【正文】 本學期我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。我們不要求孩子都能達到目標，但會要求孩子比以前做的更好，只要孩子能有所進步，就是最好的表現(xiàn)，同時也提醒家長們不要對孩子有過高的要求，要看孩子是否在原來的基礎(chǔ)上有所提高，要相信自己的孩子是最棒的，并能和孩子一起成長，積極鼓勵孩子，讓孩子們都有信心能做得更好。 孩子上中班了，很多家長都會擔心孩子字會寫了幾個，數(shù)學題會做了多少？等等，其實要讓孩子學會寫拼音、算算術(shù)不難，只要我們每天讓孩子們寫寫、做做，相信每一個孩子都可以學會，但讓孩子在各 種能力上都有提高，養(yǎng)成各種好習慣，并能一直保持，這才是最難做到的。 不斷的提升語言能力，培養(yǎng)孩子善于動腦、敢想、敢說、勇于實踐的能力。讓我們共同牽手，把我們這個中二班的這個大家庭變得更加溫馨、家庭氛圍更加和諧、家庭成員更加團結(jié)，家庭活動更加多姿多彩！ 隨著孩子逐漸長大，生活自理能力不斷提高，有了更多的想法、作為我們更應該了解孩子的年齡特點、更加關(guān)注孩子的興趣愛好、更加注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。全班有女孩兒 22 名，男孩兒 18 名，共 40 位可愛的寶貝。 這學期我們班加入了新的老師（歡迎趙老師）、新 的保育員?！边@也就是我們所說的“家園共育”。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。 第二篇：中班上學期家長會發(fā)言稿 中班上學期家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 下午好！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天 的家長會。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。從事幼教工作半年，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。在幼兒園輪教活動中，我積極備課，認真講課，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。 （三）家園工作 家園聯(lián)系是保證。保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事。 在午睡的時候讓幼兒自己學會解便上床，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓勵幼兒學會脫下自己衣服，蓋被子，睡醒后自 己整理床鋪。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。飯前讓孩子學會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。 在頻繁的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。 在教學方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術(shù)等方面，有了很好的成績。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。 （二）全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒 我們兩位教師輪流當保育員。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。辛勤的勞動終于換來了累累碩果。在班內(nèi)，我們兩位老師團結(jié)合作、密切配合，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實。經(jīng)過一段時間的調(diào)整與適應，我的工作也很快走上了正規(guī)。 幼兒園中班家長會發(fā)言稿范文 3 各位家長： 大家好！ 說到總結(jié)才猛然感覺到，我參加工作已經(jīng)整整一年了，從一個剛剛從學校畢業(yè)的學生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師，回顧這一年，我付出了多少，又收獲了多少呢？靜靜的回顧一下，這短短的一年既忙碌，又充實，有著許多值得總結(jié)和反思的地方。 駕駛課堂的能力和遇事的應變能力應再提高。但也存在不足之處： 有些活動教具 較為欠缺。 五、不足之處。于是我和家長成了朋友，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。 四、家園聯(lián)系是保證。 我們都很愛孩子，對孩子要求也比較嚴格，在教學方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術(shù)等方面，有了很好的成績。 三、在平時的教學活動中我和張老師、吳老師之間相互配合，不分你我。 很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，因此，在每一次的活動中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系。本學期我們主要設(shè)計了“春天”、“奇妙的蛋”、“ 好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題，讓幼兒在這些主題的學習過程中學會了很多的文化、常識方面的知識，也在主題的學習中提高了幼兒的動手能力?，F(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)： 一、在這一學期里，我結(jié)合幼兒園的條件，制定切實可行的教育計劃、月、周計劃。 幼兒園中 班家長會發(fā)言稿范文 2 各位家長： 大家好！ 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間 20XX~20XX 學年第二學期已經(jīng)結(jié)束了。每周還對玩具、圖書等進行及時消毒，雖然工作量很大，但我們毫無怨言。對體重超標的幼兒在飲食上予以合理的控制。結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習慣，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點，天氣變熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。 中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做 小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)??抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。 加強常規(guī)建設(shè) ，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣 俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的飛機。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去?，F(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下： 結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動 本學期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。下面是給大家整理的中班教師下學期個人總結(jié)內(nèi)容，希望能給你帶來幫助！幼兒園中班家長會發(fā)言稿范文 1 各位家長： 大家好！ 伴隨著炎炎夏日的到來，我們結(jié)束了本學期的工作。中班上學期家長會發(fā)言稿（大全） 第一篇：中班上學期家長會發(fā)言稿（大全） 導語：俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎(chǔ)?；仡欉@一學期所做的工作，我班不論在教育教學工作、衛(wèi)生保健工作方面，還是在家長工作、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績，但也存在著不足。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角 、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎(chǔ)。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。 做到保教并重，促進家園互動 我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì) ，患病人數(shù)較少，出勤率較高。結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識。配合保健醫(yī)生做好疾病的預防和查體等工作，使幼兒在園能健康安全的生活。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習慣?；仡欉@一學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。 做好教材教具的準備，認真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實際上出發(fā)，組織好每一次教學活動。 二、在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性。 這學期幼兒園組織了多種形式的活動，如龍山公園的文藝表演及游戲活動，六一的美術(shù)競賽比賽活動，學前教育畢業(yè)典禮等活動，都突出了幼兒園 的特色，也發(fā)展了幼兒對藝術(shù)方面的天分，讓家長能夠知道孩子們的成績。 我們一起準備教具，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動內(nèi)容和活動成果，讓家長了解幼兒在園的學習情況。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。 在工作中，愛孩子也不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。 在經(jīng)過三人的努力下，班上能較輕松地實施每個活動，使孩子們的學習和生活有了條理性、連貫性。 幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。 在今后工作中，我們將不斷努力，爭取做得更好。 在新學期開始的時候，我分到了中二班和最有經(jīng)驗的老師共同搭班，這是領(lǐng)導對我的信任，更是對我的考驗和鍛煉，所以在接受這個任務時我就下決心把工作干好。 這學期我們園內(nèi)的活動比較多，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。業(yè)余時間，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。 一 、政治思想方面 我積極參加時事政治理論的學習，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)的教育，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。 二、保教工作 （一）扎實抓好教育教學工作 工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計 劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。這個班有 39 個小朋友，我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及自立能力一起抓、同時我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。幼兒在身心愉快的氣氛中 ，生長也特別好，出勤率較高。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學會做自己的事。吃飯之中不掉飯、不講話。上課的時候讓幼兒自覺學會認真傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，積極開動腦筋，舉手回答問題。 在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，長大了才能成為一個自主、自強、自立的人。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián) 系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。 三、鉆研業(yè)務，悉心育人 作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。同時向有經(jīng)驗的教師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。 四、認識不足，努力進步 通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高，這一學期的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服 務上還缺乏主動性。今后要努力把每一節(jié)課都當