【正文】 加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。 ，做爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的表率。 四、下一步整改思路 ，做勤學(xué)善思的表率。 在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。導(dǎo)致工作上群眾（學(xué)生）觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾（學(xué)生）少。 ，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。 二是沒(méi)有深刻地重視理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)。 ，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。 方面反映出艱苦奮斗精神淡化，工作中只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，嚴(yán)重背離了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的政治本色，與黨和群眾的要求格格不入。 、激情，拘泥于過(guò)得去、應(yīng)付差事。 ，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行 的培養(yǎng)是班主任、思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把作為應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論的武器。說(shuō)明在理想信念方面存在著政治信仰不堅(jiān)定、理想信念模糊、為人民服務(wù)宗旨意識(shí)薄弱，導(dǎo)致自身世界觀產(chǎn)生偏差、人生觀產(chǎn)生迷失，價(jià)值觀產(chǎn)生錯(cuò)位。 （四）奢靡之風(fēng)方面由于我條件受限，大吃大喝基本不存在，小吃小喝有，但都是花自己的錢(qián)，但購(gòu)了小車(chē)，可能不符合勤儉節(jié)約的原則。 （三）享樂(lè)主義方面 ，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在工作較多的情況下，心里不免有所抱怨。 （二）官僚主義方面 ，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn) 為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面，更完善。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。現(xiàn)將自我反思剖析情況匯報(bào)如下，請(qǐng)監(jiān)督批評(píng)指正。黨員教師對(duì)照檢查材料 [范文模版 ] 第一篇：黨員教師對(duì)照檢查材料 [范文模版 ] 黨員教師對(duì)照檢查材料 根據(jù)學(xué)校黨總支的統(tǒng)一安排，我近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了總書(shū)記在第二批深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)了《論群眾路線 —— 重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi) —— 重要論述摘編》等材料，集中學(xué)習(xí)收看了“蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)啟示錄”專(zhuān)題片等視頻材料，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到了此次活動(dòng)的重要意義，明確了“‘四風(fēng)’不是有沒(méi)有的問(wèn)題，而是多或少的問(wèn)題”。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的思想、工作、學(xué)習(xí)情況對(duì)自己進(jìn)行了剖析。 一、“四風(fēng)方面”存在的突出問(wèn)題 根據(jù)學(xué)校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)比自己各方面，現(xiàn)總結(jié)存在的問(wèn)題如下： （一）形式主義方面 。 。缺乏進(jìn)一步的探索精神。 ，沒(méi)能主動(dòng)多的去管理教育學(xué)生，沒(méi)確實(shí)在學(xué)生管理上下功夫。 ，面對(duì)學(xué)校各個(gè)層面布置下來(lái)的任務(wù)有情緒有牢騷，有時(shí)不能 克服自己的焦躁情緒。 二、四風(fēng)問(wèn)題根源剖析 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記講話和黨的群眾路線教育相關(guān)資料，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。 導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。 ，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平？那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起。 方面遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)思想偶爾會(huì)開(kāi)小差，有時(shí)表現(xiàn)的心不在焉。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。表明放松了對(duì)崇高理想的追求，理想信念發(fā)生動(dòng)搖，精神懈怠，價(jià)值觀發(fā)生變化。 三、對(duì)照檢查存在問(wèn)題的主要原因 通過(guò)這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。 一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和教育教學(xué)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。在學(xué)校教育教學(xué)工作中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。 對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心 全意為群眾（學(xué)生）服務(wù)的公仆意識(shí)。 ，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，平時(shí)閑談議論多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。今后不僅要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，還要學(xué)習(xí)研究黨和國(guó)家的政策，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)分 析社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和問(wèn)題，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治和理論水平。始終堅(jiān)持按照《黨章》對(duì)黨員的要求，嚴(yán)格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 ，做求真務(wù)實(shí)的表率。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問(wèn)題，努力把