【正文】 規(guī)，破壞了班紀(jì)。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。 現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。 在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請老師相信我們。 說實話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。 總的來講，午休課講話的行為是一種沒有素質(zhì)、不講禮儀、沒有公德心的行為。 午休說話檢討書 1 尊敬的 xxx： 為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。 檢討人： XXX 20xx年 xx 月 xx日 第三篇：午休說話檢討書 [大全 ] 午休說話檢討書 在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。 同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進 ，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會。 本人以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。 檢討人： XXX 20xx年 xx 月 xx日 午休期間說話檢討書 3 尊敬的 XXX： 我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。 在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，認(rèn)真聽老師講課。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下： 在午休時說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。 在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請老師相信我們。 說實話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒 悟了。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。 總的來講，午休課講話的行為是一種沒有素質(zhì)、不講禮儀、沒有公德心的行為。 午休期間說話檢討書 1 尊敬的 xxx： 為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚，特此寫下 這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。 檢討人： XXX 20xx年 xx 月 xx日 第二篇：午休期間說話檢討書 午休期間說話檢討書 在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，往往被要求寫檢討書來自我悔過，要注意檢討書不能寫成流水賬。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。 同學(xué)之間本應(yīng)該 互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會。 本人以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。 檢討人： XXX 20xx年 xx 月 xx日 午休期間說話檢討書 3 尊敬的 XXX： 我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。 在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，認(rèn)真聽老師講課。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。針對此事的發(fā)生，個 人總結(jié)反省如下： 在午休時說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。 在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請老師相信我們。 說實話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。 總的來講，午休課講話的行為是一種沒有素質(zhì)、不講禮儀、沒有公德心的行為。 午休期間說話檢討書 1 尊敬的 xxx： 為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。午休期間說話檢討書（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：午休期間說話檢討書 午休期間說話檢討書 在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，往往被要求寫檢討書來自我悔過，要注意檢討書不能寫成流水賬。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是幫大家整理的午休期間說話檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。也為了表達對您的尊重與愛戴，我們特地通宵達旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有 50— 60 分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學(xué)休息， 實在是非常不應(yīng)該啊。午休講話真是沒有什么可以講話的，無非就是聊一些家長里短，實在是無聊之極了。 檢討人： XXX 20xx年 xx 月 xx日 午休期間說話檢討書 2 尊敬的老師： 我在午休時說話，影響到了其他同學(xué)休息，我感到很后悔。我要真誠的對老師，同學(xué)們說聲，對不起。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。也是對老師的不尊重。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生 做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的 .學(xué)校有一個良好形象。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽 老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步。我不應(yīng)該在午休時說話。上課不應(yīng)該搞小動作，閑言碎語．再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，我保證以后上課不再說三道四，交頭接耳！ 懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正