【正文】 員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。不愿思考工作中存在的問(wèn)題，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。 在工作中自我要求不嚴(yán)格。 學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面。 二、個(gè)人存在的三個(gè)問(wèn)題和不足 政治理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。 狠抓工作作風(fēng)，提高工作效率 在教學(xué)工作中，始終保持積極向上的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的工作熱情和責(zé)任感做好本職工作。在大是大非問(wèn)題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，同上級(jí)黨組織保持一致。我的匯報(bào)內(nèi)容包括兩個(gè)小結(jié)；三個(gè)問(wèn)題；四個(gè)方向。篇二： 2021 年民主生活會(huì)黨員個(gè)人總結(jié) 2021 年民主生活會(huì)黨員個(gè)人總結(jié) 初中黨支部 黨員民主生活會(huì)，是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議，也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、 樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。明確為師生服務(wù)的意識(shí) ,一切從為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨出發(fā) ,從根本上轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，深入調(diào)查為師生服務(wù)的質(zhì)量狀況，不斷提升服務(wù)水平和質(zhì)量。 提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求 ,強(qiáng)化“六個(gè)意識(shí)”：第一，強(qiáng)化自我充電意識(shí)；第二，強(qiáng)化科研意識(shí)；第三，強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識(shí)；第四，強(qiáng)化合作意識(shí)；第五，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)；第六，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。 在今后工作需要更加勤奮努力。最重要的是增添了動(dòng)力，振奮了精神。 分析產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因，從思想上尋根究底，一是理想信念不夠堅(jiān)定，思想上滋生了一些消極情緒；二是為人民服務(wù)的宗旨觀念淡化，滿足于表面文章；三是主觀世界的改造有所 放松，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，不思進(jìn)取，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松自己。在工作中總是自以為是，喜歡講困難，缺少與同仁商量找方法。要么是對(duì)一切都不屑一顧，要么是滿腹牢騷?？醋约簝?yōu)點(diǎn)多，找自己?jiǎn)栴}少。 有驕傲自滿情緒一是不能正確估價(jià)自己。 三是工作上進(jìn)取心不夠。但卻沒(méi)有抓住不放，深入下去。 工作作風(fēng)不夠深入 一是研究問(wèn)題不夠深。對(duì)一些不正之風(fēng)也是事不關(guān)己，高高掛起。在廉潔自律問(wèn)題上，覺(jué)得能夠按照規(guī)定的去執(zhí)行，不踩高壓線、不犯規(guī)，不害自己不害別人就可以了。但由于放松了對(duì)自己的要求，沒(méi)有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn)，自己認(rèn)為工作上能應(yīng)付得了就行了，沒(méi)有很好地下苦功夫去加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)來(lái)不斷地提高自己。 二是在學(xué)習(xí)上只求過(guò)得去，不愿下苦功。平時(shí)工作只求速度，而忽視質(zhì)量。 著重就以下幾方面問(wèn)題再作進(jìn)一步自我批評(píng)： 平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)于松懈 一是在工作上不求有功，但求無(wú) 過(guò)。這次民主生活會(huì)既是自我剖析的深化，又是聽(tīng)取意見(jiàn)、批評(píng)，加深熟悉的極好機(jī)會(huì)。 第三篇：黨員個(gè)人民主生活會(huì)總結(jié) 黨員民主生活會(huì)個(gè)人總結(jié) 石林縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)許艷萍 一年一度的黨員民主生活會(huì)，讓自己對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真剖析自己，一方面對(duì)自己進(jìn)行了一次“洗腦”，另一方面使自己接受了一次深刻的思想上、生活上的教育。有一種 邁步從頭越的強(qiáng)烈感受。 我想通過(guò)這次民主生活會(huì)，既觸到了痛處，受到了教育，又找到了根源，明確了方向。有時(shí)看似征求別人意見(jiàn)，實(shí)際上卻在心里期望聽(tīng)到贊美。 二是聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)。有了成績(jī)認(rèn)為是自己水平高，有了問(wèn)題埋怨客觀條件不好。總認(rèn)為自己能力強(qiáng)。在工作指導(dǎo)上，一般號(hào)召多，具體措施少；要求多，檢查落實(shí)少；了解情況多，解 決問(wèn)題少。但卻沒(méi)有抓住不放，沒(méi)有進(jìn)行深層次的探討和思考。 二是研究問(wèn)題不深。 工作作風(fēng)不夠深入 一是到施工現(xiàn)場(chǎng)次數(shù)少。對(duì)一些不正之風(fēng)也是事不關(guān)己，高高掛起。 三是在廉潔自律問(wèn)題 上，覺(jué)得能夠按照規(guī)定的去執(zhí)行，不踩高壓線、不犯規(guī)，不害自己不害別人就可以了。理論學(xué)習(xí)的重要性，應(yīng)該說(shuō)是清楚的。覺(jué)得要說(shuō)貢獻(xiàn)、成績(jī)也不比別人差，還是保險(xiǎn)點(diǎn)算了，守好攤子不出大的問(wèn)題就可以了。近一段時(shí)間，自己在工作上干勁不夠，開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣差。這次民主生活會(huì)既是自我剖析，又是聽(tīng)取意見(jiàn)和批評(píng)，加深認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。 第二篇：黨員民主生活會(huì)個(gè)人總結(jié) 黨員民主生活會(huì)個(gè)人總結(jié) 自被列入預(yù)備黨員以來(lái)及在項(xiàng)目半年的時(shí)間內(nèi)，確實(shí)使自己在靈魂深處經(jīng) 受了一次“洗禮”，接受了一次深刻的思想上、生活上的教育。有一種 邁步從頭越的強(qiáng)烈感受。 我想通過(guò)這次民主生活會(huì)，既觸到了痛處，受到了教育，又找到了根源，明確了方向。有時(shí)看似征求別人意見(jiàn)，實(shí)際上卻在心里期望聽(tīng)到贊美。 二是聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)。有了成績(jī)認(rèn)為是自己水平高，有了問(wèn)題埋怨客觀條件不好。總認(rèn)為自己能力強(qiáng)。在工作指導(dǎo)上，一般號(hào)召多，具體措施少；要求多，檢查落實(shí)少；了解情況多，解 決問(wèn)題少。但卻沒(méi)有抓住不放，沒(méi)有進(jìn)行深層次的探討和思考。 二是研究問(wèn)題不深。 工作作風(fēng)不夠深入 一是到施工現(xiàn)場(chǎng)次數(shù)少。對(duì)一些不正之風(fēng)也是事不關(guān)己，高高掛起。 三是在廉潔自律問(wèn)題 上，覺(jué)得能夠按照規(guī)定的去執(zhí)行，不踩高壓線、不犯規(guī)，不害自己不害別人就可以了。理論學(xué)習(xí)的重要性，應(yīng)該說(shuō)是清楚的。覺(jué)得要說(shuō)貢獻(xiàn)、成績(jī)也不比別人差，還是保險(xiǎn)點(diǎn)算了，守好攤子不出大的問(wèn)題就可以了。近一段時(shí)間，自己在工作上干勁不夠，開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣差。這次民主生活會(huì)既是自我剖析，又是聽(tīng)取意見(jiàn)和批評(píng)，加深認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。黨員民主生活會(huì)個(gè)人總結(jié) 第一篇：黨員民主生活會(huì)個(gè)人總結(jié) 黨員民主生活會(huì)個(gè)人總結(jié) 自被列入預(yù)備黨員以來(lái)及在項(xiàng)目半年的時(shí)間內(nèi)，確實(shí)使自己在靈魂深處經(jīng)受了一次“洗禮”，接受了一次深刻的思想上、生活上的教育。既看到了自己在思想、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和差距，又進(jìn)一步明確了今后的努力方向，這對(duì)于自己今后的人生道路將產(chǎn)生不可替代的積極影響。 著重就以下幾方面問(wèn)題作自我總結(jié)： 對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格 一是在工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)。過(guò)去在學(xué)校的那種不甘人后、積極進(jìn)取、敢創(chuàng)一流的銳氣逐漸被墨守陳規(guī)和不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想所代替。 二是在學(xué)習(xí)上只求過(guò)得去，不愿下苦功。但由于放松了對(duì)自己的要求的惰性，沒(méi)有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn)，只要場(chǎng)面上過(guò)得去，工作上能應(yīng)付得了就行了，沒(méi)有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。社會(huì)風(fēng)氣也不是我一個(gè)人所能左右的。沒(méi)有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。大多是走馬觀花、蜻蜒點(diǎn)水，心卻沒(méi)有認(rèn)真地去對(duì)待。為了應(yīng)付面上工作，有時(shí)也被動(dòng)地對(duì)某個(gè)問(wèn)題作些分析和研究。 三是指導(dǎo)工作不力。 有驕傲自滿情緒 一是不能正確衡量自己。看自己優(yōu)點(diǎn)多，找自己?jiǎn)栴}少。要么是對(duì)一切都不屑一顧，要么是滿腹牢騷。在工作中總是自以為是，喜歡聽(tīng)好話、順話、恭維話，對(duì)不同意見(jiàn)，特別是逆耳之言聽(tīng)了心里就窩火。 分析產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因，從思想上尋根究底，一是理想信念不夠堅(jiān)定，思想上滋生了一些消極情緒；二是為人民服務(wù)的宗旨觀念淡化，滿足 于浮在上面，做表面文章；三是主觀世界的改造有所放松，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，在“功勞薄”上悠悠自得，把成績(jī)當(dāng)作“包袱”，不思進(jìn)取，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松自己。最重要的是增添了動(dòng)力，振奮了精神。因此，我真誠(chéng)地感謝黨組織和同志們所給予我善意的、誠(chéng)懇的批評(píng)。既看到了自己在思想、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和差距，又進(jìn)一步明確了今后的努力方向，這對(duì)于自己今后的人生道路將產(chǎn)生不可替代的積極影響。 著重就以下幾方面問(wèn)題作自我總結(jié)： 對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格 一是在工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)。過(guò)去在學(xué)校的那種不甘人后、積極進(jìn)取、敢創(chuàng)一流的銳氣逐漸被墨守陳規(guī)和不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想所代替。 二是在學(xué)習(xí)上只求過(guò)得去，不愿下苦功。但由于放松了對(duì)自己的要求的惰性，沒(méi)有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn)，只要場(chǎng)面上過(guò)得去，工作上能應(yīng)付得了就行了，沒(méi)有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。社會(huì)風(fēng)氣也不是我一個(gè)人所能左右的。沒(méi)有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。大多是走馬觀花、蜻蜒點(diǎn)水，心卻沒(méi)有認(rèn)真地去對(duì)待。為了應(yīng)付面上工作，有時(shí)也被動(dòng)地對(duì)某個(gè)問(wèn)題作些分析和研究。 三是指導(dǎo)工作不力。 有驕傲自滿情緒 一是不能正確衡量自己?？醋约簝?yōu)點(diǎn)多，找自己?jiǎn)栴}少。要么是對(duì)一切都不屑一顧，要么是滿腹牢騷。在工作中總是自以為是，喜歡聽(tīng)好話、順話、恭維話，對(duì)不同意見(jiàn)，特別是逆耳之言聽(tīng)了心里就窩火。 分析產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因，從思想上尋根究底，一是理想信念不夠堅(jiān)定，思想上滋生了一些消極情緒；二是為人民服務(wù)的宗旨觀念淡化，滿足 于浮在上面，做表面文章；三是主觀世界的改造有所放松，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，在“功勞薄”上悠悠自得，把成績(jī)當(dāng)作“包袱”，不思進(jìn)取，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松自己。最重要的是增添了動(dòng)力，振奮了精神。因此，我真誠(chéng)地感謝黨組織和同志們所給予我善意的、誠(chéng)懇的批評(píng)。既看到了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和差距，又進(jìn)一步明確了今后的努力方向，這對(duì)于自己今后的人生道路將產(chǎn)生不可替代的積極影響。希望同志們多對(duì)我開(kāi)展批評(píng)和幫助。自己在工作上干勁不夠，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新。外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，工作思路墨守陳規(guī)。理論學(xué)習(xí)的重要性，應(yīng)該說(shuō)是清楚的。 三是在廉潔自律上滿足于不犯法不犯規(guī)隨大流。社會(huì)風(fēng)氣也不是我一個(gè)人所能左右的，能隨大流就隨大流 ，省得清水無(wú)魚(yú)不合群。沒(méi)有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?？赡苡袝r(shí)為了應(yīng)付面上工作，被動(dòng)地對(duì)某個(gè)問(wèn)題作些調(diào)查分析和研究。對(duì)我校學(xué)生思想工作深入不夠，平時(shí)上完課就回家，很少了解學(xué)生的想法，例如 10 月 10 號(hào)在汽修一班發(fā)生的打架行為，當(dāng)時(shí)我還是及時(shí)勸阻了他們，但事后沒(méi)有深入學(xué)生了解調(diào)查事情的發(fā)展?fàn)顩r。工作中得過(guò)且過(guò)，認(rèn)為有一套自認(rèn)為很好的教學(xué)模式，就不積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)其他 先進(jìn)的教育模式。總認(rèn)為自己能力強(qiáng)。有了成績(jī)認(rèn)為是自己水平高，有了問(wèn)題埋怨客觀條件不好。 二是有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)。有時(shí)看似征求別人意見(jiàn)，實(shí)際上卻在心里期望聽(tīng)到贊美。我想通過(guò)這次民主生活會(huì)，既觸到了痛處，受到了教育，又找到了根源，明確了方向。大有一種而今邁步從頭越的強(qiáng)烈感受。 在思想上，與黨的路線、方針、政策保持一致；不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排。 在工作中轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)了為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。 在作風(fēng)上，要遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工 作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。 最后懇請(qǐng)黨員同志給予批評(píng)和幫助。按照會(huì)議要求，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài) ,遵循實(shí)事求是原則，認(rèn) 真查找問(wèn)題，深刻剖析，深入思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將近一年來(lái)各方面的情況向在座各位作一個(gè)匯報(bào)。 一、學(xué)習(xí)、工作、思想方面的兩個(gè)小結(jié) 堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì) 在日常工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神。另外，我還根據(jù)工作需要和教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持閱讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的理論書(shū)籍，開(kāi)拓視野，撰寫(xiě)一些教學(xué)日志和讀書(shū)心得，以期提高自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù) 水平和教學(xué)能力。對(duì)自己嚴(yán)格要求，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng)，增強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)責(zé)任感，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)。作為一名教師隊(duì)伍中的黨員，自身的學(xué)習(xí)勁頭松懈，不能自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科 學(xué)發(fā)展觀的重要理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不扎實(shí)。作為年輕教師，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不透徹，掌握不夠牢固，并不力求全面發(fā)展，只注重運(yùn)用和采納與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新政策理解不透，懂得不多。隨