【正文】 是讓我抽空回顧了自己相似的過(guò)去，才驚覺(jué)自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)的路。 當(dāng)你像大人一樣幽幽的嘆出一口氣，抬起頭看著暗紅色的天，說(shuō)：“林 楊，我心情不好。不用因?yàn)樵诶蠋焸兣紶枆毫α鳛a，需要爆發(fā)的時(shí)候成為炮灰，而被深深的傷害到自尊。 不是因?yàn)楸皇緪?ài)而滿心粉紅色泡沫的那刻，不是教堂里表情鄭重說(shuō)‘我愿意’的那刻，只是余周周進(jìn)入小學(xué)的前一刻。余周周，一個(gè)寂寞，在童真中透露成熟的孩子。那么的真實(shí)，深刻。 余周周的?? 這么多的‘余周周的’卻讓我仿佛看到了曾經(jīng)的自己，那個(gè)年少的自己。 余周周的因?yàn)閾碛袑儆谧约旱拿孛芏纳鹈邸? 余周周的沉迷在一個(gè)人分飾多個(gè)角色的游戲中，她將自己幻化成永恒的雅典娜，守護(hù)需要被自己呵護(hù)的人。一絲絲的緩慢的勾起我們內(nèi)心深處的記憶。 那些長(zhǎng)大的時(shí)光 ,滿是無(wú)法代替的美好。那些對(duì)余周周內(nèi)心成長(zhǎng)，心理活動(dòng)的句子，總能夠重重地打在 我的心上。那個(gè)希望通過(guò)自己努力得到老師贊賞的余周周，那個(gè)本以為是靠自己努力而成功，卻發(fā)現(xiàn)要謝謝媽媽的余周周。 看這本書(shū)，總會(huì)不自覺(jué)地心疼，鼻子酸酸的，然后就自然而然的流淚。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒(méi)了。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說(shuō)話?？烧嬲L(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。 勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。從某一方面來(lái)講，過(guò)早的懂事是一件殘酷的事情，但同樣的余周周與生俱來(lái)的勇敢又給了她新的天地。特別喜歡出版這本書(shū)的名字，像一個(gè)在和舊時(shí)光打招呼的老友，淡淡的，有一種久違了的感覺(jué)，就像好久不見(jiàn)得朋友，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，打聲招呼一樣。我們都在不斷長(zhǎng)大，褪去臃腫繁瑣的外殼，或大或小地發(fā)生著難以目測(cè)的變化，終于有一日回過(guò)頭來(lái)，突然記起很久以前的無(wú)數(shù)個(gè)春夏。時(shí)間永遠(yuǎn)向前沖刺，把人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。最后的最后的最后，我就不劇透了 !好吧，我。就懷著這樣充滿了期待的幸福感，回到家之后，才拆開(kāi)來(lái)。 你好，舊時(shí)光的讀后感，來(lái)自讀書(shū)族的網(wǎng)友：很幸運(yùn)地在書(shū)店看到了期待了很久的典藏版 !立刻出手買(mǎi)下。獻(xiàn)給我們的童年，獻(xiàn)給我們的年少時(shí)光。成長(zhǎng)之初，我們每個(gè)人都是女俠、雅典娜、圣斗士、花仙子、希瑞、白娘子或者變形金剛??都曾以為所有人都愛(ài)著我們，世界等著我們?nèi)?拯救?！艾旣愄K”是一種“自以為是主角”的病，我們都是患者。 經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)挫折，一個(gè)個(gè)失敗和無(wú)數(shù)的成功后，她變了，變得越來(lái)越大，越來(lái)越成熟，越堅(jiān)強(qiáng)，然而，她也懂了，她不是雅典娜 ，月野兔，女俠??，她只是一個(gè)普普通通的人而已，她能做的，只是長(zhǎng)大?? 我很喜歡這本書(shū)，呵，怪不得?？蠒?huì)說(shuō)這是最好的青春共鳴本，是讓所有有愛(ài)的 70、 80、 90 后共同追捧的青春奇書(shū)，果然，名不虛傳。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她，余周周，什么都不是??在這所學(xué)校的她，不斷成長(zhǎng)著，終于在四年級(jí)末當(dāng)上了“受人愛(ài)戴”的中隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)余周周并不知道他們正在玩“皇宮游戲”，更不知道林楊就是那個(gè)“皇帝”，糊里糊涂的當(dāng)上了“四王妃”，還被不知道怎么得罪了的“皇后”打入冷宮，還被“皇帝”像“刺客”一樣的盯著 。認(rèn)識(shí)了陳桉，但是余周周那時(shí)正在想象自己正在為另一個(gè)星球上來(lái)的兩只兔子介紹地球，最后兩只兔子臨走的時(shí)候竟然想把她請(qǐng)回自己的星球去當(dāng)女王，由于想的太過(guò)于認(rèn)真 ，就嘴里不知不覺(jué)的把自己所想的東西說(shuō)了出來(lái)，所以當(dāng)陳桉認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，第一個(gè)印象就是一邊笑著，一邊說(shuō)著自己不懂的話。想象力極其豐富。 初中生的你好舊時(shí)光讀后感 2 《你好，舊時(shí)光》也是同樣與《星空》《把時(shí)間當(dāng) 作朋友》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是在?？贤扑]的，但這本《你好，舊時(shí)光》是有別與另外三本的，因?yàn)檫@本書(shū)是“寫(xiě)給每個(gè)女孩的成長(zhǎng)之書(shū)”。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)慢慢學(xué)會(huì)接受，調(diào)整自己的心態(tài)。同樣，所有的小孩兒都希望自己得到別人的夸獎(jiǎng)，希望自己是站在眾人矚目位置上的那個(gè)人。那個(gè)漸漸明白了人情世故、人間冷暖的余周周，那位每個(gè)人心里的余周周。那真的只是余周周么 ?也許還是我們自己。那個(gè)模糊如一滴水的余周周 。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和 虛偽。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受?chē)Z叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做。她是女俠、是雅典娜始終都是。 那個(gè)在自己營(yíng)造的保護(hù)傘下，躲避著那些有意無(wú)意的傷 害，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)周遭的一切，小心翼翼成長(zhǎng)著的余周周。 就像之前在宣傳語(yǔ)上看到的，這是一本無(wú)關(guān)乎情愛(ài)，只關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)。 很少有人再會(huì)花時(shí)間和精力想想幼稚酸澀的童年少年，小紅花和集體午睡時(shí)光，小操場(chǎng)上奔跑雀躍的身影與一去不復(fù)返的年華。 每個(gè)人都這樣恍惚而又迅疾地成長(zhǎng)起來(lái)，喧囂吵鬧，抑或沉靜平凡的。下面為大家精心整理了一些關(guān)于初中生的你好舊時(shí)光讀后感，歡迎查閱。那些零零落落丟在那里的你，你們，還好嗎 ?過(guò)了那么久，我回來(lái)了。初中生的你好舊時(shí)光讀后感 [樣例 5] 第一篇：初中生的你好舊時(shí)光讀后感 你好，舊時(shí)光。舊時(shí)光，我很好。如今再次回到這片土地，懷著“我愛(ài)這片土”的情懷重新回到你的懷抱。 初中生的你好舊時(shí)光讀后感 1 再回過(guò)頭已經(jīng)是洪荒的宇宙。時(shí)間永遠(yuǎn)向前沖刺，把人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我們都在不斷長(zhǎng)大，褪去臃腫繁瑣的外殼，或大或小地發(fā)生著難以目測(cè)的變化，終于有一日回過(guò)頭來(lái)，突然記起很久以前的無(wú)數(shù)個(gè)春夏。特別喜歡出版這本書(shū)的名字，像一個(gè)在和舊時(shí)光打招呼的老友，淡淡的，有一種久違了的感覺(jué)，就像好久不見(jiàn)得朋友，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，打聲招呼一樣。從某一方面來(lái)講，過(guò)早的懂事是一件殘酷的事情，但同樣的余周周與生俱來(lái)的勇敢又給了她新的天地。 勇敢的余周周，在用自己的方式面對(duì)成長(zhǎng)，化解長(zhǎng)大所要面對(duì)的不解和困難。可真正長(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大人的世界里，什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范圍，甚至連自小心目中強(qiáng)大的父母也左右不了什么了。不會(huì)再像小時(shí)候那樣，不喜歡你就不和你一起玩，不高興就可以不說(shuō)話。這時(shí)候，我們才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初渴望長(zhǎng)大的心聲早已經(jīng)隨著歲月的變遷被埋沒(méi)了。 看這本書(shū)，總會(huì)不自覺(jué)地心疼，鼻子酸酸的，然后就自然而然的流淚。那個(gè)希望通過(guò)自己努力得到老師贊賞的余周周，那個(gè)本以為是靠自己努力而成功，卻發(fā)現(xiàn)要謝謝媽媽的余周周。那些對(duì)余周周內(nèi)心成長(zhǎng)，心理活動(dòng)的句子，總能夠重重地打在 我的心上。 不是每個(gè)孩子，生來(lái)就是優(yōu)等生。但不幸的是，那樣的位置及其有限，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)是永遠(yuǎn)的主角，我們常常只能作為舞臺(tái)的背景，甚至是坐在觀眾席里觀看表演的路人。由在乎變?yōu)椴恍?，從傷心變成無(wú)所謂，這個(gè)也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)。 原以為，什么成長(zhǎng)之書(shū)，一定又是什么大道理，可一看，笑得我肚子都疼了，里面的 `女主人公余周周，竟然把自己想像成雅典娜，月野兔，女俠??等等電視劇，動(dòng)漫里面的人物。 在一次她媽媽帶她出去工作的時(shí)候。 但正因?yàn)檫@想象力，導(dǎo)致了余周周上不了幼兒園，再一次余周周的媽媽把她“托”在省政府幼兒園的門(mén)衛(wèi)李嬸那里時(shí)，她認(rèn)識(shí)了林楊，在林楊問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題之后，余周周那樣簡(jiǎn)單，隨意的回答徹底激怒了年僅 7 歲的林楊，指著她說(shuō)不出話來(lái)。 上小學(xué)了的她。 上初中，她讀了一所二流中學(xué)，但是，在那里她永遠(yuǎn)都是第二，而第一永遠(yuǎn)都是一個(gè)叫沈?qū)娴呐?，讀起來(lái)像“嬸嬸”，她的目標(biāo)就是把所有練習(xí)冊(cè)寫(xiě)完?? 然而，在中考的時(shí)候，余周周考上了全市最好的高中，振華，得了全市第七，而沈?qū)鎱s因?yàn)橘€氣而名落孫山?！赌愫?，舊時(shí)光》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本《瑪麗蘇病例報(bào)告》，里面講述的是，你一路成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你感染時(shí)，無(wú)需驚慌，它只宣告成長(zhǎng)的開(kāi)始?？墒?，這世界無(wú)人可以拯救，我們所能做的，只是長(zhǎng)大。 1987—— 2021，那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無(wú)法替代的美好。帶著書(shū)回家的過(guò)程就像是小時(shí)候買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的文具盒，漂亮到舍不得打開(kāi)來(lái)。不得不說(shuō)，新版的封面真的對(duì)得起“典藏”二字，完全把初版的封面比下去了。 初中生的你好 舊時(shí)光讀后感 3 最近讀完的一本新書(shū) ,我覺(jué)得感觸真的非常深刻 ,這本書(shū)用細(xì)膩的手法把我們內(nèi)心的那些東西描繪的淋漓盡致 ,文中的主人公就像是自己一樣 ,希望大家也去看一看 . 每個(gè)人都這樣恍惚而又迅疾地成長(zhǎng)起來(lái)，喧囂吵鬧，抑或沉靜平凡的。 很少有人再會(huì)花時(shí)間和精力想想幼稚酸澀的童年少年，小紅花和集體午睡時(shí)光，小操場(chǎng)上奔跑雀躍的身影與一去不復(fù)返的年華。 就像之前在宣傳語(yǔ)上看到的，這是一本無(wú)關(guān)乎情愛(ài)，只關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)。 那個(gè)在自己營(yíng)造的保護(hù)傘下，躲避著那些有意無(wú)意的傷 害，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)周遭的一切，小心翼翼成長(zhǎng)著的余周周。她是女俠、是雅典娜始終都是。小時(shí)候，我們總是希望長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大就不再需要忍受?chē)Z叨，就會(huì)用自己的方式?jīng)Q定什么能做，什么不能做。我們開(kāi)始變成復(fù)雜的大人，要面對(duì)謊言和 虛偽。長(zhǎng)大的我們，面具成為每天生活所必不可少的東西。我，抗拒長(zhǎng)大，抗拒走近大人的世界。那個(gè)模糊如一滴水的余周周 。那真的只是余周周么 ?也許還是我們自己。那個(gè)漸漸明白了人情世故、人間冷暖的余周周，那位每個(gè)人心里的余周周。 這本書(shū)真的很棒 ! 初中生的你好舊時(shí)光讀后感 4 讀這篇文，仿佛是上個(gè)世紀(jì)的古老的放映機(jī)，在‘嘰嘰呀呀’的伴奏之下，眼前鋪開(kāi)的是一幕幕叫做‘曾經(jīng)’的影像。童年是每個(gè)人都擁有的美好。 余周周的在眾人狂歡時(shí)自己卻甘愿寂寞，坐在水泥管上因?yàn)榧拍粗紫炉傯[的孩子，忽生一種君臨天的感覺(jué)，并且欲罷不能。即便那只是一張用□的筆觸寫(xiě)著兩個(gè)孩子的名字的紙。在作者簡(jiǎn)練的筆觸下流瀉而出的，有關(guān)余周周的童年，又或許可以說(shuō)其實(shí)是作者的，我們的童年。 我說(shuō)，余周周喜歡扮演雅典娜，女俠，總舵主??一切一切正義將最終戰(zhàn)勝邪惡的人物，那 么，請(qǐng)讓我扮演你吧。 又或者，請(qǐng)將時(shí)間停留在那刻。 這樣的你，就不會(huì)那么深刻的體會(huì)到，即使是在小學(xué)，背景與身份也同樣開(kāi)始重要的閃光。不會(huì)讓自己慢慢從雅典娜變成小甜甜，從堅(jiān)守獨(dú)特變成大眾的平凡?！钡臅r(shí)候，是不是代表著你已經(jīng)開(kāi)始變得社會(huì)。 初中生的你好舊時(shí)光讀后感 5 有一種時(shí)光，叫作青春：有一種方式，叫作回憶：有一種態(tài)度，叫作珍惜 。當(dāng)歲月剝落層層凝重的殼，彼時(shí)的少年已然蛻繭為蝶，站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過(guò)去，一路崎嶇已繁花盛開(kāi) ! 烈日炎炎的夏日，青春的散聲。作為初中的最后一個(gè)暑假，我仍略帶悠然。 我很喜歡里面的