【正文】 化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會做一個(gè)文明人。工作中，我給 自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會寬容 。我們愛過了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。愛，是教師最美麗的語言。是呀，和平年代 ，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。但是，面對新世紀(jì)，讓我們回顧 五四 精神 ,認(rèn)真地思索著 ,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 ,怎樣的人生呢 ? 也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會揚(yáng)名天下 。 寂寞、清貧將繼續(xù)與我們?yōu)榘?，但我們可以與書為伴，在寂寞中歌唱，在清貧中完成自我富足。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，廉頗尚未老矣，而我們卻倚老賣老。 自我富足，不是指物質(zhì)生活上的自我滿足，而是指精神上的富有。每當(dāng)夜深人靜，而我手持紅筆，批閱作業(yè)，縱橫其間，此時(shí)此刻，談何寂寞 ?我對自己說，既然選擇了教師，那就做一只快樂的陀螺 吧 ! “采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明式的那種閑適，那種怡然自得曾經(jīng)是我夢寐以求的。每當(dāng)我手拿籃球，望著如同月球表面的球場時(shí)，我都會想如果真在月球上多好，可以擺脫地球引力，自由扣籃了 。我失去了充實(shí)的生活，甚至產(chǎn)生了退學(xué)的想法。 “少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”，少年更不識寂寞的滋味?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，是啊 !老教師總勸導(dǎo)我們，你們的事業(yè)才剛開始，我們都工作了一輩子了，所以你們得耐得住寂寞，守得住清貧。祖國的富強(qiáng)與我們息息相關(guān)， 我們有責(zé)任在每一個(gè)生活的細(xì)節(jié)中要求自己，心懷愛國主義精神成長，肩負(fù)祖國希望腳踏實(shí)地。我們應(yīng)當(dāng)有著朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，積極向上 。 而作為一名團(tuán)員，就是團(tuán)結(jié)整個(gè)集體，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，幫助反映同學(xué)們的建議和要求，主動(dòng)參加志愿者的活動(dòng)等等，使我們的奉獻(xiàn)精神之氣在班級，在校園，在社會蔚然成風(fēng)建設(shè)我們美好家園貢獻(xiàn)出自己的力量。 今天，我們要像秦玥飛一樣，學(xué)習(xí)刻苦，沖刺名校。牙科醫(yī)生方堃說他始終堅(jiān)信呼倫貝爾能夠美麗發(fā)展、科學(xué)崛起、共享繁榮，為了使那里的人民能夠得到治療，在健齒口腔全體員工的共同努力下，取得了巨大的成功。這些青年關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件， 它更是一種偉大的精神。在美麗的五月中，人們不會忘記那劃時(shí)代的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)，更不會忘記那舉起民族救之旗幟的先驅(qū)者 .今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。 五四青年節(jié)演講稿 3 各位老師，各位同學(xué)，我是初三八班的 __，我今天國旗下講話的題目是“新時(shí)代的青年節(jié)”。我用青春描繪時(shí)代的畫卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。這些，不正是五四精神的縮影嗎 ?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。 五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。 青春，是一曲動(dòng)人的旋律。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫。 謝謝大家 ! 五四青年節(jié)演講稿 2 尊敬的各位老師、各位同學(xué)： 大家好 ! 一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。 作為跨世紀(jì)的一代青年人，我們有責(zé)任更有義務(wù)將老革命家的“五四精神”遺產(chǎn)帶入新的世紀(jì)，我們不但要繼承，還要發(fā)揚(yáng)和挖掘“五四的潛力”，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓全世界各族人民知道中國的跨世紀(jì)青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方，讓中華民族屹立于世界民族之林。明確自己的奮斗目標(biāo)。 有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負(fù) 21 世紀(jì)的中國，去肩負(fù)人民的使命，民族的未來，乃至整個(gè)星球?? 從這一刻起，從現(xiàn)在起，從今天起，從每一件小事做起，明確“五四精神” 。 五四青年節(jié)演講稿 1 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家下午好 ! 在此首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委能夠提供這次機(jī)會，讓我們回望過去的“五四”，抓住現(xiàn)在的“五四”，展望未來的“五四”，來一起交流，探討 21 世紀(jì)青年人的發(fā)展方向，奮斗目標(biāo)和歷史使命。五四青年節(jié)演講稿初中（優(yōu)秀范文五篇） 第一篇：五四青年節(jié)演講稿初中 五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了 五四 青年節(jié)。以下是精心收集整理的五四青年節(jié)演講稿初中 5 篇，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 “五四精神”代表：誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛的，互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。明確青年人的責(zé)任和使命 。要不是的提醒自己，要不是的回望“五四”，要不是的去奮斗，去檢查自己的言行是否一致，要嚴(yán)格要求自己，一步一步的提高自己的能力和文化素養(yǎng)。 再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委給我這次演講的機(jī)會 !我的演講到此結(jié)束。 當(dāng)?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個(gè)民族的呻吟。 你以無悔的青春翻開了時(shí)代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。無悔，是因?yàn)樗璩鎳璩拍?，歌唱理想，歌唱自由? 我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。 是誰在祖國的邊疆上堅(jiān)定的駐守 ?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜 ?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手 ?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。 成長的道路或許曲折，但我們用博 大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。 沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。 人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。奉獻(xiàn)，是我無悔的青春。 和著春潮，伴著夏韻。 1919 年的 5 月 4 日，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。在這種精神里，有倡言“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，有“革命軍中馬前卒”的鄒容，有“我與我血薦軒轅”的魯迅，有“寧可餓死，不吃美國救濟(jì)糧”的朱自清。 身為一名青年，盡自己的一份力去奉獻(xiàn)社會。他始終高舉“青春創(chuàng)業(yè)”的旗幟，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為家鄉(xiāng)做出了很多貢獻(xiàn)。他創(chuàng)立的“黑土麥田”，最后幫助他身邊的人們更好地生活。 “五四運(yùn)動(dòng)”昭示我們：在生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意自己的言行舉止， 。我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危，為接過“五四”這把光明的火炬做好準(zhǔn)備。 我的講話完畢，謝謝大家 ! 五四青年節(jié)演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 很高興能代表 __年參加工作的青年教師在此發(fā)言，心中甚是忐忑啊 !為什么忐忑啊 ?因?yàn)榭傆X得自己還做得不夠好，總覺得在座的各位老師都比在下做得好，總覺得前面的路還很長?！凹拍?、清貧”這兩個(gè)詞在當(dāng)初我們選擇了這份職業(yè)時(shí)就已經(jīng)伴隨著它了，所以我們無力避開，我們注定與此為伴，與此相依相隨。當(dāng)我踏入大學(xué)，在那里我 才感受到了什么是真正的寂寞 ?百無聊賴，手頭根本找不到值得去做的事情。時(shí)光荏苒，如今我從事著我夢寐以求的職業(yè)，我充實(shí)，我驕傲 !每當(dāng)我走在學(xué)校坑洼的大道上時(shí)，常會想：人生之路不正像這坑洼之路嗎 ?有起有伏才精彩 。每當(dāng)我獨(dú)守教學(xué)樓，聽著風(fēng)吟雨瀟，可以任思緒飛翔 。也許你會笑話我這個(gè)年輕人，因?yàn)樵谶@個(gè)物欲橫流，房價(jià)飛漲，物價(jià)上漲的時(shí)代，陶淵明還能夠“不為五斗米折腰”嗎 ?當(dāng)我們拿著微薄的工資，望著房價(jià)物價(jià)興嘆時(shí)，我們能為自己的清貧驕傲嗎 ?誰來為你的房子買單 ?誰來為你的柴米油鹽買單 ?誰又會來為你的清貧買單 ?難道我們就得安于現(xiàn)狀，等待救濟(jì)，不思進(jìn)取嗎 ? “窮則生變”，中國民族何嘗不是在貧窮落后中崛起的，那么這注定我們要不安于現(xiàn)狀，要迫使我們努力進(jìn)取，這又何嘗不好呢 ?既然我們 還年輕，我們就有資本去搏殺，就有機(jī)會去爭取更好的生活，但我們必須努力，必須奮斗，必須在寂寞中唱歌，在清貧中完成自我富足。不要求你學(xué)富五車，不要求你才高八斗，只要求你在閑暇之余少打麻將少打牌，少擺酒席多讀書。以書為友，以書為侶，這才是完成自我富足的有效途徑。我的發(fā)言僅代表本人，如有雷同，概不 負(fù)責(zé)，如有講的不到之處，敬請指點(diǎn) !謝謝 ! 五四青年節(jié)演講稿 5 激情飛揚(yáng)的五月，我們迎來屬于我們青年的一