失？明確自己的方向。課堂注重對后進生的關(guān)注，多走近后進生身邊，讓他們或多或少學(xué)到知識，平時利用“一幫一”，讓班上好的同學(xué)輔導(dǎo)差的同學(xué)。 進行中考題目分析，讓班上同學(xué)看到希望， 總有一些題目能得分，只要自己努力。 自己加強研究，多聽課，看看別人是如何調(diào)動學(xué)生的？特別多聽我?guī)煾福◤埜毙＃┖头独蠋煹恼n，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的經(jīng)驗。 第二篇：半期整改措施 九年級一班數(shù)學(xué)半期考試分析及整改措施 李福香 本次半期考試試卷的范圍是二次根式、一元二次方程、相似三角形、解直角三角形共四張的內(nèi)容，覆蓋了大 多數(shù)知識點，也是這章常見的一些知識考點。第一次月考，很多同學(xué)就覺得題目簡單，數(shù)學(xué)也并不是那么難，都有了學(xué)習(xí)的信心。分析 : 通過第一次月考后的滿足，有點飄飄然。 輔導(dǎo)力度不夠，優(yōu)生輔導(dǎo)和后進生輔導(dǎo)都不夠。 整改措施： 進行心理教育，看到目前存在的問題，分析原因，看到學(xué)習(xí)的希望，在哪些方面自己還有突破的空間。
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