【正文】 人覺得自己的理論水平提升了許多。 業(yè)務(wù)知識方面：三 年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心理。 思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設(shè)的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。 作為一個老師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文老師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美 因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個老師，一個新課程背景下的老師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術(shù)?，F(xiàn)自我鑒定如下： 專業(yè)技能：教學是一門科學，更是一門藝術(shù)，語文教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文老師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。因此我要堅持學到老活到老的理念，在今后的工作學習中注意知識的積累，提高自己的“學力”，學而礪，礪而學，無愧于自己的學歷，更好的服務(wù)于工作。有些平時接觸不到的知識還需要消化與理解在以后的學習中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷學習，提升自己。讓我在工 作中更加順利，決了疑難問題，取得了優(yōu)異的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。 工作與學習的處理 雖然有時面授的學習會占用一天的工作時間，但是我相信磨刀不誤砍柴工。學習課余通過與教授學者的溝通，長了見識，感觸頗深。 學習成果 我所學的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)，這與我現(xiàn)在所從事的工作有很大聯(lián)系。對老師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質(zhì)量的完成 。這三年來我以學習為自己的座右銘，嚴格要求自己，不遲到不早退，態(tài)度端正，目標明確。畢業(yè)之際回顧三年來的學習，現(xiàn)鑒定如下： 學習態(tài)度 有人說本科函授就是個走過場。 函授自我鑒定篇 1 20xx 年我通過成人高考考入上海電力學院?！揪贰亢谧晕诣b定（共 5 篇） 第一篇：【精品】函授自我鑒定 【精品】函授自我鑒定 4 篇 自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？下面是整理的函授自我鑒定 4 篇，希望能夠幫助到大家。函授學習對我來說有著非常深刻的含義，通過這三年的學習，我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高，受益匪淺。我不這樣認為，雖然是本科函授，但是既然開始學習，就要按本科的水準來嚴格要求自己。按照學校的規(guī)定積極參加面授，認真聽老師講解并做好學習筆記。嚴肅對待每一場考試，并取得不錯的成績。通過扎實的學習我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論與基本知識，對我平時工作有不小的幫助。更加深刻的意識到不斷學習的重要性，這讓我更加努力。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐能力得到了很大的提高。 存在的問題 雖然是三年的函授學習，但是面授的時間很短，如果不及時預(yù)習與課后復(fù)習就無法熟練的掌握。 收獲與體會 我們并不是為了學習而學習，而要學以致用。 函授自我鑒定篇 2 社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。 思想認識：本人在函授期間，能認真學習學院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方 文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。 業(yè)務(wù)知識：三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古 代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的 `提高。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。 函授自我鑒定篇 3 通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關(guān)愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責任和貢獻！ 函 授自我鑒定篇 4 時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從 20xx 年 7 月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。一分耕耘，一分收獲。 在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。 透過三年的本科函授學習，我本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下： （一）思想認識：我本人在函授學習期間，認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，透過對學院開設(shè)的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，我本人明白了，合格的教師不僅僅關(guān)注學生的 學習，更關(guān)注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。 使我本人的業(yè)務(wù)大大提升，我本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。 短暫的兩年半的學習過去了，我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學潛力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？下面是整理的函授自我鑒定 4 篇，希望能夠幫助到大家。函授學習對我來說有著非常深刻的含義，通過這三年的學習，我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高，受益匪淺。我不這樣認為，雖然是本科函授，但是既然開始學習，就要按本科的水準來嚴格要求自己。按照學校的