鄉(xiāng)村好教師先進事跡材料-展示頁
2025-05-02 10:06本頁面
【正文】 “安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不同的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭創(chuàng)書香好班級”等主題班會，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得 到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一起來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。這句話震撼著所有做老師的心靈，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。這一年來，他明顯地感覺到：老師的言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。 二、率先垂范，身教感染 在教育學生時，他總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。在三尺講臺上，他認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書 育人工作。在十幾年的工作中，他一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。鄉(xiāng)村好教師先進事跡材料 第一篇：鄉(xiāng)村好教師先進事跡材料 鄉(xiāng)村好教師先進事跡材料 作為一名普通的教師，他忠誠于黨的教育事業(yè)，在 12 年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學生、家長、同事、領導的好評，在漳湖中學的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，并多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評。 一、錘煉思想、提高境界 作為一名黨員教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。無論在任何崗位，他都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。他說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。所以，在要求學生努力學習時，他首先做到了忘我的 工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當學生熱愛勞動時，他沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；叮囑學生遵守紀律時，他首先做到了遵守校紀班規(guī)??終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了??當表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。 四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習慣 良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的習慣，他常常在充分了解學生的基礎上，創(chuàng)新 班主任工作方法。 五、業(yè)務精湛、投身課改 作
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