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勵志故事演講稿[5篇范例]-展示頁

2025-05-02 23:47本頁面
  

【正文】 新鮮,可到了第三天,它就受不了了。 接下來的日子,它像一只真正的蜜蜂那樣,每天早出晚歸,采集一囊花粉,送回蜂房,放下,然后再飛出來,馬不停蹄地飛向另一朵花?!泵鄯?友善地沖它擺了擺觸須,卻并沒有停下飛舞的腳步。 “大家好!”它快樂地和其他的蜜蜂打著招呼。 造物主見這只蒼蠅如此勇敢,對它的行為大加贊賞,然后真的把它變成了一只蜜蜂。 這只蒼蠅不服,它覺得命運太不公平了。它再瞅瞅自己,生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。那美麗的膚色、纖細的腰肢和輕盈的舞姿,都讓這只蒼蠅羨慕不已。它夾雜在大伙中間,然而在落到垃圾堆上的剎那,某樣東西突然令它眼睛一亮。 那是一個再普通不過的日子,一輛垃圾車像往常一樣,將滿滿一車垃圾倒在地上。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體,然而對于蒼蠅來說,這里卻是天堂。誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉 水。 終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺?!? 沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。 理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了 。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天?!闭怯辛诉h大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。 第二篇:勵志故事演講稿 勵志故事演講稿 海倫 我認為,像名校的畢業(yè)生,身處一個獨特而資源豐富的位置,就該為我們現(xiàn)在身處的世界、為未來一代又一代人賴以生存的世界全力以赴。這不是要我們犧牲健康、財富或快樂去為其他人做牛做馬,事實上,我們應該并且必須為了全人類的共同利益有所行動,這不只是借由個體層面的同情與憐憫, 還包括在夢想和卓越層面上進行革新與創(chuàng)造。我們也許以為自己所向披靡、高人一等,從而面臨迷失自己謙遜與對全人類同理心的危險。 ” 兩個截然不同的人,兩場如出一轍的演講。 他向我們發(fā)出挑戰(zhàn):以你們過硬的文憑、才智和天賦,能否應對重大的全球問題,為更多人的幸福貢獻力量。他致力于推進創(chuàng)新型資本主義。 比爾他敦促我們“花盡可能多的時間、愛心與精力去考慮那 99。他亦談及我們不應將自身視為個體去追逐個人的成功,而應為全世界兄弟姐妹的福祉奮斗。意為“我因你而成”。一個曾是世界上最有權力的人,另一個是世 界上最富有的人??肆诸D,畢業(yè)典禮演講嘉賓是比爾 你腦海中浮現(xiàn)的演講可能是一場勸誡畢業(yè)生去做未來領袖、主宰世界的說教,可是,哈佛畢業(yè)典禮演講者最不可能鼓勵我們去憧憬、去實現(xiàn)做人目標。校方行政管理人員做不了主,誰來演講還得看學生、校友的意愿,得體現(xiàn)出他們的興趣與價值取向。這種演講一般被稱作“搞笑演講”,一些著名諧星和幽默作家在演講中所講的那些很有味道的笑話,讓我們笑破了肚皮,也令家長臉紅。通常,哈佛每年會有兩個演講:一是畢業(yè)紀念日演講,一是畢業(yè)典禮演講。這在哈佛這所美國最古老的大學里更是展露無遺。 這段經(jīng)歷給我的最大幫助是,它讓我實實在在、真真切切地領悟到了 —— 什么叫形式主義,什么叫官僚?!” 我的演講結束了,謝謝大家! 勵志故事演講稿 3 老師們,同學們: 在美國幾乎每一所大學,畢業(yè)典禮都是一場“重頭戲”。 伯明罕最終明白,他所上報的大大小小的數(shù)字,其實根本沒 有一個人會哪怕是心不在焉地瞄上一眼,沒有人需要這個數(shù)字,他們需要的只是那張報表,不,他們連報表也不需要,需要報表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。 如果將校舍面積縮小,教育部門會不會派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報了上去,幾個月過去了,仍然沒人理睬。 計算出的 結果令他大吃一驚,他上報的“學?!碧罅?,不僅遠遠大于圣保羅大教堂,而且遠大于愛爾蘭的任何一所學校,甚至還大于劍橋大學和牛津大學。 此后數(shù)年,他都如法炮制,一次增加一倍,不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意。 這一年,伯明罕突發(fā)奇想,決定變化一下數(shù)字,他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報表上,報上去后仍然沒有得到任何反饋。 從那以后,伯明罕雖然心中充滿不滿,但再也不敢怠慢。 比如有一個報表要求每個學校每年報送一次校舍的面積,自從伯明罕來到這個鄉(xiāng)村學校,校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。 他吃住都在學校,環(huán)境惡劣,條件艱苦,除了學生,一年難得見到幾個人,這些對他來說都不算什么,最令他受 不了的是,每年他都得幾次徒步 40里地到當?shù)氐慕逃块T送各種報表。 加上伯明罕,學校共有三名教師,這兩名教師因為忍受不了學校的艱苦和荒涼,相繼離開了學校,只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅守在學校。 愛爾蘭作家伯明罕年輕時 曾在一所鄉(xiāng)村小學做過多年的教師。誰也沒有超能力,但是自己可以決定一天去做什么事情。也許我們會覺得六點起床很困難,背單詞很困難,靜下心很困難。此外,要求自己多看書,學習一 些其他專業(yè)的知識,爭當一名符合時代要求的復合型大學生。 學業(yè)精于勤奮,行動成于思考。班級獲得了先進班集體稱號,現(xiàn)在正申請先進團支部稱號。工作上認真負責熱情,“在其位、謀其職”是我工作的宗旨。大一我加入了學生會、小組、協(xié)會三個不同性質的組織,大二的時候競選當上了數(shù)學建模協(xié)會副會長一職,班上連續(xù)兩年擔任班長一 職。接下來我將從工作學習思想生活實踐素質六個方面講述一下大學兩年的所得。其實我是應該感謝自己有這么一個經(jīng)歷,讓我知道人生并非一帆風順的。每個人的人生都是充滿挫折,沒有誰的人生是平平坦坦,我們要 感謝挫折給予我們的磨練。青春一經(jīng)典當,永遠無法贖回。我們可以轉身,但是不必回頭,即使有一天,你發(fā)現(xiàn)自己走錯了,你也應該轉身,大步朝著對的方向去,而不是回頭怨自己錯了。 在那段黑暗的時間里,為了防止自己 胡思亂想,我每天都往書店跑,看過一本書叫《談悔恨》里面有一段很深刻的話 —— 時間是往前走的,鐘不可能倒著轉,所以一切事只要過去,就再也不能回頭。時到現(xiàn)在,兩年了,放榜的那刻和那晚的情景時時刻刻地浮現(xiàn)在我的腦海中,那種罪惡感時時刻刻警惕著我向前跑,從那時候開始,我變得不愛說話。勵志故事演講稿 1 尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們: 大家下午好!我是 xxx,來自管理學系 XX 級財務管理 1 班,我的格言是保持一如既往的熱情,微笑向前看! 我來自一個普通的家庭,家境雖不算貧困,同時他們很嚴格要求我的學習,所以從小成績就不錯,中考時考上了市重點高中,三年的目標就是高考,考上理想大學是我從小到大的夢想。勵志故事演講稿 [5篇范例 ] 第一篇:勵志故事演講稿 你想成為別人人生中的明燈嗎,你想用一句勵志的話語或者一次勵志的小故事演講引領別人走向正途嗎?來看看勵志故事的演講稿怎么寫吧。下面是為你整理的幾篇勵志故事演講稿,希望能幫到你喲。但是天意弄人,可是我不會放棄,我會通過考研來實現(xiàn)自己的夢想。很慶幸的是,開學初受到輔導員和很多老師的鼓勵,他們鼓勵我積極勇敢面對生活的挫折,勇敢地接受現(xiàn)實,勇敢地生活。這世界上即使看來像回頭的事,也都是面對著完成的。 再苦再累,只要堅持往前走,屬于我的風景終會出現(xiàn),只要是自己選擇的,那就無怨無悔。過去只能用來回憶,別沉迷在陰影中。 不管什么事情,我們都不必遺憾,若是美好,叫精彩,若是糟糕,叫經(jīng)歷。 為了消磨內心的消極情緒,我全身心地投入到大學里面,給自己制定了一個詳細的計劃,每個階段要做什么,都滿滿地規(guī)劃好。 路漫漫其修遠,皆上下而求索。一直以來,恪盡職守是我工作的準則,“大行不顧細謹,大禮不辭小讓”是我做人的準繩。擔任班長期間,帶領班級向前沖,不管是學習成績、考證通過率,還是文娛活動和各種比賽都取得了非常好的成績,班級英語四級通過率全校最高。而所在的宿舍被評為文明宿舍。學習一直都是我最看重的,為了掌握專業(yè)知識,堅持做到不遲到不曠課,上課認真聽講,鉆研專業(yè)課知識。在參加 3 個部門加上班長一職,還要不落下學習,這兩年我都是和時間賽跑,為了擠出時間閱讀來增長見聞,每天我會選擇在中午放學的半個小時,先不去吃飯而走去圖書館閱讀報刊雜志。但是總有一些人,五點可以起床,背單詞,讀書。 勵志故事演講稿 2 老師們,同學們: 大家好,我今天演講的題目是《無人需要的數(shù)字》。 那所學校既偏僻又破舊,校舍是由廢棄的農場改造而成的,學生最多時也沒過百,一片沒有任何體育設施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。 伯明罕有一顆愛孩子的心,將自己的所學所悟傳授給一個個天真爛漫的學生,是他求之不得的事情。 有些報表在他看來純屬浪費時間,毫無一點用處。 伯明罕有一次負氣地拒送這張表格,沒過多久,教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學校,警告伯明罕說,如果再不按時報送他們所要求的各種報表,他們就將關閉這所學校。 前幾年,伯明罕都是如實地填寫那個不變的數(shù)字,表格送上去后就如同石沉大海,再無任何反應。 第二年,他將數(shù)字在上年的基礎上又增加了一倍,仍然是沒人理睬。 直到有一年,伯明罕望著自己填寫的數(shù)字,決定計算一下,如果自己的學校真有這么大面積校舍的話,那究竟有多大。 伯明罕暗自猜測,校舍面積不斷擴大符合教育官員的要求,所以雖然沒有任何反饋,但也沒人來學校找事。 以后幾年,伯明罕都成倍縮小數(shù)字,直到他告別學校,都沒有見到教育官員的影子。 多年以后,伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷,他說:“我漸漸認識到:條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡,可惡的是那些隨意制訂并機械而刻板地使用它們的官員們。它們講究排場,大多還蘊含著歷史與傳統(tǒng)。 我們的畢業(yè)典禮總是定點在“三百年劇場”,它位于哈佛紀念堂與懷德納圖書館之間那片無邊綠茵中。前者先于后者,并且專屬于哈佛學院應屆畢業(yè)生,演講嘉賓由大四學生委員會物色。 而 使全體畢業(yè)生如沐春風的畢業(yè)典禮演講,則幾乎永遠都是“嚴肅”的,它由哈佛校友會敲定演講人選。有人為此會說畢業(yè)典禮演講是觀測哈佛社群的“精神指標”。 我 20XX 年畢業(yè)時,畢業(yè)紀念日演講嘉賓是前總統(tǒng)比爾蓋茨。此二人如果不講權和錢,會講什么呢? 克林頓提到一個概念:“ ubuntu”。即人在世界上不是孤立的,而是社會的一分子。非洲的艾滋病不是只屬于“非洲”,印度尼西亞的海嘯不是只屬于“印度尼西亞” —— 我們思考時不應將其看作“他們”,而應視為“我們”。 9%的人”。蓋茨講了自己與妻子梅琳達如何捫心自問“以我們所擁有的資源,怎樣能 最大化地造福最多的人”這一歷程。在其中,市場力量可以更好地服務于貧困者,極具說服力的闡釋:如何利用紛繁復雜、讓企業(yè)與政府獲益的現(xiàn)代科技與創(chuàng)新,在發(fā)展中國家拯救生命、改善生活。他也為我們送上離別的祝愿:“我希望,你們將來評價自己的標準,不單單是以職業(yè)上取得的成就,也包括你們?yōu)楦淖冞@個世界所作出的努力??以及你們如何善待那些遠隔千山萬水,除了同為人類之外與你們毫無共同之處的人們。 你可能會問:為什么?但我會問:為什么不是這樣?我們,作為穩(wěn)拿“好工作”的頂尖大學畢業(yè)生,有年輕的活力,有社會的認可 —— 我們沒什么輸不起的。但也恰恰由于這種優(yōu)勢,我們隨時能以最佳準備狀態(tài)服務于最富挑戰(zhàn)性的愿景,投身于最具挫折性的目標。我們不必放棄自己的生活,恰恰相反,我們可以通過為更多人幸福的奮戰(zhàn)來改善自己的生活。我盼望全世界畢業(yè)生們,同樣接受這一挑戰(zhàn),放低身段并為此努力。凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。 她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為 20 世紀美國十大英雄偶像。 從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念 之中。但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。 下面我給大家講一個故事: 浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。最糟糕的是,他們沒有水了。這可怎么辦 ? 隊長從腰間取出一個水壺,兩手 舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水 !但穿越沙漠前,誰也不能喝。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。 隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。” 黑人領袖馬丁如果你自己的信念還站立著的話。 同學們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎怎么樣
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