【正文】 爭不讓一個學生掉隊。 二、傾心關愛，認真做好指導工作。工作中我著重從以下幾個方面加強對班級的管理： 一、抓班風建設，營造良好的學習環(huán)境。 三，班主任工作方面 我利用自己長期從事英語教學的優(yōu)勢，結(jié)合對英語教學的經(jīng)驗和體會加以總結(jié)撰寫成教學論文在板 橋鎮(zhèn)中、小學相互交流并獲得一致好評。我還參加了兩輪的繼續(xù)教育學習和計算機培訓均獲得順利通過。 二、文化專業(yè)知識方面 自任職以來，本人不斷進行業(yè)務學習和各種培訓以提高自身的專業(yè)知識和教學技能。于 2021 年獲得“優(yōu)秀班主任”光榮稱號；在優(yōu)質(zhì)課評選和學科聯(lián)賽中也取得了顯著成績，現(xiàn)做以下總結(jié)： 一、政治思想方面 本人一貫擁護中國共戶黨的領導，熱愛社會主義祖國努力學習馬克思主義、鄧小平理論和黨的路線、方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，尊紀守法，盡職盡責，尊敬領 導，團結(jié)同事，服從工作分配。圓滿完成各項教育教學任務，于 1997 年 12 月被上級主管部門評定為中學二級教師； 1999 年又取得大學本科學歷。 今后要進一步加強學習，勤奮工作，深入探索教育教學規(guī)律，努力做好本職工作。 工作方法上 ,工作細節(jié)考慮不夠周全，管理藝術還需進一步提升。有許多不足之處 ,有待于今后進一步改進。在區(qū)評課考核中獲優(yōu)秀等次（ 90分），有一篇教學論文在省專業(yè)核心期刊上發(fā)表。通過課堂講解、課內(nèi)討論、觀看錄象、制作手抄報、撰寫實踐調(diào)查小報告等多種形式開展《生命教育》校本課程教學實踐活動，使學生受到了應有的教育。 這些成績的取得，無疑凝聚了廣大教師的心血與智慧，也是廣大教職工對工作高度責任性的體現(xiàn)。同學們主動參與電腦制作活動、科技知識手抄報評比、科普專題黑板報 主題活動、全國中小學生金鑰匙科技競賽、科普專題教育活動和各類體育競技等一系列活動，推進了學校素質(zhì)教育的有效實施。初中民防知識與技能競賽獲區(qū)二等獎。我校獲江蘇省團體獎一等獎，有三位同學分別獲省 一、 二、三等獎，二位老師獲優(yōu)秀輔導員獎。我校也被評為江蘇省關心下一代先進集體和區(qū)優(yōu)秀家長學校。 整合資源彰顯亮點 整合、挖掘社區(qū)教育資源，構建了“村校結(jié)對幫扶平臺”、“單位共建平臺”、“依托家長學?；悠脚_”，形成了以學校為 主體、社區(qū)為平臺、家庭為基礎的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡。我校被評為常州市依法治校先進單位、市校務公開先進單位和區(qū)先進教工之家。 工會工作有序開展：充分發(fā)揮學校工會的參與職能、維護職能、建設職能、教育職能。 二、工作能勤一點，成績也有一點 本人分管學校的工會、德育、體衛(wèi)藝工作；負責學校紀檢監(jiān)察、宣傳、創(chuàng)優(yōu)評先等管理工作；擔任《生命教育》校本課程教學實踐工作。與在座同仁的工作生活中進一步理解了團結(jié)、實干、精心、敬業(yè)的精神內(nèi)涵。 在工作實踐中，我深深感到學習是開展工作的前提條件。為人低調(diào)，待人誠懇，能顧全大局，團結(jié)、關心同事，主動聽取廣大教職工的意見和建議，在自己能力范圍內(nèi)為大家排憂解難。三年任期個人述職報告 第一篇：三年任期個人述職報告 三年任期個人述職報告 新北區(qū)湯莊橋中學楊小明 三年來我的各項工作能夠順利開展，得益于領導和全體教職工對我工作的鼓勵、支持，得益于家長和社會對學校的關注，在此感謝大家三年來對我的信任、關心與支持。 下面就本人三年來德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)情況向大家回報如下： 一、自律能嚴一點，學習能實一點 本人樹立為學生、為教師、為學校服務的思想，能用《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的工作行為和日常行為，恪守職業(yè)操守。平時做到自重、自警、自律，踏實做好本職工作，工作有責任性，多謀事、做實事，講實效，不搞浮夸，無不良嗜好。能及時參加各級各類培訓活動（校長工作培訓、心理保健培訓、衛(wèi)生保健工作培訓等），主動完成各項培訓學習任務；平時愛好看 書學習，能利用空閑時間自覺撰寫教育心得體會文章，探討教育得失，促使自己逐步更新教育理念，提高工作水平；在學校各項創(chuàng)建活動中也學到了許多知識，明白了許多道理。 本人在三年中，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員一次，獲年度考核優(yōu)秀一次。 能根據(jù)學?？傮w工作目標，對自己分管的各項工 作提出具體的努力目標和合理要求（如德育方面的具體工作思路和要求：落實常規(guī)抓細節(jié)，培養(yǎng)習慣勤努力，培育特色求發(fā)展，學習反思有動力），發(fā)揮 1 導向性作用；及時了解條線情況，做好組織協(xié)調(diào)工作，確保分管工作管道暢通；相信教職工的工作才干，注意保護教師工作積極性；在工作過程中注意發(fā)揮骨干教師、專長教師的骨干作用、特長作用，扶持青年教師共同進步；分管工作有思路、有措施、重細節(jié)，有成效。堅持依法治校，推行校務公開，促進民主管理，按時召開教代會，維護師生正當權益，開展多種形式活動，促進員工身心健康，創(chuàng)新形式，積極開展“五五”普法活動。 德育管理有效實施：明確德育工作目標，加強班主任常規(guī)管理，養(yǎng)成教育堅持不懈，各項活動精心組織，文明創(chuàng)建有效推進，三結(jié)合教育全面開展，重視心理健康教育，積極營造綠色校園，充分發(fā)揮德育效能。通過村校結(jié)對幫扶、社區(qū)實踐活動、軍營一日行等系列活動的有效實施，促進了學生健康成長。 大賽活動可圈可點 如我校有 300 多名學生踴躍參加了江蘇省第六屆少年兒童書信寫作大賽活動，經(jīng)過指導老師精心組織指導，取得了令人可喜的成績。 生命教育有聲有色 我校是常州市生命教育項目實驗學校，在生命教育周活動中，圍繞主題主動有效開展了“班級黑板報和手抄報評比、主題班會、觀看錄像、專家講座、防震防火大演練、班級道德講堂”等系列活動， 2021 年我校生命教育周活動獲常州市優(yōu)秀活動獎。 體藝科技教育穩(wěn)步發(fā)展：學校科技節(jié)、體育節(jié)活動有序開展。有多名學生在全國中小學生美術書法作品大賽和常州 市“星星火炬”青少年藝術英才推選比賽活動中獲獎；邵海英同學獲第 23 屆國際科學與和平周全國中小學生金鑰匙科技競賽省一等獎；學校體育競技在區(qū)多項比賽中都能獲得較好的成績。 本人擔任七年級《生命教育》校本課程教學工作，自編教材，完成《初中生生命教育讀本》上冊的編寫工作。 平時，本人能主動深入教學第一線聽課、評課，關心青年教師成長，現(xiàn)在每學期聽課在 40節(jié)以上。 三、存在問題反思 自己對本職工作情況一直在不斷的反思。 工作態(tài)度上 ,創(chuàng)新精神不夠，德育工作形式還要進一步創(chuàng)新，工作內(nèi)容還要進一步拓展，德育特色還需進一步培育。 工作作風上 ,協(xié)同、協(xié)調(diào)工作的親 和力還需進一步增強。 2021年 4 月 10 日 第二篇：個人任期述職報告 個人任期述職報告 本人自 1994 年 9 月參加工作以來，始終嚴格要求自己，做到“教書育人，為人師表”。在班主任工作和教學方面都做出了應有的努力