【正文】 展要求的復合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。 在專業(yè)學習方面，在學好理論的同時，注重與實踐相結合，在三年的學習中，我在聲樂方面有所提高，在鋼琴方面也掌握了很多，總之在這三年當中讓我學到了很多知識，思想潛質方面，我懷著極大的熱情向黨靠攏，學習黨的思想，樹立正確的價值觀人生觀。我傾向言出必行，答應別人的事就必須會做到。一點一點的轉變，而如今，我能夠說，我個性隨和，沉穩(wěn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三 年的學習積累和技能的培養(yǎng)。 大專自我鑒定篇 1 三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。 第二篇：【精品】大專自我鑒定（共） 【精品】大專自我鑒定 4 篇 自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，因此我們是時候回頭做好總結。也許這只是我的一個夢想。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是： 班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作； 班級目標已成為學生個體的奮斗目標； 學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。 三、專業(yè)技能 本人是一名班主任。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格 的教師。 三年的函授學習和 社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。 最重要的就是堅持理論知識學習與教育教學實踐相結合，把平時所學到的知識、方法，積極、靈活地運用于教育教學實踐，讓教育教學知識、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教育的藝術性，提高了課堂教學的效率，從而也提高自己的實際教學水平。并利用工作之余認真鉆研自學教材，對每次考試的學科總是列出學習計劃，堅持循序漸進。 大專自我鑒定篇 4 首先，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，教育專業(yè)思想堅定，有較強的事業(yè)心和責任感，在平時能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關心、愛護每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學習、生活。且我相信：用心一定能贏得精彩！ 良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！ 作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。此外，對時間觀念性十分重視。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。并具備了較強的英語聽讀寫能力。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。謝謝我的大學鑄造了成長 大專自我鑒定篇 3 回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！ 在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。對于我們現(xiàn)代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生，使我在各方面的綜 合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。 現(xiàn)回首五年學習生活，歷歷在目。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，堅信自己必須會演繹出精彩的一幕。且我堅信：用心必須能贏得精彩！ ”良禽擇木而棲，士為伯樂而榮” ，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。作為用心樂觀新時代青年，我不會正因自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。 大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也發(fā)奮提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應 21 世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。 在專業(yè)學習方面，在學好理論 的同時，注重與實踐相結合，在三年的學習中，我在聲樂方面有所提高，在鋼琴方面也掌握了很多，總之在這三年當中讓我學到了很多知識，思想潛質方面，我懷著極大的熱情向黨靠攏，學習黨的思想，樹立正確的價值觀人生觀。我傾向言出必行，答應別人的事就必須會做到。一點一點的轉變，而如今，我能夠說，我個性隨和，沉穩(wěn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。 大專自我鑒定篇 1 三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然?！揪贰看髮Ｗ晕诣b定（共 5 則范文） 第一篇：【精品】大專自我鑒定（共） 【精品】大專自我鑒定 4 篇 自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，因此我們是時候回頭做好總結。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是整理的大專自我鑒定 4 篇，希望能夠幫助到大家。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉換。在畢業(yè)之際，在此對自己作個鑒定如下： 三年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩(wěn)。時刻提升了我的語言表達潛質。待人熱情誠懇，因此人際關聯(lián)不錯。同時用心配合班級活動，配合老師班干的工作。 大學三年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信 來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。 這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。完善自我石我未來目標。因此，應對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選取；應對此刻，我發(fā)奮拼搏；應對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。 大專自我鑒定篇 2 時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。 在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。 在專業(yè)技能上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而 逐步提高了自己的 39。 五年的大專生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同 學，樂于助人。 在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。對 office 辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！ 在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。 在工 作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。完善自我石我未來目標。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程。 其次，我能以正確的態(tài)度對待自學考試，并且很好地處理好自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。在學習中，注意 把科學的教育原理和專業(yè)教學技能內化為自己的知識和能力，同時不斷地進行拓展性學習，學習時事政治，掌握教育動態(tài)，努力提高自己的知識水平和理論修養(yǎng)。 現(xiàn)在，我會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，我相信只要有這種干勁，沒有什么事情是可以難到的?，F(xiàn)總結鑒定如下： 一、思想認識方面 本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。 二、業(yè)務知識方面 三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。班主任的職責是管理好班級，為全 體學生營造一個良好的學習氛圍。這樣的班集體不是憑空產生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。 四、存在的問題 三年的函授 ，實質上面授只有三個月左右。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也是本人存在的 問題。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是整理的大專自我鑒定 4 篇，希望能夠幫助到大家。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉換。在畢業(yè)之際，在此對自己作個鑒定如下： 三年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩(wěn)。時刻提升了我的語言表達潛質。待人熱情誠懇，因此人際關聯(lián)不錯。同時用心配合班級活動，配合老師班干的工作。 大學三年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。 這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。完善自我石我未來目標。因此，應對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選取；應對此刻，我發(fā)奮拼搏；應對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。 大專自我鑒定篇 2 時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴