【正文】 新的學年，我被任命為初一年級班主任工作，應對初一的新生，這無疑是個考驗。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用蘇州網(wǎng)上家長校園昆山分校的資源，用心組織開展有關活動，促進校園教育與家庭教育的溝通。根據(jù)市教育局《關于建立中小學幼 兒園家長委員會的實施指導意見》精神，建立好第二屆校園家長委員會，努力構(gòu)建和完善校園、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系，讓家長充分參與校園管理。編制《新生入學手冊》、《家長手冊》，便于學生、家長及早明白需要配合校園做些什么。根據(jù)校園實際狀況，開辦家長校園，針對不同年級段的家長，培訓不同的資料，提出不同的要求。促進學生心理健康水平不斷提高。本學期結(jié)合“ 10 月 10 日世界心理健康日”為契機，開展簡單的心理活動。要正常開展以下 7 項活動：個別咨詢、團體輔導、講座、心理活動課、黑板報宣傳、學科內(nèi)滲透教育、心理測查等。 三、推進心理健康教育工作 在市未成年人健康成長指導中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導下，充分發(fā)揮校園心理咨詢室功能。 落 實感恩教育 從感恩父母入手，弘揚中華 *族傳統(tǒng)美德，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩 *、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。用心參加昆山市法治故事征集評比活動、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動。根據(jù)局 11 月法制宣傳主題月活動方案，精心組織各項法宣教育活動。透過班級、年級、校園層層推選，最終評出校級美德學生，并把他們的事跡加以展示，供全校學生學習，使學生能從自己身邊同學的身上感受到榜樣的力量，從而促進自身道德素養(yǎng)的提高。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到校園的教育活動中。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動。 針對節(jié)日、紀念日開展相關活動 一是開展紀念抗戰(zhàn)勝利 70 周年紀念活動。一是組織學生收看開學第一課。徐曉楓為朱雙琦指導老師，朱秀芳為朱玲指導老師，趙雪琴為魏雪指導老師。 “青藍”結(jié)對。 安排青年班主任參加各級各類的培訓。充分利用每周一班主任例會，在做好工作布置的同時，組織每月一次班主任培訓或研討，每學期一次班主任經(jīng)驗交流會，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，相互蹉商，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，職責意識，服務意識，提高班主任管理水平。 一、抓實德育隊伍建設 德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高職責意識，管 理水平和施教潛力，是德育工作的首要任務。本學期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導，堅持從校園和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。透過我與全班學生的努力，學生與任教老師關系融洽，成績裴然，各科任教師均反映良好。 四、團結(jié)協(xié)作，加強與各科科任教師的合作與溝通。 其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開展“學習一幫一”小組幫教幫學活動，讓學習后進的學生盡快趕上來，構(gòu)成你追我 趕的良性競爭的學習局面。 對學生的教育，就應把如何做人放在第一位，我想，對于教會學生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學生感覺到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而到達教育的目的。在學生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛，對事業(yè)的追求，樂觀向上、心胸豁達的心理狀態(tài)?；诖?，才調(diào)動了所有學生的用心性，有利于提高學生的思想意識。在表揚他們的同時，我并告訴其他同學在月考、期中、期末考試中有進步的學生也會一如既往地獎勵。作為語文教師，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。此刻社會，對人的品德要求越來越高，為了讓學生能夠適應時代的變化，也為了提高學生的思想素質(zhì)，我們制定了如下德育計劃》 一、抓住閃光點，及時鼓勵賞識學生 人都喜歡被表揚。學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。20XX 初一年級德育工作計劃 [五篇模版 ] 第一篇： 2020 初一年級德育工作計劃 德育 、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區(qū)德育、學校德育和家庭德育等方面。 。初一年級德育工作計劃怎么做 ? 【工作計劃篇一】 時間總在不斷流逝，我們?nèi)绻敫玫?利用時間，就要制定一個好的計劃，這樣才不至于在工作時不知所措。優(yōu)等生需要表揚，學困生更需要表揚。 基于班級學生的現(xiàn)狀，從七年級下學期開始就使用這種鼓勵賞識教育方法，對七年級期末考試的語文學科優(yōu) 秀學生進行了表揚，激勵他們學習。激勵措施的目的是提高學生學習的用心性。 二、身正為范，身教重于言教 首先，我要求自己能夠正確認識和評價自己，能在各方面注意為人師表，關心愛護學生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂觀開朗 。用自己的人格風范去感染學生，以簡單愉快、用心向上的心境迎 接每一天的工作。 三、創(chuàng)造優(yōu)良學風、團結(jié)向上精神 首先，我抓緊語文學科學習標兵的建設，確保以點帶面，構(gòu)成良好學風，在課堂紀律、儀表風范、日常行為規(guī)范等各方面嚴格要求學生，培養(yǎng)學生的自律性。 第三，我努力做好后進學生的思想工作，在家長、學生、校園中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達成了共識。 要做一個優(yōu)秀的語文教師，必須要教會學生做到各學科都要平衡發(fā)展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時了解學生的學習狀況，處理好各種關系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。 【工作計劃篇二】 新學年、新 起點、新期望。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理潛力為保證，透過扎實的德育教育活動，構(gòu)成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會職責感，不斷促進學生全面發(fā)展。 有效組織班主任工作例會。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。個性是新上崗班主任的業(yè)務培訓和骨干班主任培訓，注意培養(yǎng)年輕班主任，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標準嚴要求，使其盡快脫穎而出。本學期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學期新老班主任結(jié)對，給新班主任配指導老師，透過老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務管理潛力，有效的開展工作。 二、豐富德育活動，構(gòu)筑禮貌校園 做好開學入學教育工作。二是舉行初一新生入學教育，認真學習落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《 xx 中學“十要”“十不”規(guī)范》，強化學生的紀律觀念和隊列訓練，在做好新生入學常規(guī)教育的同時對學生進行初中學習方法的指導與教育，切實做好小學初中的銜接教育，使新生能盡快適應初中生活。精心策劃活動方案，組織學生觀看《東京審判》等相關題材的 *，舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利 70 周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng) 抗戰(zhàn)史”等活動，深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，如“我們的節(jié)日”，“愛國報國，圓夢中國”等教育實踐活動，在學生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育，增進未成年人的 *族情感和愛國情懷。 開展“美德學生”評選活動 為了使“學雷鋒”活動常態(tài)化，把雷鋒的精神融合在日常的學習生活中，引導學生做一個有道德的人，校園今年繼續(xù)開展第五屆“美德學生”評 選活動。 開展法制宣傳教育活動 一是制定好法制宣傳月活動方案。二是以評促教，推動工作。做好法宣教育各項評比工作，透過評比，推動我校法宣教育工作再上新臺階。開展“我能行”的活動，每個學生在家庭中選取一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。本學期將進一步重視心理咨詢室的建設，定時開放，及時發(fā)現(xiàn)、解決學生的困惑，對學生進行心理幫忙。用心開展“五個一”活動，即一次心理講座、一次心理班會 (心理課、團體輔導 )、一次手抄報、一次影視欣賞、一次群眾咨詢 (個別咨詢 )這五個一常規(guī)活動任務。有 計劃針對不同類學生如：單親家庭、暴力學生、自卑學生開展心理教育。 四、加強“三位一體”合力建設 一是拓展家長校園的功能。告知校園對學生三年初中學習生活中需要家長配合的資料，傳授家庭教育知識，做到家校共育孩子，確保孩子順利成長，以優(yōu)秀的成績，完成學業(yè)。二是建立健全家委會。三是發(fā)揮家庭教育功能。組織開展好家風好家訓進校園活動，邀請家長代表到校宣講好家風好家訓，以家風家訓涵養(yǎng)學生品性。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時間，動員學生進入社區(qū)校外輔導站，參與各項活動，引導學生對經(jīng)濟社會發(fā)展、自然人文景觀、現(xiàn)代禮貌建設成果等場所以及愛國主義 教育場所進行全新的體驗、感悟和實踐，不斷提升道德禮貌素養(yǎng)和社會實踐潛力。從一個熟悉的校園升入一個陌生的校園，學生們難免會有些好奇和不習慣，為使學生們盡快適應這個氛圍，更好的完成學業(yè)，我還是打算先從德育工作入手。 一、德育工作計劃指導思想： 依據(jù)《上海市學生 *族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求，并結(jié)合“愛國榮校，崇尚 科學”為主題，重視對學生進行愛國主義教育、群眾主義教育、禮貌行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，透過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，爭做行為規(guī)范示范班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌小市 *。 充分利用各種教育實踐基地，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。 以“學會感恩，關愛他人，懂得職責，恪守誠信”為本學期德育的主題，促進學生核心價值觀的構(gòu)成。為學生自我管理打下堅實的基礎。感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃。學生社會考察活動 (3)愛國主義教育活動 。迎奧運征文活動 (4)理想教育活動 【工作計劃篇四】 一、前言 隨著我國信息化程度的不斷加深，計算機在人們的生產(chǎn)、生活中逐漸普及，很多家庭也已經(jīng)購買了電腦，互聯(lián)網(wǎng)也隨之走進了社會的各個角落。 計算機是一種現(xiàn)