【正文】 促下改善。 (五 )家校結(jié)合，分類施教 經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出期望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。 班級衛(wèi)生 每一天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé)。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每一天定時向副班主任匯報路隊狀況，記錄在“禮貌行為”中，及時監(jiān)督管理。 課堂紀律、課間紀律 嚴格遵守課堂紀律，課間紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則由班長、團支書記錄將名字登記下來。每一天這樣簡短的一句話，每一天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。“星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛勞動，我們開心” ?！靶瞧诙?，排隊日，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心” 。 根據(jù)班級的紀律狀況，寫一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎勵。教師根據(jù) 總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。課堂、課間、上下學(xué)的紀律十分重要。 三、管理措施 (一 )常規(guī)教育方面 開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練十分重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。 構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理潛力。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 初二是個可上可下的關(guān)鍵時期，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則，具體問題具體對待，因材施教，爭取讓學(xué)生在一個健康向上的集體里有所進步，有所收獲 ! 【 3】初中班主任工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校班級管理和德 育工作計劃為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。在學(xué)校統(tǒng)一召開的每學(xué)期兩次的家長會上，和家長進行充分的溝通。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題， 在防止早戀的教育問題上，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)的時候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法，促進學(xué)生全面發(fā)展。作為中考的第一步，在此將重點強調(diào)對兩門學(xué)科的重視。 。 ，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科 90 分以上者給予獎勵。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。 另外，還要經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。 (10)大力加強安全教育，時時處處講 安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。 (8)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。 (6)組織學(xué)習(xí)小組，形成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氛圍。 (4)積極組織學(xué)生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強班級凝聚力的培養(yǎng)，同時加強同學(xué)之間的合作意識。 (2)狠抓學(xué)生的思想工作。 二、做好常規(guī)管理工作 初二的學(xué)生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進行 “中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。以實際工作做學(xué)生最直接的榜樣。 四、用過程的細化來贏得自己工作中的冠軍。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 三、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。 總之，要全力以赴協(xié)助 各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。走進班級，走進課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。 (四 )配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作 做好班級穩(wěn)定工作，加強學(xué)生紀律常規(guī)教育。 (3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展一幫一小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，促進班級成績的提升。設(shè)立班級宣傳欄，建立班級之星、爭先榜、我們在這里成長等欄目，讓它成為班級展示的窗口。 (三 )開展以學(xué)?；顒?、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力 (1)制定班級公約、班風(fēng)，確定班級口號等，讓學(xué)生快速融入到新集體中。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有 班級職務(wù)，每個學(xué)生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進步，集體意識的進步。 (二 )發(fā)揮學(xué)生工作主動性，讓學(xué)生自己管理自己 在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強學(xué)生自我管理理念。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運精神等鮮活事例加強對學(xué)生的思想教育，以此促進良好班風(fēng)的形成。我將全力以赴做好班級管理工作，不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級。20XX 初中班主任工作計劃 [精選合集 ] 第一篇： 2020 初中班主任工作計劃 建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。今天就給大家整理了初中班主任工作計劃，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 【 1】初中班主任工作計劃 新的學(xué)期，新的開始，新的任務(wù)，今年我擔任初一 (2)班班主任工作。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo)，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動。 二、工作重點 本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第一步。具體工作如下： (一 )建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈 從小學(xué)升入初中，對 于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學(xué)第一步非常重要。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風(fēng)氣。采用幫，帶，放的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導(dǎo)。 (2)布置教室環(huán)境。使學(xué)生在參與活動中， 交流互助，拓展能力，不斷成長。 (4)積極參加學(xué)校各項活動，展示班級特色，力爭達到優(yōu)秀班級標準。經(jīng)常與各學(xué)科老師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。每次測驗、月考主動和科任教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。 (五 )贏得學(xué)生家長的支持與配合 班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。要與家長形成合力，共同幫助學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。 利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 多年的班主任工作收獲之一，就是班級管理工作必須不斷細化，從學(xué)生的言談舉止的細微之處入手，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個個環(huán)節(jié)中入手，更要從觸動學(xué)生的心靈入手。 【 2】初中班主任工作計劃 一、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會 初中二年級下學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。 ： (1)班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標是新學(xué)期最重要的思想工作。 (3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生 良好的行為習(xí)慣。 (5)強抓語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。 (7)勤抓常管多督促嚴要求，落實好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。 (9)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。 (11)心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。 三、加強學(xué)生的自覺學(xué)習(xí) ，激勵每個同學(xué)都去進步。 “周進步之星”“月進步之星”“學(xué)期進步之星”的評選。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標，循序漸進，逐步提高。本學(xué)期生 物、地理兩學(xué)科將進行會考。 四、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間 做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。 五、與家長聯(lián)系，溝通 。 。及時交流學(xué)生在校的實際表現(xiàn)，并掌握學(xué)生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。 二、管理目標 繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、群眾主義教育、禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 用心參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。 充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行總結(jié)。 (二 )班級紀律方面 潛在班規(guī)，每日一語。好習(xí)慣，天天有：“星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學(xué)說再見，有禮貌，人人夸” ?！靶瞧谌?，讀書學(xué)習(xí)日，大聲讀書，認真聽講，專心學(xué)習(xí)，天天向上” ?！靶瞧谖澹押孟嗵幦?，不說臟話不打架，友好相處，互相幫忙，同學(xué)情深，開心相伴”。習(xí)慣兒歌的資料根 據(jù)班級的紀律狀況而定。 路隊紀律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)群眾生活，將在班級開展”路隊”評比活動，使學(xué)生不僅僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。 (三 )衛(wèi)生方面 個人衛(wèi)生 每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責(zé)進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工 作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。 對于學(xué)習(xí) 后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。 (1)電話聯(lián)系。 (2)面談。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的氛